2014第一学期七年级上思想品德试卷

20142015第一学期七年级思想品德期中考试卷 班级_ 姓名_ 座号_ (时间：90分钟 分值：100分) 一、单项选择题（每题2分，共50分. 每小题只有一个最符合题意的答案，请将其选出并填入答题卡相应的空格内）一、单项选择题（每题2分，共50分.）题号12345678910111213141516答案                题号171819202122232425       答案                1、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是 (    )A、积极适应新生活                   B、能适应则适应，不能适应就不适应C、积极让新生活适应自己             D、任其发展，得过且过2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（    ）A.班主任领导有方                         B.班级干部得力能干C.班级成绩、文艺、体育都是年级第一       D.每个同学的独特性3进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是 (     )  各尽所能，发挥所长，奉献集体     团结协作，互助前行确立共同的目标，并为之不懈奋斗   只要每个人都能独立处理好个人的事情就行A.       B.        C.       D.4“团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理  (       )A.千里之行，始于足下             B.众人拾柴火焰高C.千里之堤，溃于蚁穴             D.差之毫厘，谬之千里5班级里几个同学议论自主学习的问题，有下面一些说法，你认为正确的应该是（   ）A自主学习就是自己独立地学习，不需要别人的帮助B自主学习就是在爸爸、妈妈帮助下去学习C自主学习就是逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习责任D自主学习就是以自己为主，想学什么就学什么6下列关于学习方式和学习方法正确的说法是    (    )A只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法B只有适合于自己，能不断提高自己学习的学习方法才是好的学习方法C好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成用不着摸索尝试D用小学的方法也一定能学好初中的各门功课   7、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背(    )周末到森林中打猎              到餐馆吃野生动物放生从农民手中买来的蛇        保护珍稀动植物A、         B、           C、       D、 8、属于对生命造成伤害，破坏环境的行为的有（ ）随手扔废电池   使用一次性塑料袋  干扰动物的生活    使用布袋A.         B.        C. D、9、 以下选项不正确的是（   ）A 人类必须尊重自然规律，与大自然共生共存，和谐共处B 生命需要彼此尊重 C 我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利D 人是世界万物的主宰，可以任意处置其他生物10. 学生张某性格内向，做事稳重，她根据自己的性格特点选择了公安专业，从事安全保密工种，并很快适应，工作出色。这说明了  (    )A. 人要根据自己的个性选择适合自己的、独特的成长之路B. 应选择热门或挣钱多的工作 C. 应根据白己的喜好选择专业D. 选择职业应听从父母的安排11. 决定青春的重要因素是  (    )年龄  心境  智慧  意志  信心A.    B.     C.     D. 12、奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说我的生命和全部精力都有献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”对这句话的正确理解是（    ）A每个人的生命都是有价值的             B肯定了生命的重要性C当为他人和社会作出贡献时，更能体会生命的价值 D告诉我们要悦纳生命13七年级学生赵佳上中学以后，父母发现他变了，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”，对着干。这反映了青少年心理发展的特点是（    ）A智力逐步发展到高峰期           B自我意识迅速发展，产生了逆反心理C情绪和情感丰富而强烈          D性发育加速，性意识萌动14青少年心理发展的特点有（    ）智力逐步发展到高峰期  自我意识迅速发展，“成人感”强烈  情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性  身体内部器官的完善  性发育加速，性意识萌动A   B         C             D15青春期的烦恼（    ）A是青少年成长过程中的不正常现象   B只是生理变化C根源于青春期特有的矛盾心理       D是自己无法解决的16、辽宁省大连市长兴小学的张雯同学是中国少年科学院的小院士，她从小就酷爱科学小制作，她发明了“警用清爽型太阳伞”。这种伞既能遮阳，还能为工作在高温下的民警叔叔送去清凉的风。张雯的事迹表明：（    ）青少年要从小热爱科学、学科学、用科学，做科学的主人 只有天才才能成功      只有靠发明创造才能实现人生价值 张雯初步实现了她的人生价值       青少年要培养自己的创新意识和创新精神A.   B.     C.        D.17、上中学后，天生胆小的小明见同桌小刚上课发言积极，课后还总爱向老师请教，慢慢地，他也逐渐改变了胆小的缺点。小明认识和改变自己的途径是 （ ）A、自我观察 B、自我表现 C、通过长辈来了解自己 D、与他人的接触和比较18、可以减少“孤独、迷茫和不安”情绪的方法有 （ ）学会寻求帮助 自己学会当自己的“心理医生” 心里实在难受，就大哭一场 和同学聊聊天，给朋友写写信A、 B、 C、 D、19、我们在青春期会出现多种不同的生理现象，如有的男生长胡子，有的女生脸上爱长痘痘，有的男生变声早，有的人个子长得特别快。这些都是正常的生理现象，因为（ ） A、有的同学遗传基因好 B、大家锻炼身体的时间和方式不同 C、我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 D、大家的生活条件不同 20、我们要关爱地球上的一切生命，特别是要关爱和呵护珍稀野生动植物，因为它们（ ）A、可以保护人类免受伤害 B、可以变为财富供人类享用 C、是地球的宝贝和人类的主人 D、是与我们同住地球家园的朋友21、王鹏所在的学校不定期举行一些逃生演练、紧急疏散等活动。王鹏对此却不以为然，他说：“又没有真正发生事故，用得着这样瞎折腾吗？”王鹏的说法 （ ）A、正确，因为人与其他生命相比最具有智慧性B、正确，因为人的潜能要在关键时刻才能激发出来 C、错误，因为我们只要参加这些活动，就一定能消除安全隐患 D、错误，因为人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该做到有备无患22、人没有萤火虫的荧光，仍可以将黑夜变成白昼；人没有鸟的羽翼，仍可以飞上蓝天这说明（ ）A、人类的生命最具有智慧 B、实现人生价值的方式和途径的多样性 C、人能够实现自身的价值 D、人具有独特的个性品质23、对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。对此，我们需要遵循的基本准则是 （ ）A、平等 B、团结 C、谅解 D、彼此尊重24、认识自我的途径有很多，其中通过（ ）来认识自己往往更全面、更客观。（ ）A、自我观察 B、他人评价 C、集体生活 D、自我反省25、我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期 （ ） 我们会有很多苦恼 我们不怕失败，相信一切可以从头再来 我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战A、 B、 C、 D、二、非选择题（共50分）1、材料一：美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。材料二：进来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如，据报道，山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀。（1）材料一中海伦·凯勒对待生命的态度是什么？材料二中这名小学生对生命的态度是什么？（4分）  （2）从两种不同的生命观中，你觉得我们应当怎样对待自己和他人的生命？（8分）   （3）请你设计两条珍爱生命的宣传标语。（4分） 2、正确认识自己（18分）2010年6月29日，教育部考试中心主任戴家干指出，我国将深化高校招生考试制度综合改革，推进考试向评价转变，将高考转变为对考生进行全面评价。要建立综合素质评价体系，从道德品质、公民素质、合作精神、学习能力、运动与健康等方面对高中毕业生给予客观、全面的评价。据悉，目前，江苏、广东、山东等省，已将高中生“综合素质评价”作为高校录取依据。学校在组织实施综合素质评价过程中，采取学生自评、同伴互评、任课教师评价、班主任评价、学校评价等方式。（1）上述材料通过哪些方法认识自我？（6分） 你认为我们在自我评价时应避免哪两种错误倾向？（4分）你认为怎样才能全面、清晰地认识自我？(6分)   3、王朋和张明的考试成绩都不够理想。王朋觉得升入中学第一次考试就考砸了，很是懊恼，从此一蹶不振；张明则认为这是中学学习生活的开始，可能有些不适应，总结经验教训，下一次一定能取得理想的成绩。（1）你觉得这两位同学的情绪状态谁是积极的，谁是消极的？（4分）（2）你认为两位同学的情绪会产生怎样的影响？（8分）  （3）你有哪些方法帮他们调控情绪？（6分）  参考答案一、单项选择题题号12345678910111213141516答案ADABCBBADABCBBCB题号171819202122232425       答案DDCDDADCB        二、分析说明题（要扣紧题意，理论联系实际，条理清楚。）1、（1）答：海伦的对待生命的态度是肯定生命、尊重生命、悦纳生命、珍爱生命；这名小学生对待生命的态度是轻视生命，轻易放弃生命。（4分） （2）答：在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。我们还要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（8分）（3）答：没有生命，再美好的理想都是枉然；生命脆弱，需要你我的呵护。（言之有理即可）（4分）2、自我评价 他人评价。集体评价（6分）我们在评价时应避免过高或过低的自我评价。（4分）要全面、清晰地认识自我，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，必须在了解自己优点的同时，清楚地认识到自己的不足。做到全面了解自己，才能不断发掘自身的潜能，从而取得成功。（6分）