欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > DOC文档下载
 

(贵阳专版)2021七年级英语下册Unit4Don'teatinclass(第3课时)SectionB(1a-1d)学案(新版)人教新目标版

  • 资源ID:154018816       资源大小:93KB        全文页数:9页
  • 资源格式: DOC        下载积分:15积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要15积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

(贵阳专版)2021七年级英语下册Unit4Don'teatinclass(第3课时)SectionB(1a-1d)学案(新版)人教新目标版

(贵阳专版)2017七年级英语下册Unit4Don'teatinclass(第3课时)SectionB(1a-1d)学案(新版)人教新目标版Unit 4 Don't eat in class第三课时Section B (1a1d)【学习目标】1学生能学会描述规章制度的表达方式。2学生能联系自己的生活实际,熟练地讲述与自己相关的规章制度。3正确使用祈使句。【学习重点】掌握重点短语go out,see friends,practice the guitar,do the dishes,on school nights,before dinner等。【学习难点】掌握描述规章制度的表达方式。【学习提示】Keep reviewing the contents in this unit:What are the rules?What do you have to do at home?Task 1【学习提示】Review the words,phrases and sentences.Students should mark the new words and Chinese meaning in the text.【学法指导】【辨析】have to与must两词都是“必须”的意思,have to表示客观的需要,must表示说话人主观上的看法,即主观上的必要。Task 2【学习提示】Listen to the tape and finish 1b,1c.Ask Ss to listen to the key information and listen again.Task 3【学习提示】Finish 1d,1c.Then make conversations.情景导入生成问题1Duty conversation.2(T)Question:What do you have to do at home? (S)Answer:_自学互研生成能力Task 1Let's read new words and phrases.1I can read.(我会读)out,go out,practice,dish,do the dishes,before2I can write.(我会写)(1)汉译英。外出 go_out 在校期间的晚上 on_school_nights 看朋友 see_friends 练习吉他 practice_the_guitar 洗盘子 do_the_dishes 每个早晨 every_morning 看电视 watch_TV 帮助妈妈做早餐 help_mum_make_breakfast 打扫房间 clean_the_room 晚餐前 before_dinner 在上学日 on_school_days 晚餐后 after_dinner 在晚上 at_night 每个星期六 every_Saturday(2)完成1a的任务。3I can summarize.(我会总结)祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型:(1)行为动词原形其他成分。例如:Make sentences after the model.根据例句造句。(2)be动词其他成分(形容词、名词或介词短语等)。例如:Be careful when crossing the street.过马路时要小心。(3)let宾语动词原形其他成分。例如:Let him go back now.让他现在回去吧。见所赠光盘Task 2Let's listen to the tape and finish 1b,1c.翻开教材P22,要求学生听第一遍录音,完成1b的听力任务。然后要求学生听第二遍录音,完成1c,并核对答案。Task 3Let's make conversations.1I can recite.(我会背)A:Hi,Mike.Let's go to play basketball.B:Sorry,I have to do my homework,I can't go out on school days.I have too many rules.A:That's too bad.Can you go after that?B:No,I can't.I have to practice the violin.But I can play it every Sunday.2I can make conversations.(我会编对话)结合听力材料与所背对话,编写新对话。见所赠光盘【学法指导】 【辨析】to many,too much与much too too many与too much都表示“太多”。作定语时,too many 用来修饰可数名词复数,too much用来修饰不可数名词。 much too意为“太,非常,实在太”,用作副词词组,常用来修饰形容词和副词。【备注】交流展示生成新知Preshow:Show in groups.(Time: six minutes)Task 1:First,the students read the words and phrases in groups.Then,read together and sum up the usage of the words in groups.Task 2:First,the students listen and finish 1b and 1c.Then check the answers in groups.Task 3: First,the group leaders ask members to check the answers in the task 3,and perform conversations.Then,show the contents on the blackboard.Promotion show: Class show.(Time:sixteen minutes)Task 1: 1.I can read.(1)Read together,pay attention to the pronunciation of “practice” and “dish”;(2)Consolidate the words learning by word games.2I can write.(1)Students translate the phrases into English by answering quickly;(2)Read together.Task 2: I can listen.(1)The students listen to the tape and finish 1b and 1c;(2)Show the answers to the class.Task 3: 1.I can translate.(1)Ask students to finish the exercises of task 3a;(2)Check the answers by answering quickly and explain;(3)Read together.2I can make conversations.(1)Students make dialogues according to the task;(2)Perform the dialogues.当堂演练达成目标见所赠光盘课后反思查漏补缺收获:_存在困惑:_ 9

注意事项

本文((贵阳专版)2021七年级英语下册Unit4Don'teatinclass(第3课时)SectionB(1a-1d)学案(新版)人教新目标版)为本站会员(浅***)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!