听听秋的声音
读一读手臂手臂 刷刷刷刷 蟋蟀蟋蟀 振动振动 歌韵歌韵 叮咛叮咛 掠过掠过 歌吟歌吟 辽阔辽阔 音乐厅音乐厅 绽开绽开 匆匆匆匆听听,听听,秋的声音,秋的声音,大树抖抖手臂,大树抖抖手臂,“刷刷刷刷”,是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。听听,听听,秋的声音,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿瞿瞿”,是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。你好好地去听秋的声音。秋的声音,秋的声音,在每一片叶子里,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。在每一颗绽开的谷粒里。听听,听听,秋的声音,秋的声音,从远方匆匆地来,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去,向远方匆匆地去,听听,听听,我们听到了秋的声音。我们听到了秋的声音。1、自读课文,勾画出你在诗中听自读课文,勾画出你在诗中听到了哪些声音?到了哪些声音?2 2、同桌讨论分享。、同桌讨论分享。1 1、默读课文,勾画出你认为写、默读课文,勾画出你认为写的最美的诗句。的最美的诗句。2 2、把自己喜欢的诗句读给小组、把自己喜欢的诗句读给小组成员听,并说一说诗句美在哪里?成员听,并说一说诗句美在哪里?3 3、推选代表全班分享交流。、推选代表全班分享交流。黄叶对大树妈妈黄叶对大树妈妈说说:“:“”.”.蟋蟀蟋蟀在唱着在唱着:“:“!”!”听听听听,秋的声音秋的声音,蟋蟀振动翅膀蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿 瞿瞿”,是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。大雁对白云说:大雁对白云说:“。”一排排大雁追上白云,一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。撒下一阵暖暖的叮咛。除了课本上的这些声音外,你还能听到哪些秋的声音?1、秋的声音还有好多好多,小、秋的声音还有好多好多,小组合作续写小诗。组合作续写小诗。2、小组推选代表全班分享交流。、小组推选代表全班分享交流。听听,听听,秋的声音,秋的声音,石榴绽开了笑脸,石榴绽开了笑脸,“啪啪啪啪”,召唤我们快快来品尝!召唤我们快快来品尝!