2020年1月份福州市九年级历史期末答案

20192020 学年度第一学期福州市九年级期末质量抽测历史试卷参考答案及评分标准选择题（每小题 2 分，共 50 分）1B2A3B4B5B6B7D8B9.A10C11A12C13C14C15D16B17C18D19D20D21C22D23C24.B25D非选择题（第 26 题 8 分、第 27 题 14 分、第 28 题 16 分、第 29 题 12 分） 26(1)三国同盟。（2 分）(2)判断：同意。（2 分）理由：第一次世界大战前，欧洲形成了三国同盟与三国协约两大军事集团的对抗。（2 分） 一战结束后，三国同盟瓦解，战胜的协约国通过凡尔赛条约等形成了凡尔赛体系，调整了战胜国在欧洲的关系。（2 分）27(l) 发动独立战争（推翻英国殖民统治）；发表独立宣言，宣告美国独立，1783 年英国承认美国独立。（每点 2 分，共 4 分）(2) 原则：分权与制衡原则。（2 分）表现：联邦政府实行三权分立，行政、立法、司法由总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职。联邦政府与地方政府分享权力。（每点 2 分，共 4 分）（3)影响：独立宣言标志着美国的诞生；鼓舞了美国人民抗英斗志，成为美国人民争取独立的旗帜。（2 分）1787 年宪法确立了联邦制共和国，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础；允许黑人奴隶制度存在，打上种族歧视的烙印。（2 分）28(l)名称：1861 年农奴制改革。（2 分）理由：农奴获得人身自由，为俄国资本主义发展提供自由劳动力；农奴拥有动产与土地等不动产，提高了购买力，扩大了国内市场；农奴得到土地缴纳的赎金，为资本主义发展提供资金。（任写两点，每点 2 分，共 4 分） (2)政策：“殖产兴业”。（2 分）特点：政府主导；学习西方；发展资本主义等。（任写两点，每点 2 分，共 4 分）(3) 都是为了摆脱国家危机，改变落后状况；至上而下的改革；实行发展资本主义的政策， 促进社会发展；保留了大量旧制度的残余。（任写两点，每点 2 分，共 4 分）29. （1）工业化时代的到来。(或工业革命)（ 2 分）（2）【评分说明】九年级历史答案 （共 2 页）1评分标准：一等（9-10 分）：观点体现主题且明确。论述紧扣观点，结合材料和所学相关知识，运用两个符合题意的史实或事例加以论述，史论结合、条理清楚。二等（6-8 分）：观点体现主题且明确。论述围绕观点，结合材料和所学相关知识，运用两个符合题意的史实或事例加以论述，但史论结合不够严密，条理较清楚。三等（3-5 分）：观点体现主题且较明确或仅部分体现主题。论述围绕观点，仅根据材料或所学相关知识进行论述，史论有结合，条理不够清楚。四等（0-2 分）：观点不明确或没有体现主题；对材料有一定理解，有自己的论述，史论结合不够合理；条理不清楚。【示例】（共 8 分）观点：工业革命带来社会进步，也带来社会问题。论述：工业革命后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，加快了城市化进程， 促进了社会的发展；同时随着城市人口的急剧增加，也给城市带来了严重的环境污染。第二次工业革命期间，电作为新能源进入生产生活领域，促进社会生产生活的变化，人类进入了“电气时代”，作为新型交通工具汽车进入城市，既为人们生产和生活带来了极大的便利，也加剧了城市交通的拥堵。综上所述，两次工业革命带来的工业化，不仅促进了社会的生产力的发展，改善了人们的生活，同时带来了诸多问题。观点 2：工业化推动城市化。九年级历史答案 （共 2 页）2