浙江信息技术研修计划模板

浙江省中小学教师信息技术应用水平提高工程XX学校教师个人研修计划（示例）教学内容研修目标1逐步加强信息技术环境下组织教学的意识和水平；2初步掌握XX工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的使用多种媒体辅助课堂教学；3通过信息技术整合/辅助教学，提高教师的XX教学水平/学生的XX学习水平。应用环境简易多媒体环境/交互式多媒体环境/移动多媒体环境。技术工具网络课程综合课程:XXXXX 专题课程:XXXXX 支持性课程:XXXXX研 修 安 排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22使用信息技术，展开校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。浙江省中小学教师信息技术应用水平提高工程XX学校XX教研组/备课组校本研修计划（示例）研修主题信息技术环境下的XX学科课堂教学水平提高主题研修研修目标1逐步加强信息技术环境下组织教学的意识和水平；2初步掌握XX工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的使用多种媒体辅助课堂教学；3通过信息技术整合/辅助教学，提高教师的XX教学水平/学生的XX学习水平。应用环境简易多媒体环境/交互式多媒体环境/移动多媒体环境。技术工具视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放个人研修内容摘要老师姓名教学内容与主题重点与环节应用环境应用技术视频要点研 修 安 排阶段/内容时间个人教研组/备课级第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22使用信息技术，展开校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）交流、研讨教学设计1次10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等说课与授课1次（拍摄课例片段）11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源中听评课/研磨课活动1次（拍摄课例片段）11月中旬课例片段的后期制作教研活动/参加县内组织的跨校交流活动第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果12月上旬完成个人的培训总结完成本组的培训总结第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会12月下旬完成发展性测评，迎接验收研修管理研修考核