精选类山东省德州市第四中学八年级生物上册第一章第四节种子的萌发导学案无答案济南版

种子的萌发【学习目标】1通过观察实验理解种子萌发所需的内部条件和外界条件。2通过观察实验和分析实验现象，分析种子萌发的原因，继续培养观察能力和分析问题、解决问题的思维能力。3通过分析种子萌发的条件，初步树立内、外因辩证统一的观点。【学习重、难点】1记住种子萌发所需的内部条件和外界条件2分析种子萌发的原因，了解种子萌发的过程。【学习过程】一、自主学习1种子萌发的自身条件是什么？2种子萌发的外界条件是什么？二、合作探究1小组探究种子的萌发外界条件，确定实验组和对照组，确定实验变量。2分组观察种子的萌发过程。三、系统总结1种子萌发的自身条件是有完整有活力的胚。2种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分，充足的空气。四、反思与交流1探究活动实验组和对照组的判定是个难题，一定弄明白。五、反馈检测1粮仓中存放了十年的小麦种子，虽然给予适宜的条件，一般也不能萌发，其原因是( )A种皮太厚 B种子仍处于休眠期 C 种子已过寿命期而死亡 D种子受抑制不能萌发2农民在早春播种后，往往用地膜覆盖，这样能够促进早出苗，其原因主要是( )A增加氧气 B提高温度 C增加光照 D提高光合作用3将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右分别播种，甲组种在肥沃的土壤湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是( )A乙组先发芽 B甲组先发芽 C都不发芽 D同时发芽41千克绿豆可以生出10千克豆芽菜。在此过程中，种子中各物质的含量变化是( )A有机物减少，水分增多 B有机物增多，水分增多C有机物增多，水分减少 D有机物减少，水分减少5播种时要挑选粒大而饱满的种子，这是因为这样的种子( )A便于机器播种 B播种时取用方便 C含大量供胚发育的营养成分 D省水省肥6在测定种子的发芽率时，选200粒种子，在适宜的条件下，有20粒未发芽，则这些种子的发芽率是( )A92% B90% C96% D87%7.种子萌发自身条件：种子本身必须具有_的_的胚以及供胚发育所需要的_；环境条件：种子萌发必需的环境条件包括适量的_，充足的_和适宜的_。8探究“种子萌发的外部条件”实验方案（1）本实验有 个变量，应设置 组对照。水保鲜膜密封2025202520254实验设计图解（2）号、号、号、号烧杯的种子分别处于不同的环境条件,仔细观察,请将它们所得到的萌发条件填入下表，并对实验结果作出预测。(“”表示能得到,“×”表示不能得到)种子水分空气适宜的温度预期实验结果号烧杯×号烧杯号烧杯号烧杯（3）本实验起对照作用的是 号烧杯。（4）若上述实验中每个烧杯里只放一粒种子，可以吗？为什么？ 。若实验结果与你的预测相同，你会得出怎样的结论？9下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。（1）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？（2）在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？（3）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？（4）你能预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽？