高考化学二轮复习元素化合物：漂白性物质“集结号”

漂白性物质“集结号”讲师：刘革平讲师：刘革平考纲解读考纲解读了解二氧化硫、氯水、过氧化氢等物质的性质，能用这些性质分析、解决生了解二氧化硫、氯水、过氧化氢等物质的性质，能用这些性质分析、解决生产生活的现象与问题。产生活的现象与问题。1漂白与褪色漂白与褪色从化学角度上讲，漂白是使用化学物质使有机色素从有色变成白色；褪从化学角度上讲，漂白是使用化学物质使有机色素从有色变成白色；褪色是指将化学物质从某色变成无色或其它色。概念范围：褪色大于漂白。色是指将化学物质从某色变成无色或其它色。概念范围：褪色大于漂白。3常见漂白剂应用领域常见漂白剂应用领域HClO（HClO有强氧化性，常用于自来水消毒有强氧化性，常用于自来水消毒）Ca(ClO)2（Ca(ClO)2与与CO2、水生成、水生成HClO而呈漂白性，常用于衣服、织物的漂而呈漂白性，常用于衣服、织物的漂白白）Na2O2（Na2O2有强氧化性，常用于织物、丝稠、麦秆等漂白有强氧化性，常用于织物、丝稠、麦秆等漂白）操作操作现象现象取漂粉精固体，加入取漂粉精固体，加入100mL水水部分固体溶解，溶液略有颜色部分固体溶解，溶液略有颜色过滤，测漂粉精溶液的过滤，测漂粉精溶液的pHpH试纸先变蓝试纸先变蓝（约为约为12），后褪色，后褪色i.i.液面上方出现白雾；液面上方出现白雾；ii.ii.稍后，出现浑浊，溶液变为黄绿色稍后，出现浑浊，溶液变为黄绿色；iii.iii.稍后稍后，产生大量白色沉淀，黄绿色褪，产生大量白色沉淀，黄绿色褪去去。（1）Cl2和和Ca（OH）2制取漂粉精的化学方程是制取漂粉精的化学方程是 。（2）pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是 。（3）向水中持续通入向水中持续通入SO2，未观察到白雾。推测现象，未观察到白雾。推测现象i的白雾由的白雾由HCl小液滴形成，小液滴形成，进行如下实验：进行如下实验：（5）将将A瓶中混合物过滤、洗涤，得到沉淀瓶中混合物过滤、洗涤，得到沉淀X。【解析解析】（1）基础内容，略基础内容，略；（2）pH试纸先变蓝试纸先变蓝（约为约为12），说明溶液呈碱性，后颜色褪去，说明具有，说明溶液呈碱性，后颜色褪去，说明具有漂白性；漂白性；【答案】【答案】（1）2Cl22Ca(OH)2CaCl22Ca(ClO)22H2O；（2）碱性、漂白性；碱性、漂白性；2判断下列叙述是否正确判断下列叙述是否正确（1）（2013广东卷广东卷11A）用用SO2漂白纸浆和草帽辫漂白纸浆和草帽辫。（2）（2010山东卷山东卷13D）新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色充分振荡后溶液呈红色。【解析解析】本题主要考查漂白与褪色的基础知识，常出在选择题中。二氧化硫是一种加型漂本题主要考查漂白与褪色的基础知识，常出在选择题中。二氧化硫是一种加型漂白剂，加热、光照等条件又可复原，可用于漂白纸浆、草等植物色素，但同时它又是白剂，加热、光照等条件又可复原，可用于漂白纸浆、草等植物色素，但同时它又是强还原剂，等遇到强氧化剂如酸性高锰酸钾、氯水、溴水等，因氧化还原反应而使这强还原剂，等遇到强氧化剂如酸性高锰酸钾、氯水、溴水等，因氧化还原反应而使这1（2014江苏梁丰模拟江苏梁丰模拟）在注射器中加入少量在注射器中加入少量Na2SO3晶体，并吸入少量的硫酸晶体，并吸入少量的硫酸（以不接触纸条为准以不接触纸条为准）（如下图如下图）。则下列有关说法正确的是。则下列有关说法正确的是（）【解析解析】Na2SO3晶体与晶体与H2SO4的反应为：的反应为：Na2SO3H2SO4=Na2SO4SO2H2O，产生的产生的SO2遇蓝色石蕊试纸只变红而不褪色；遇沾有遇蓝色石蕊试纸只变红而不褪色；遇沾有KMnO4溶液的滤纸溶液的滤纸褪褪2已知有机色质的发色官能团可以被氧化或被加成生成无色物质。已知有机色质的发色官能团可以被氧化或被加成生成无色物质。（1）为了探索比较为了探索比较SO2和和Cl2的漂白原理，甲同学做了如下对比实验：的漂白原理，甲同学做了如下对比实验：a将干燥的将干燥的SO2和干燥和干燥Cl2分别通到干燥的品红试纸上，发现红色试纸均不分别通到干燥的品红试纸上，发现红色试纸均不褪色；褪色；不同之处：不同之处：H2SO3只能与某些有机色质发生只能与某些有机色质发生 反应，生成不稳定的反应，生成不稳定的无色物质，产物受热分解再放出无色物质，产物受热分解再放出SO2，是非氧化还原反应。，是非氧化还原反应。HClO能与很多有机能与很多有机色质发生色质发生 反应，生成物较稳定。反应，生成物较稳定。（2）乙同学为了探索对比乙同学为了探索对比O3、H2O2和和Cl2的漂白能力大小，将等体积等浓度的漂白能力大小，将等体积等浓度 （3）丙同学为了比较丙同学为了比较H2O2和和NaClO的氧化性强弱，将两者混合，的氧化性强弱，将两者混合，观察到产生大量无色无味气体。观察到产生大量无色无味气体。【解析解析】通过通过4个实验探究，可以从个实验探究，可以从a中分析得出氯气或二氧化硫均与水作用后才中分析得出氯气或二氧化硫均与水作用后才具有漂白性，说明是它们与水反应生成某种微粒起到的漂白作用，分析可知具有漂白性，说明是它们与水反应生成某种微粒起到的漂白作用，分析可知是次氯酸和亚硫酸；有是次氯酸和亚硫酸；有b、c、d三实验分析可知它们的漂白原理不同，反复性三实验分析可知它们的漂白原理不同，反复性【答案答案】（1）H2SO3、HClO 加成加成 氧化氧化1掌握知识框架中内容，从漂白类型、可变性、多重性角度思考掌握知识框架中内容，从漂白类型、可变性、多重性角度思考1漂白性与褪色之间的区别。漂白性与褪色之间的区别。谢谢您的观看！谢谢您的观看！