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2020年教师自查自纠总结报告2

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2020年教师自查自纠总结报告2

教师自查自纠总结报告2教师自查自纠总结报告一、存在主要问题1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习, 注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各 方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是 在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面 还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习 的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知 识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性 作用。2、对班主任工作缺乏耐性由于所任教班级学生综合能力较差,长期以来养成一种无心向学 的惯性生活方式,认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间 和精力的,总想立杆见影。时间久了,热情逐渐消退,以至于为学生 服务的意识淡化。二、改进措施1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。二 是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业 务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做 好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做, 树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进 自身能力的不断提高。3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长 之所急,全心全意做好教育教学各项工作。4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其 道”的教学境界学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了 解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为 的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的 一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社 会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。自从事执教以来,我能贯彻执行国家的教育方针,依法执教,爱 岗敬业。在创办人民满意教育活动中,对照自查和反省,现将存在主 要问题和整改措施记录。楼下小学:梁绍海xx年12月6日内容仅供参考

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