《好学的爸爸》 之三

好学的爸爸之教学目标1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学会本课的9个生字，绿线内的5个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。3领悟课文内容，体会并学习爸爸的好学精神。教学重点难点朗读课文、识字写字。教学具准备和辅助活动投影、生字卡片。主要板书23.好学的爸爸一深夜还多学一种语言学外语清晨乂 多了一样本领作业安排和设计课内抄生字、写偏旁、组词、填空、说话。课外；朗读课文。教学时间三课时。第一课时一. 揭示课题1. 板书课题。2. 读课题。指导读准好，是第四声。3. 理解好学的意思4. 学生提出疑问。二. 指导看图，学习部分生字词1. 出示图一，讨论图上画了谁在干什么？这是什么时候？你从哪儿看出来?2. 相机出示生字词深夜灯下1学习生字夜灯正音。扩词。指导写法。练习描红。3. 过渡。深夜，爸爸还在灯下看书，多爱学习呀！爸爸在学什么呢三. 初读课文1. 自读课文。读准字音，读通句子，画出生字新词，标出自然段的序号，。想想课文讲了意一件什么事情。2. 检查自学情况。1出示生字词。指名读说说容易读错的字音。去拼音读词语。2出示难读的句子，指导朗读。3指名分节读课文。4讨论课文中写的是爸爸的什么事？四. 作业1 .练读生字。2. 正确、流利地朗读课文。3. 写字。灯深第二课时一. 复习检查1. 说说夜的笔顺。2 .指名读课文。二. 细读课文1. 细读第一段。1指名读。说说这一段主要告诉我们什么，分几句话写的。2讨论爸爸怎么好学的？结合插图理解第二句话。一觉醒来说明了什么？3指导朗读。用赞美、敬佩的语气3小结。2. 细读第二自然段。1轻声读。说说这一段有几句话？哪句话是写我和爸爸的对话。2理解第一句话。指名读。理解好奇。说说我为什么好奇？用好奇说话。我为什么会、地念起来？指导朗读。3理解父女俩的对话。讨论问题，相机指导朗读。爸爸听到我在读汉语拼音时，是怎么说的？外国语指什么？爸爸应该用什么语气读？我的话该怎么读？指名读。爸爸是怎么回答的？理解多学一种语言，也就多了一样本领。理解语言。举例说说什么是本领。说说你们还学会了哪些本领？引导学生用本领说话。指名分角色朗读。小结。三. 总结课文1. 学了课文，你们有什么想法？2 .齐读课文。四. 作业1. 填空我的爸爸很。深，我一觉醒来，看见爸爸在灯下看书。晨，我还没有起床，爸爸在阳台上念起书来。2 .有感情地朗读课文。第三课时一. 复习检查1 .开火车读生字。2. 用生字口头组词。3. 指导有感情地朗读课文。二. 教学生字，指导书写1. 教学生字字形。床就语那言本领2. 指导书写。3. 学生练习在书上描红。三. 课堂练习1. 抄写汉字。2. 写出下面字的偏旁。灯床语领3. 扩词。本床语领好学的爸爸教学设计之三由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有，转载请注明出处!