幼儿园大班六一活动方案

word可编辑幼儿园大班六一活动方案幼儿园大班六一活动方案幼儿园大班六一活动方案1活动时间：5月30日上午9：0011：00活动地点：小班教室活动对象：小班全体幼儿及教师设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，如今的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，可以积极地参与到各项庆贺活动中，度过一个快乐的六一。活动目的：1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备：1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物。2、歌表演和游戏的音乐。3、彩条假设干，五彩包裹假设干个易拉罐、彩圈假设干。活动过程：一、组织幼儿谈话、观察活动室，理解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛。三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。1、歌表演：小兔子2、游戏：揪尾巴玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。3、歌表演：小豆豆4、游戏：五彩包裹玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就翻开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。5、儿歌：彩色世界真美妙6、游戏：快乐呼拉圈玩法：在地上摆放五个空易拉罐，每个易拉罐之间的间隔 为二十厘米，参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈圈圈的大小要适当，每扔中一次即得奖，每人有三次时机。四、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。五、幼儿与教师共同拾掇整理活动室。幼儿园大班六一活动方案2今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党，伴我成长"为主题开展系列庆贺活动，为使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的.快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题： 童心向党 伴我成长三、活动目的:通过开展庆贺活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境2、排练团体操火红的旗帜3、准备活动奖品和奖状。五、活动时间： 2xxx年5月27 日星期五 上午八时。六、活动地点： 塑胶广场。七、参加活动范围：全班幼儿及家长。八、活动反思："六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，擅长倾听孩子心声，擅长捕捉生活中美妙的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，获得了幼儿家长双丰收。幼儿园大班六一活动方案3一、朗读毕业诗。二、诗朗读及合唱不老的教师。三、汇报展示。1、歌曲：快起床、不认输的小火车、把我的名字唱出来、太阳您真勤劳、雨点沙沙、我的身体、学会小心、鼓上的小米粒、萤火虫。2、儿歌和古诗：江雪、羊、秋天到、四个宝宝、小帮手、回乡偶书、藏猫猫、小荒唐、游子吟、小熊提桶、声律歌。四、快乐大比拼：幼儿分成4组以小组竞赛的形式展示。1、生活才能：叠被子比赛、夹球比赛、整理书包。2、看谁找得快相邻数、汉字、拼音、找图形3、益智游戏：平安知识抢答。4、折纸、剪纸组画：由家长和幼儿共同参与。五、舞蹈亲亲茉莉花女孩、好爸爸、坏爸爸男孩六、亲子游戏。一、自理才能比赛：穿衣服比赛。活动规那么：1、分小组比：五人一组，不分男女；2、要穿的衣服如下：一件套衫、一条裤子、一双鞋子。3、记时比赛，谁最快又穿得整齐为优胜。二活动名称：蛤蟆跳井活动目的：通过活动，让幼儿的投掷才能得到进步。活动准备：海洋球假设干，篓篮假设干玩法：幼儿游戏时要俩俩合作，一名幼儿拿篮子，另一幼儿拿海洋球进展投掷，投掷进篮子为胜。三活动名称：欢乐一家亲七、难忘的记忆：家园共舞感恩的心八、送礼物。幼儿园大班六一活动方案4活动目的：1首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。2开展庆贺六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、教师一起过节的乐趣。3通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。活动准备：1. 和孩子们一起布置欢庆气氛的环境。2. 为孩子们制作准备奖品。3. 将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进展展示。4. 准备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏5. 根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。6. 制作PPT背景，六一活动使用。活动内容：1. 歌曲：快乐的节日大合唱活动，全体幼儿参加。2. 舞蹈：春天天气真好表演者：3. 游戏：抢椅子1组2组幼儿参与游戏。4. 现代舞小鸡小鸡表演者：5联唱古诗活动：江南小池春晓咏鹅等刘兆轩、5. 电子琴演奏小星星那里有只小羔羊附：准备伴奏音乐。表演者：中场休息：喝水如厕环节。6. 游戏：猜猜我是谁3组4组幼儿参加。7. 现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇小苹果表演者：10舞蹈：芽芽的儿歌表演者：11.绘本剧表演：小蝌蚪找妈妈表演者：全体幼儿。12.游戏：踩气球5组6组幼儿。13. 歌表演：两只小小鸭表演者：14.模特走秀：大家一起来表演者：全体幼儿。幼儿园大班六一活动方案5不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，活动目的：1、开展庆贺六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、教师一起过节的乐趣。2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。活动准备：1、舞台我的六一我来秀装扮。2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉3、奖品-红花环境创设：1、创设我的六一-心愿卡主题墙。2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。家园交流：1、向家长推荐适宜大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进展读写绘的创意制作。与孩子的讨论：今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进展讨论，问题讨论：1让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。2想以什么样的方式来庆贺六一。3怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。4个人节目报名。在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下：1场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。 2将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3画长卷画粘贴在外面的走廊中。4以游戏的方式抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等进展。与孩子讨论后详细的流程制定如下：详细的活动流程：晨间活动：1化装区，让孩子之间互相化装，打扮最美的自己。2区域活动：绘画：长卷画当我们同在一起 DIY：我的心愿卡引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。上午活动：开场：主持人：郭xx、李xx1、开场舞：向前冲相xx等15人2、绘本剧表演-咕噜牛-全体幼儿3、模特表演-田xx等10人。4、游戏活动-泡泡糖：学号：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.中场休息10分钟：喝水、小便5、舞蹈表演-牙牙歌王xx等4人6、绘画活动：长卷活动手掌印画下午活动：1、舞蹈表演小苹果唐xx等2、个人才艺;-葫芦丝：郭xx3、游戏活动-抢椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.4、个人才艺：-唱歌荷塘月色赵xx，5、游戏环节-猜猜我是谁将眼睛蒙起来，结合对方的声音来猜猜是谁。学号：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中场休息10分钟：喝水、小便6、歌伴舞：-彩虹的约定吴xx等。7、歌曲大联欢-全国儿童心连心全体幼儿8、礼物分享幼儿园大班六一活动方案6活动目的：1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。2、 增进亲子感情交流和交融，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。3、 进步幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。 活动准备： 录音机、音乐磁带、小气球假设干、椅子假设干 场地准备：二楼娃娃家前坪。活动过程：一、 集体表演：歌表演大树妈妈路旁的小树快乐的六一负责人：曹静影二、 舞蹈班表演负责人：汤英三、 游戏1、推小车 地点：二楼前坪 负责人：曹静影 裁判：张麓洋的妈妈 发奖人：郭林的妈妈 玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。 规那么：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。2、吹、坐气球 地点：本班教室 负责人：汤英 裁判：文启惠 发奖人：徐休凡的妈妈 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。 时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。 规那么：在规定的时间内进展，不得抢时和超时。 一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否那么视为违规。三次违规取消比赛资格。四、发奖、领奖。五、活动完毕。幼儿可以和其他幼儿一起合影纪念。第 14 页 共 14 页