一年级数学上册31_5的认识和加减法3.2.4加减法的初步认识四教学反思新人教版
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一年级数学上册31_5的认识和加减法3.2.4加减法的初步认识四教学反思新人教版
加减法的初步认识(四)课后反思1.通过创设学生熟悉的生活情境导入新课,唤起了学生原有的生活经验,激发了学生学习的热情,学生学起来轻松、有趣,并且为学好新知识铺好路。2.让学生真切地感受到数学来源于生活,生活中处处有数学,更加明确学好数学的重要性。教学中能够有意识地让学生动手操作,在根据算式摆小棒的过程中理解知识,重视让学生看图说图意,培养学生的观察能力和语言表达能力。1