儿科护士核心能力培训计划

儿科护士核心能力培训计划人员编制：共有护士 14 人，主管护师 1 人 （护士长）护 师4 人 （责任护士）护 士9 人工作五年以上：10 人，五年以下：人。根据儿科护理人员编制及科室目前的实际工作情况分阶段、分职级进行培训。现制定护士核心能力培训计划如下：职 级五年以下（初级责任护士）五年以上（责任护士）第一阶段（1年）第一阶段（2年）第一阶段（3-4年）核心 能力能在上级护士的带教 下完成。能独立完成第一阶段护理工 作，并在上级护士的指导下完成 以下护理工作。能独立完成第二阶段护 理工作，并在上级护士的指导 下完成以下护理工作。1、独立完成初级责任护士的 护理工作；2、能评估实施技术的针对性 和执行条件；3、具备指导下级护士开展 工作的能力；4、能解决本技术中的疑难和 紧急问题，能组织专科查 房。掌和用U置管的力 握运NIC设与理能1、明确NICU的分类、功 能、布局设备，熟悉 NICU的环境及应急物 品的放置。2、学习NICU工作核心制 度，履行相应的岗位职 责及执行护理流程。3、能对NICU病人收治、 转出、出院及死亡进行 一般处理。1、明确NICU的分类、功能、布 局设备，熟悉NICU的环境及 应急物品的放置。2、能初步掌握NICU核心制度， 履行相应的岗位职责。3、能独立完成危重病人收治、转 出、出院及死亡的复杂处理。1、能参与NICU急救药品、 物品、设备环境管理。2、能掌握并应用NICU工作 核心制度，运用护理工作 程序履行相应的岗位职 责。3、能独立完成危重病人收 治、转出、出院及死亡的 复杂处理。1、能对 NICU NICU急救药 品、物品、设备环境管理。2、能参与制订NICU核心制 度及岗位职责，对工作流程 提出改进意见。3、能检查、监督指导岗位职 责、质量评价及工作流程。4、能协调并安排危重病人收 治、转出、出院及死亡的复 杂处理。职级五年以下（初级责任护士）五年以上（责任护士）第一阶段（1年）第一阶段（2年）第一阶段（3-4年）掌握 和运 用危 重病 人护 理的 能力1、能完成病人的生活护理（洗婴、护脐、喂奶） 及配合完成危重病人的 基础护理。工作（口腔 护理、床上擦浴）。2、能配合完成危重病人的 管道护理常规。3、能正确收集新入院病人 的资料，能学习危重病 人的液体管理。4、能配合做好安全护理。5、能学习常见抢救药物的 名称、剂量、用法及配 伍禁忌。1、能按规范元成危重病人的基 础护理。2、能完成危重病人的管道护理 常规。3、能完成危重病人的各种评分， 护理记录书写。4、能独立完成危重病人的液体 管理。5、能有效做好安全护理。6、能熟悉常见抢救药物的名称、 剂量、用法及配伍禁忌。1、能有效完成并指导危重病 人基础护理工作。2、能独立完成NICU常见危 重病人（早产儿、窒息复 苏后）的护理工作常规3、能有效完成管道护理常规 及紧急抢救预案。4、独立完成危重病人的各种 评分及护理记录书写。5、能处理液体管理中技术难 题。6、能评估危重病人营养支持 需求并给予护理。7、能有效执行安全护理措 施。8、能正确、安全使用常用药 物并观察效果。1、能评估并完成危重病人基 础护理工作中存在的安全 因素，并指出预防措施。2、能评估危重病人病情并提 出正确的护理措施。3、能正确指导护士使用各类 药物。4、能对下级护士进行危重病 人的康复护理进行评估与 指导。职级五年以下（初级责任护士）五年以上（责任护士）第一阶段（1年）第一阶段（2年）第一阶段（3-4年）掌握 和运 用专 科技 术的 能力1、能完成基本生命支持急 救技术（徒手心肺复办、 简易呼吸囊使用、吸痰、 吸氧、快速建立外周静 脉通道等）。2、能完成基本监测技术（生命体征、血氧饱和 度、血气分析）。3、学习监护仪、输液泵、 喂养泵、温箱、蓝光箱 的使用。4、学习危重病人病情变化 的观察要点。1、能提供进 步生命支持技术。2、能按规范独立完成人工气道 建立、呼吸机装备等急救技术 的配合。3、能正确识别或调节呼吸机、监 护仪、输液泵、温箱、蓝光箱 的使用及故障处理。1、能提供高级生命支持技 术。2、能掌握或分析呼吸机、监 护仪、输液泵、温箱、蓝 光箱等常用仪器的使用及 故障处理。3、能评估危重病人病情紧急 情况（窒息、呼吸暂停）， 并指出主要处理措施。4、能评估实验室危急值，并 能协助处理。1、能评估生命支持技术的效 果。2、能对危重病人各种病情变 化有综合应急能力。3、能对危重病人检杳结果进 行分析。4、能维护呼吸机、监护仪、输 液泵等设备的性能，并具有 排除监测过程中故障的能 力。5、熟悉危重病人病理、生理等 医学知识。能全面了解危重 病人的检查，并进行分析， 指导临床护理工作。职级五年以下（初级责任护士）五年以上（责任护士）第一阶段（1年）第一阶段（2年）第一阶段（3-4年）教育培训能力1、接受三基规范化培训及 相关业务培训。2、学习如何对病人及其家 属进行健康教育。1、能参加继续教育学习、强化 NICU基础知识。2、能在实施护理操作前后，向 病人与家属告知操作程序和 注意事项，能对病人及家属 进行环境、探视、出入院等 健康教育。1、能对下级护士进行技术示 范。能为护生进行专科护 理实习带教和技术示范。2、能对治疗、用药、检查等 疾病相关知识进行健康教 育。1、能对治疗、用药、检查等疾 病相关知识进行健康教育。2、能对病人或家属的不健康 行为进行有效的护理干预。 指导护士进行健康教育并 检查其质量。3、能培训护士健康教育水平 和能力。