欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > DOCX文档下载
 

精编国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》网络课形考任务3答案

  • 资源ID:15900862       资源大小:14.18KB        全文页数:5页
  • 资源格式: DOCX        下载积分:6积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要6积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

精编国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》网络课形考任务3答案

国家开放大学电大本科幼儿园教育质量评价网络课形考任务3答案 国家开放大学电大本科幼儿园教育质量评价网络课形考任务3答案 形考任务3 幼儿精细动作发展分析评价 答: 基本情况分析: 本班在册总人数为28人其中男孩21人,女孩7人参加测评人数为28人,幼儿均参加测评,并取得良好的成绩。本班幼儿平均年龄3.7 为岁,男孩平均年龄为3.6岁,女孩平均年龄为3.8岁,男女孩平均年龄相差较多,而且测评间有断续入园现象,故在各项测评项目中女孩通过率比男孩要高一些。 测评结果分析: 健康与动作 1、大肌肉: 随着第一学期生活的结束,一些基本的运动也是与生活紧密相关的动作如:走、跑等项目幼儿都已顺利地通过,拍球比较弱,在拍球时手腕没劲,掌握不了拍球的技巧,应锻炼幼儿的手眼协调能力。为幼儿提供更多拍球的机会。腿部力量较小(单脚跳、双脚跳、平衡)跳远方法掌握不好,通过率不是很高,只有部分幼儿通过,需增强幼儿的户外运动量。 2、小肌肉: 由于幼儿年龄较小,来园时间较短,精细动作特别弱,所以幼儿通过率较低。描画线条时描的不直,剪的线条边缘不光滑或剪斜,(个别幼儿不会握笔,不会使用剪刀)。折纸时,有意识的将纸对边或对角折叠,但不会将纸压平,压平时常常有拍打纸张或者一压平就 出现不对齐边的现象。在“串珠”上,幼儿容易分心,注意力不集中。在小肌肉动作方面还需加强联系。 认知与语言 感知能力: 幼儿在空间、时间、形状、观察力的感知方面掌握的较好,其中李冉、马雅琳、王子予因年龄较小,在这些方面的认知能力还是稍弱一些。在形状认识上唯有陈- -鸣没有通过,在正方形、正方体的认识上比较混淆,说不清图形的具体名称。观察力方面,个别幼儿不能够观察出事物的主要特征,不能通过语言表达出来。本学期的教学活动中,教师有针对性地提出问题,引导幼儿有目的性的观察并表达出来。 思维能力: 物体分类和想象力( 能观察周围的事物)。个别幼儿在数概念上十以内点数不一致,需要在以后的活动中多提供这样的游戏内容供幼儿操作。推理和守恒方面,本学期幼儿接触的比较少,幼儿处于直观行动思维阶段,通过率较低,下学期教师在 益智区中多投放不同层次推理性质的图片供幼儿操作,发展幼儿思维能力。 知识经验: 在季节测试项目中,幼儿对季节这一-名词比较模糊,只有少数幼儿能理解“季节”的含义,并说出四季的名字,大多数幼儿能说出“冬天和夏天”能简单说出两季节的冷热特点,而未通过的幼儿则是看图片也说不出冬天和夏天,有的则是将冬夏混淆,并误以为现在既是冬天;在动物和植物的认知未通过,他们有的是对动物的基本特征比较模糊不清或不知;有的则是在植物的种类认知较少,幼儿基本上说不出名称,不能说出够数量的植物。根据此情况,就是要与其家长沟通为幼儿创造丰富的认知机会,如:多走、多看、多听、和为其提供丰富的读物,增加孩子的视野和认知。在社会角色认知的测评中幼儿通过率较高,美术活动,上学期以涂鸦为主培养幼儿的兴趣,下学期会继续教给幼儿- -些绘画技巧和涂色技能。 语言能力: 大部分幼儿表现为喜欢听故事,在日常生活中幼儿能主动,清楚表达自己的意愿、想法。一小部分幼儿语言词汇较多且准确,但幼儿独立讲述图片内容时虽能观察出图画的主要内容,但不能用语言详细的讲述出来。幼儿在阅读时幼儿基本上可以做到一页一页的看书,可以初步的讲述书中的内容。 品德与社会性 礼貌方面较好。幼儿的自尊心特别强,不能正确面对做错的事情。在游戏活动中,部分幼儿经常“以自我为中心”与同伴合作时表现出任性,埋怨别人。幼儿希望得到大家的关注、肯定,展现自己,经常有插话的现象。本学期幼儿语言表达能力增强,需要在幼儿游戏活动 时先提出一.些要求,请幼儿带着目的去进行活动。从而培养幼儿合作能力和规则意识。幼儿做事时有自信,但在独立性、坚持性方面需要在教师与家长共同努力的情况下引导幼儿。大多数和老师逐步建立依赖关系,在老师的引导下懂得谦让、友好的与小朋友交往。部分幼儿和客人交往时,不能大方回答问题(目光躲闪)。遇到问题,经老师的劝解能够原谅别人。 (小班幼儿在交往时需要成人的引导。) 习惯与自理能力 大部分幼儿能够独立进餐、部分幼儿挑食、易掉饭,坐姿不正确。教师需多关注指导。幼儿餐后能主动清理掉在桌子上的饭菜。幼儿能自己主动入厕,不用成人的提醒个别幼儿小便后不能主动冲厕所,大多数幼儿能自主地脱穿简单的衣服,个别幼儿裤子不分前后,鞋子不分左右,需要成人的引导,幼儿学习兴趣、注意力方面通过日常对幼儿的观察,发现幼儿对教师组织的新活动感兴趣,积极性较高,参与各种教学活动时,态度认真,但部分幼儿注意力集中时间较短,容易被自己感兴趣的话题转移注意力需教师不断变换教学方式方法,调动幼儿的积极性。本班个别幼儿的安全意识和自我保护能力较弱,需要老师及时的提醒和引导,对于生活中遇到的安全问题,我们做到多观察、多引导,及时排除幼儿身边不安全隐患,开展相关的安全教育活动,告诉幼儿什么事情该做,什么事情不该做,帮助幼儿建立安全意识与自我保护能力。在接下来的中班生活中,我们会针对每一个幼儿的发展水平、 层次的不同,有针对性地开展各种教育活动,使每个幼儿在原有的基础。上得到提高,促进幼儿身心和谐、富有个性的发展。

注意事项

本文(精编国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》网络课形考任务3答案)为本站会员(可乐)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!