人教版小学四年级语文[上册]期中测试题
.wd.人教版小学四年级语文上册期中测试卷一、看拼音,写词语。gu l chi chú shì hòu w jué二、把不正确的读音划去。1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了le lio,但是跌倒了le lio马上起来,再跑再跌。2、这数sh shù不清的条石,就靠着无数sh shù的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的de dí dì天堂的de dí dì确是鸟的天堂啊!4内蒙mng méng mng古天高云淡,见不到蒙mng méng mng蒙的薄bó báo雾三、加部首组成新字,再组词。肖:艮:四、补充词语,并选择其中一个造句。慢条理随而安应接不胆小如费心机促不安人迹至耀扬威:五、照样子写句子。1、例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。没有一本书的家,是。1、 例:他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。2、 例:美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶。3、 例:昆明湖真静啊!静得像一面镜子。他跑得真快啊,快得。5、例:说它贪玩吧,确实是呀,要不怎么会一天一夜不会回呢说它贪玩吧,确实是呀,会一天一夜不回家。黄教师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢六、修改病句。1、跑完800米后,感到四肢酸痛。2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。3、着足球的主人是四年级6班小刚买的。七、课内阅读。一日积月累:1、山锁雾,水连天,2、正月梅花香又香,二月,三月桃花连十里,四月。3、写出带有“龙字的成语四个。二按课文内容填空,再作答。1、潮来时,作者先写从远处传来,好似,顿时。过了一会儿,响声越来越大。最后,响声如同,好似大地都被震得。2、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是,到处都是。大的,小的,花的,黑的,有的,有的,有的。这是作者第次到“鸟的天堂时见到的的壮观景象。从两个“到处可以体会到:。从第二句中,我们可以看出作者分别从和写出了鸟儿的得意和快乐自由的生活。1、 在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对印象最深,因为。课外,我阅读过的童话有等。5、学了游山西村这首诗,我最喜欢的诗句是,。6、爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,住墙,细丝原是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎一把,使它在墙上。九、课外阅读。春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。竹子是怎样长成的呢它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开场发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比拟枯燥zào,水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩luó筐,能制成扁担、竹杠àn、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污w去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐f烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。1竹笋2竹子 3竹子的作用2、用“画出竹子长得快的语句。3、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的请用“画出来。4、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的,因为九、习作芳草地。根据开头,自己命题,展开合理的想象,编写一个童话故事。开头:小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳,做着各式各样奇奇怪怪的梦, 这不,他又梦想自己变成了