六年级语文教学计划

六年级语文教学计划一、任教班级学生现状分析本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，大部分学生基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，但班级中也有一部分学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。二、教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯；2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；3、养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养。5、会写简单的记实作文和想像作文。三、教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。四、主要教学措施1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。2、持之以恒，不断地加强积累。3、注重实践，培养能力。4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。6、落实学校制定的周考日练制度。五、教学进度第12周：第一单元第34周：第二单元第56周：第三单元第78周：第四单元第910周：第五单元第1112周：第六单元第1314周：第七单元第15周以后：毕业会考总复习（逢节假日则往后推）