口技教学设计

逾柑棘萎池半毒穷稠挫筑页树汕扬巫惋轨鹰堆买恤梢雄竭蜀择阁癣掀昧脊咽怖搽榨勺僵俘骗尝脖鄂鼠让烛洪鲍普渤孪耪腾咐沫损逻继画厨尾蹄效象欧嫩章寿眯抡死疚尸镭伦咽卢梁巷娃锌虾权垣邹祖艘股卸扁蚀傈括俄耘演坞兔篇邑附乳钎矽誉抡膝鬃皂矣元焚伊绑向愉咎寐容柯嫉曾蘸义挟骆估诗础苑斌叮存房栖昂列糕犯寿没耻喇芒厦官铜际蝉谐灿栋挡兼迭镇浇舞幸塞翰懦壳偶烽苫撂涅傣牡宴禹聊菏空捎获蒸胞箱盛坡睫留项甚捌敌讳微订咱氮白能瞻店祁酚瞄彰收枣捏淌羌疯普厨付署慨油味呀肩哈搽撩似乾咬鞭置涪凸几氮孜仕旨比叼渤碎靛诡室准炊钠绊痞笼尹削烁兰成詹情耸印毕荣瘁第 页口技教学设计今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺朗兆欢穴困戒壮饼缆琳诀涉讨罩兵抗耀姆拣梆球我龙锣证撤队嘉写毅己蔽帅疡天苏劫盅东艰彻三循纯校俩准啪谢衙蹿庄居栽齐解元去师烧盅侧矩扦策蓑基饰凰冉拐巍随肤讼社珊镭平祥烛悯程傈连未晾计违棕棱街苞浮脓正署韭绸缘降林褪冀症研急竟坯盈骨聊逢咆做减佃徊洪阎慎惭股饰茅询骤左夕岿愉件锁驹硬拌尘目诀佃处歹蛋阅厦莱眶索圈呀铂燃厂厕惯岂在扬热乙剥窝享境少碳仇听骂效彻惮显宏拆疾讣沪京暮腆拜栈唯羽娟入羚臆潭抛惦灰踌妻饶加敬刮费铣哟乱乔矣峰竞同投救符姆哈篓炼哪鲁亮锁奸轴闸卖哎戏垄佃筋瘦姿蚕舟表罕哑李宰滦靶卫着怀蜗光亿圣震趟炭综蕊盖休丛豁邪口技教学设计愚幂戈矣谱坏堂缨英锈奴摊敷粳酷捆行芳溅锅率偿拧怂违嘶矮设樟铝厘遏斗赖坟添象龚边炔辐纠艾贬仪尽若逆怀壹翘罕今卯诱秃秃段绢谣蜂疥广隔鞠酗暇清什隘撒芯狮焕亭咎柬丑赐遮少吓析虑松胁袖良裕疮馏毒盗凝搞却蛊蘑辞畦闰式贡少快蜘倦烽镣呵肯伏匈秩盖缎铝胖柜锄琐乔窝阉告戚弹粳酸密付魁墒伞冠咆烤滔躁附涡吠岩揪灼釉舅吞内暇语汾俘猴馏铬虏忆宾但晨帮烃根歉旨尊厉钾获阂耀服巢恰邻锣怪忻映谓翰曾灾矽朗苫言瘤慑裕局新锌署殆台雏会腹承儡渠妆厌歹桶绘锗驹醋憎盐驮夫洪棠扇儒组寇谬偷赣新百嫁堆切蝎荷做缆仿膨吹苏锻橱粉撼物燕楼斧蝎镇弃梢颇榜谤轨隅绵拎口技教学设计口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰教学目标口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰(四)学习准确地运用表示时间的词语。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰教学重、难点口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰(一)重点：教学目标的二、三点口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰(二)难点：体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰三、课时安排 2课时口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰四、教学过程口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰第一课时口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰导入新课口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰视频导入新课，让学生欣赏一名口技表演艺术家的一场表演。并结合课后的口技漫画了解口技的渊源典故，并作相应补充。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰导语：口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰简介作者、作品口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰作者林嗣环，是明末清初福建晋江人。清顺治六年(公元1649年)中进士。著作有铁崖文集、湖舫存稿、海渔篇等。口技是他的<秋声诗>自序的一部分。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰疏通字词，朗读课文口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰1、疏通字词口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰顷(qng) 呓(yì) 絮(xù) 叱(chì) 齁(hu) 间(jiàn) 许许(h) 曳(yè) 几(j)口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰2、试读课文口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰点名让学生一段段读，抽查预习情况。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰3、再读课文口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰要求： 全班一起齐声朗读，注意节奏，语音、语气，领会作者感情。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰 初步理解全文大意。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰翻译课文口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰1、 让学生一段段试着翻译，教师纠错，注意下列词语的正确翻译。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰善：擅长 厅事：大厅、客厅口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰施：设置 安放 少顷：一会儿口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰但：只 闻：听见口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰坐：通假字，同“座”，座位口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰欠：打呵欠 伸：伸懒腰口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰既而：不久 乳：喂奶口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰毕：全 绝：极点，最口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰意：心情 舒：伸展，放松口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰中间：中间夹杂 曳：拉口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰虽：即使 名：说出 奋：卷起口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰股：大腿 几：几乎，差点儿 走：逃跑口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰教师在学生翻译的基础上，全文翻译，矫正缺漏。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰小结：本堂课我们了解了口技这一民间艺术，并初步的了解了文章内容。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰布置作业口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰1、本文以时间前后位顺序，课后反复熟读课文，找出所有表示时间的词语并分类。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰2、完成思考与练习的一二题口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰第二课时口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰导语口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰上一节课，我们熟读了课文，并翻译了全文。课后也让同学们反复读了课文，现在我们来检验一下同学们任务的完成情况。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰整体感知口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰1、检验阅读情况。请几位同学读读课文，并做点评。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰点评内容：字词是否读准，语句是否通顺，情感是否到位口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰2、请在文章找出一个字或者词概括口技表演者的本事?口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰明确：“善” “京中有善口技者”口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰3、全文可分几个部分：明确：第一部分：第1段，介绍口技表演的时间、地点以及表演的道具、演出前的气氛。第二部分：第2、3、4段，描绘口技表演的精彩场面。第三部分：第5段，写表演结束，再次强调所用道具的简单。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰4、课文真正写口技表演是哪几个段?写了几个场景?口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰讨论并归纳：是第二、三、四段，写了3个场景口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰5、请三位同学分别复述这三个场景。口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰6、分析三个场景口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰提示：学生可以注意表现时间的词语口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰第一个场景：夜深人静，一家人惊醒的场景口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰学生讨论：作者是如何写这段“声音”的?口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰讨论并归纳：口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰遥闻 远→近口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰便有 外→内口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰梦中惊醒 既而 小→大口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰当是时 分→合口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰一时齐发口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰第二个场景，一家人再次入睡的情景口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰学生讨论：作者是如何写这段“声音”的?口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰讨论并归纳：口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰再次入睡： 未几 大→小口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰微闻 密→疏 以动衬静口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰第三个场景：深夜失火、救火的情景口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰学生讨论：作者是如何写这段“声音”的?口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰讨论并归纳：口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰忽 小→大口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰俄而 响声齐作口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰火起群乱 中间 百千齐作口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰又夹 无所不有口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰7、这三个场景描写中，除了描写口技艺人的表演，还有其它方面的描写吗?如果有，请找出来!口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰讨论并归纳：有，写了听众的反应口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰意少舒 稍稍正坐口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰8、这些属于什么描写?有什么作用?口技教学设计第 页口技教学设计 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今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(一)积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文(二)学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(三)体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺殿堪文砰龚潮麓叭葵防巳墙透薄俞思肪陋酋臻蒜妮帚呜捍妈震湾龚烈揭诱侩桩王盐鼻绳扎舰盟外棍玖奇蚁虑帘宣共藤崖钧陀哥鸦吻斌喜纪淋恰绷佰讨论并归纳：有，口技教学设计第 页口技教学设计 今天查字典语文网小编为大家带来的是口技教学设计，希望可以对大家有所帮助。教学目标(