广西教育科学规划立项课题的管理共5页

广西教育科学规划立项课题的管理第一部分关于教育科学规划课题管理的内容教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位。其管理 内容，站在不同的位置，或考虑问题的不同角度，有不同的理解 及不同的内容。1. 广义狭义的理解。广义理解。按照“全国教育科学规划课题管理办法”，教育科 学规划课题管理内容应包含有8个方面：组织；课题类别 和选题：申报；评审；经费（管理）；课题管理；成 果鉴定和结题验收；成果的宣传、推广和评奖。狭义理解。仅指“课题管理”这一部分。2. 工作性质的理解。从课题管理的分工工作性质看，既包含 有行政性的管理，又包含业务性的管理。3. 课题级别的理解。从立项课题的级别来看，教育科学规划 课题可以有5级。国家级一一全国教育科学规划办组织审批的课题；自治区级一一广西教育科学规划办组织的，由广西教育科学规 划领导小组、广西教育厅批准立项的课题；地市级一一由地市教科所教研室组织，地市教育科学规划办或 教育局批准的课题；县（市区）级一一县教研室组织，县（市区）教育局批准的课 题；校级一一学校自己组织并批准立项的课题。4. 管理层次的理解。宏观管理一一课题的规划管理属于宏观层次的管理，意在引导 科研方向，形成研究重点，调动、组织和协调研究力量，有助于 教育科研工作整体目标的明确与教育研究资源的合理组织。如区 教科规划办对全广西、各地市教科所教研室对本地市、各县教研 室对本县区范围内课题的规划管理。宏观管理较偏重于行政性的管理。微观管理一一以课题的研究进程为管理对象，以研究方法与技 术为主要领域，以课题个体的成果效益最优化为管理目的，是落 实课题规划，完成课题研究任务的关键。指课题自身独立的管理。微观管理偏重于业务性管理。中观管理一一介于宏观管理与微观管理之间。5. 工作过程的理解。从研究工作发展过程看，可分为规划管理、 过程管理与成果推广应用管理三大板块管理。总之，课题管理内容是相对而言的，站的位置（上、中、下）、 角度的不同，所指的管理工作内容和要求也有所不同。有的时候 是既有分别，又有互相包含，不是截然分开。本讲座所讲的管理内容和要求，主要是确定在两个方面：一是针对广西教育科学规划立项课题一一自治区一级课题的 管理问题来讲。二是针对与大家关系比较密切，目前大家比较关注和急需了解 的关于“课题的管理”、“课题的成果鉴定和结题验收”两大问 题来讲。第二部分关于广西教育科学规划立项课题的管理一、广西教育科学规划课题实行分级管理。广西教育科学规划立项课题的管理，主要遵循“上管下”、 “自管自”和“委托管理”的办法进行。1. 广西教育科学规划领导小组办公室对全区教育科学规划课 题负有管理职责，直接管理广西教育科学规划课题，并指导委托 课题管理单位进行课题的日常管理工作。2. 广西教育科学规划课题（含A类、B类的C类）的日常管理， 委托地市和高校教育科研机构进行，具体为： 课题负责人所在单位是地、市、柳铁管辖的，委托地、市教 科所（教研室）、柳铁教委普教科进行管理。 课题负责人所在单位是高等学校的，委托该校分管教育科研 规划课题的部门（如：科研处、教务处、高教室、教科所等。） 进行管理。其余（指上述提到的“地市或高校所管辖”以外的其他单位， 如区直单位、区直中专、区直幼儿园、教育学会），由区教科规 划办直接管理。我们把以上所提到的地市教科所、教研室和高校教育科学 规划课题管理部门称为：委托课题管理单位。3. 各立项课题负责人及其所在单位负责课题的自我管理、具体管理。二、广西教育科学规划办对委托课题管理单位进行日常管理的 内容和要求。1. 地市教科所教研室及高校教育科学规划课题管理部门，负责 对课题的日常管理。协助广西教育科学规划办管理所属范围的重 点（A类、B类）课题，代为管理所属范围的一般课题（C类）， 做好有关工作。2. 对课题研究过程进行检查、督促和指导。了解、检查立项课 题的研究进展情况，督促课题组按计划开展研究；对研究工作尽 可能提出改进意见，为课题组开展研究工作提供必要的条件；指 导、协调有关部门支持课题的研究，提供咨询服务，帮助解决具 体问题。同时可通过召开研讨会、现场会、印发课题简报等各种 形式，沟通信息。3. 对课题更改项目的请示及课题结题申请进行审核盖章。课 题研究过程中，需要变更的7种情况（后面“二、2.”在对立 项课题的规定和要求中将详细提到）的请示，进行审核和盖章。4. 协助做好课题结题及成果鉴定工作，协助做好成果推广工作。5. 协助做好其他工作。督促课题组报送课题实施方案及 开题情况，及每年的课题研究工作年度总结；根据区教科 规划办要求代为转发某些通知给所管理的各课题组；对各课题申请.评审书（复印件）、更改项目批复、课题实施方案及 开题情况汇报、每年的课题年度研究工作报告等资料进行保存备案。三、广西教育科学规划办对各立项课题的一些规定和要求。1.需要报告和汇报的工作。各立项课题在研究过程中，要按有 关规定完成，并向广西教育科学规划办（含委托课题管理单位） 报告和汇报的以下工作。课题的开题启动。课题负责人接到立项批准通知后，应尽快 确定具体的课题实施方案，在3个月内组织开题。并及时将课 题实施方案及开题情况报告。分别报送：区教育科学规此文共有5页 上一页 1 2 3 4 5 下一页