语文版)七年级下册第三单元检测题

语文版）七年级下册第三单元检测题(转帖)   语文版）七年级下册第三单元检测题   用户名:qiushui 四川安岳中学 李秋水(原创）      一、 基础知识积累及运用( 共30分）   1.下面加点字注音完全正确一项是（ ）。（3分）   A携手（xié） 潺潺（chán ） 对峙 （shi） 鄙夷（bi）   B栖息（q） 温馨（xn ） 勉强（qing） 眷顾（juàn）   C浪嗥（hào） 肆意（sì） 聆听（líng） 萦回（yíng）   D嫉妒（jí ） 蟋蟀（shuài） 翡翠（fi ） 惊愕（è）   2.下列每组词语中都有一个错别字，找出来并改正在后边括号里。（3分）   津津有昧 鞠躬尽悴 翩翩起舞 （ ）   玲珑精致 累累硕果 树木葱笼 （ ）   高赡远瞩 万籁俱寂 辗转反侧 （ ）    水泻不通 踽踽独行 玉树琼枝 （ ）   3.根据下列语句意思写出相应的成语。（4分）   家家户户都知道（ ）   形容十分贫穷，无依无靠，孤单困苦。（ ）   形容快乐到了极点（ ）   处在优裕的环境中，安于享乐。（ ）   4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）。( 4分)   A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。   B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。   C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。   D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。   5 下列各句中没有语病的一项：（ ）。（4分）    A悦耳的歌声和轻盈的舞姿展现在全校师生的面前。   B有没有健康的身体，是做好工作的前提。   C一天一夜没停的大雨又下起来了。   D凡是有志青年，都希望自己将来成为对祖国有贡献的人。   6依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是( )。（4分）   西安是一块宝地。在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有关联。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往盛唐呢?谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢? ， ； ， ； 。    A这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗；这里是一个诗和梦的世界。    B这里是一个梦和诗的世界，这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗。    C这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界。    D这里是一个诗和梦的世界，这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦。    7.参照示例，补完整下面的歇后语。(4分)   示例：当窗吹喇叭名声在外   老鼠过街   泥菩萨过河   小葱拌豆腐   .下列选项中理解不正确的一项（ ）。（4分）   A 骆驼寻宝记是陈伯吹写的一篇童话。本文想象丰富，运用了拟人手法，亲切自然，描写具体生动形象。   B地毯下的尘土是美国作家王尔德的写的一篇童话。本文通过米妮清扫地毯下的尘土获得金子的记叙，告诉我们真挚诚实终将得到回报，同时，我们工作中蕴藏宝藏的道理。   C巨人和孩子通过巨人的童话故事告诉我们：爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界和自己带来不幸和痛苦。   D蟋蟀在时报广场的作者是美国的童话作家塞尔登。这篇童话虽然写的是动物以及动物和人之间的故事，但这些动物实际上都是社会底层有代表性阶层的化身。   二、阅读理解。(30分)   （一）   现在，这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了，能够看到的只有一瘸一拐走路的双峰骆驼。这是一头身姿雄伟的骆驼。他经常背着堆积如山的重物，忍饥耐渴地在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。骆驼在禽兽国里，是个非常出色的马拉松长跑家，人们称赞他是“沙漠之舟”。可是他很谦虚，从不大喊大叫，只是默默地走着。      骆驼一路前去，看到一个个走回头路的野兽，可是他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻到宝的。他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。那些冰凌冷得钻心疼，骆驼还是鼓足勇气，一步一步地向前走。好不容易过了冰凌湖，又要穿行热风洞，倒有好几公里长，洞里头黑漆漆的，什么也看不见。一阵热风，像一条干燥带刺的舌头，舔得他浑身上下热得难受，全身蒸发着汗水，胃里空了，驼峰瘪了，但是这一切都挡不住骆驼前进的信心。更巧的是，那条冻坏的腿受到热风的烘烤，血管畅通了，关节活络了，完全恢复了正常。接下来要过夹扁谷。这谷在两座对峙的高山中间，窄得只容一匹瘦马挤过去。骆驼以最大的耐性，强行穿走这两里长的夹扁谷。他不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血，边挤边走，四个钟头之后，终于闯出了狭谷，来到珍宝关。      骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”一声，湖面涌起一股水柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚，还有夜光璧、金刚钻、绿宝石和猫儿眼，任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说，这地方实在太美了。要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。”说着，她身子一步步地往后退，刹那间不见了。   骆驼实在困倦了，不知不觉在软绵绵、绿茵茵的草坪上趴下来睡着了。他蒙蒙胧胧地觉得那位神秘的仙女又从湖面上飘然而来，劝他在这个美丽的地方安家落户。骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于“得宝失宝”，他不能这样做。仙女笑了。她本是想试探试探骆驼的，听了这话，心中充满了敬意：“您的故乡有像您这样热爱家乡、正直无私的好公民，今天的沙漠，明天就会是万紫千红美丽富饶的好地方。”仙女尊敬骆驼，把“你”改称“您”了。“好吧，您喜欢的宝，都在这篮子里了。路远，我送您一程。”骆驼很高兴，他又回到了自己的家乡。      鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，羡慕得要死，她追问燕子：“难道是天方夜谭里苏丹皇冠上的那颗夜明珠？”燕子鄙夷地说：“你太小看他了！世界上什么样的人寻什么样的宝。骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝！”鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了。   这时候，骆驼和他的同伴们，正越过一道道长长的沙梁    1 概括选文的内容。(4分)   答：   2 想像描写骆驼在行进途中，涉冷水滩、趟冰凌湖、穿越风洞、过夹扁谷时，其中一处的心理活动。（30字以内）(6分)      3选文的第四自然段中仙女对骆驼的称呼有了怎样的变化？为什么会有这样的变化？(4分)   答：   4从选文来看骆驼寻的是什么宝？(4分)   答：   5分析骆驼取得成功的原因是什么？(4分)   答：   6本文写鹦鹉有什么作用？(4分)   答：   7 结合实际谈谈你从本文中你得到什么样的启示。(4分)   答：      三、作文（ 40 分）   万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。   要求：   1.可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。   2.自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题（标题中必须有“泥土”二字，如：“泥土的故事”、“想起那个泥土球场”、“家乡的泥土”、“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）   3. 600 字左右。      参考答案：   一、1B 昧味笼茏赡瞻泻泄家喻户晓孤苦令仃乐不可支养尊处优DDC人人喊打(提心吊胆) 自身难保 一清二白B 二、1 骆驼经过千辛万苦终于寻到宝物 2如：要趟冰凌湖了，刚才的冷水滩就够难受的了。呀！冰凌好冷啊，像刀割的一般，真疼啊！但是，我要坚持住，决不能退缩，再坚持一下（想象合理即可） 3把“你”改为“您”，表现仙女被骆驼的诚心打动。4骆驼寻宝的目的不是为了自己 ，而是为了改变沙漠的面貌，所以它要的是能把沙漠变绿洲的宝物。5骆驼寻宝成功的主要原因 是，他有坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力。6通过鹦鹉与骆驼对宝的不同理解，再次突出骆驼的形象。7言之有理即可。