莘县实验初级中学《怎样确定平面内点的位置》ppt课件.ppt
怎样确定平面内点的位置,莘县实验初级中学,11.1,汶川地震震中的地理位置是:北纬31.00,东经103.40,31.00,103.40,江山如此多娇,(1)在电影院内找到电影票上所指的位置?,11.1怎样确定平面内点的位置,学习目标: 1.让学生在现实情境中感受确定物体位置的不同方法。 2.会用有序数对确定物体的位置 3.让学生感受生活与数学的密切联系,培养学生学习数学的兴趣和应用数学的意识。,找朋友,游戏:,自主探究:,1.结合游戏,观察课本46页图11-1,完成图11-1下方的填空。,2.数对(2,4)与(4,2)表示的是同一个位置吗? 为什么?,小莹的位置在第一行第一列,用_表示。数对(2,4)表示的是第_行,第_列的位置,排在这个位置的同学是_。,(1,1),2,4,大刚,平面内一个点的位置用一个有序数对表示。,小明的位置:,(2,4),小亮的位置:,(3,3),同步训练:,用(4,2)表示小军的位置,那么小明和小亮的位置怎么表示?,下图是新华学校初一、九班的学生正在上课,办公楼,阶梯教室,校门,风雨操场,实验楼,教学楼,学生宿舍,(0,0),(0,-2),(3,0),(2,6),(-4,3),(-1,4),(-4,-1),探究一:,如果用(0,0)表示办公楼的位置,(0,-2)表示校门的位置,(3,0)表示风雨操场的位置,那么(2,6)表示哪座建筑物的位置?其他几座建筑物的位置又怎么表示呢?,汶川地震震中的地理位置是:北纬31.00,东经103.40,31.00,103.40,拓展一:,指出图中汶川的大致位置,士,1、“将”的位置可表示为(5,2),“帅”的 位置 表示为 _,拓展二:,2、图上_的位置表示为(5,8).,(5,10),相,数学与生活密切联系,如图,小芳家在学校_方向,距离学校3千米,小明家在学校_方向,距离学校4千米,(1千米用1cm长的线段来表示),北,学校,30,60 ,小明家,小芳家,3cm,4cm,北偏东60,南偏东30,东,办公楼,阶梯教室,校门,风雨操场,实验楼,教学楼,学生宿舍,15,3,2.1,1.4,探究二:1、借助刻度尺和量角器,你能量出教学楼与办公楼的图上距离是多少单位吗?教学楼在办公楼北偏西多少度?,2、同样地,你能量出学生宿舍、风雨操场、校门、阶梯教室、实验楼分别到办公楼的图上距离是多少单位吗?它们各在办公楼的什么方向?,确定平面内点的位置有几种方法?,讨论与交流:,1、有序数对,2、象限角+距离,达标检测:,1、下列说法错误的是 ( ) A.确定平面内点的位置一般需要两个数据 B.(1,2)和(2,1)表示同一个点 C.确定直线上点的位置只需一个数据就可以 D.确定平面内点的位置的方法不只一种,2、下列语句:(1)5排6号;(2)南偏东23 (3)解放路68号;(4)北纬60,东经90,其中能确定物体的具体位置的是_(填序号)。,B,(1)(3)(4),小结:,针对本节内容,请同学们畅谈一下收获。,再 见,2010年3月23日,