河南省淮阳县西城中学七年级地理上册1.2地球的自转和公转导学案无答案中图版
-
资源ID:142103386
资源大小:153.01KB
- 资源格式: DOC
下载积分:10积分
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
河南省淮阳县西城中学七年级地理上册1.2地球的自转和公转导学案无答案中图版
1.1 地球的自转和公转【使用说明】1、 在第一课时中,精读勾画学习目标,结合导学案预习篇通读教材P4-9,在课本上勾画相关知识要点,找出疑难点,做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动;在第二课时中,按照小组内的分工,结合导学案探究篇进行合作探究、展示点评活动,解决学习疑点。2、积极参与,注重记忆。【学习目标】(预习之前,先认真识记勾画学习目标和重难点,带着目标展开预习吧!)一、知识目标1、了解地球自转、公转,分析地球自转、公转的规律及产生的天文现象。二、能力目标:2、通过合作探究,初步学会判断昼夜长短的变化规律和四季的划分。 三、情感目标:3、通过了解地球是不断运动着的,地球上的许多地理现象都与地球的运动有关,从而树立唯物论和无神论的观点。【重点难点】:重点:地球的自转公转规律难点:地球自转和公转规律及产生的现象【预习案】一、结合下列自学指导,勾画课本要点,独立预习【导学1】认识地球的自转的方向,周期及产生现象,并会计算时差。预习点拨:认真阅读课文p4-5相关内容掌握知识点,并理解图B,图C,图D【导学2】了解地球的公转的方向,周期,公转产生自然现象。预习点拨:认真阅读p6-7相关内容,勾画概念定义并注意背诵理解。【导学3】认识太阳直射的纬度变化,了解昼夜长短变化规律及极昼极夜原理预习点拨:认真阅读课本p6-8相关内容,在文中划出知识点并结合图E,图G进行理解二,预习检测,把答案写在题板上,你是最棒的!三、 结合预习情况,交流预习中碰到的疑惑四、结合任务分配,组内讨论,学科组长组织,合理分配任务,充满信心迎接下一节的学习提高。【我的疑惑】 【探究案】结合预习成果及各组任务分配,高效学习吧!展示一1,地球自转的方向是 ,周期为 。2.从北极上空看,地球呈 时针方向旋转:从南极上空看,地球呈 时针方向旋转。3.当地球自转时,产生了 现象,也就有了时差的产生,经度每相差 度,时间相差1小时,北京相比东京看到日出的时间会比较 (早或晚)展示二:读图作答1,、在图中标明地球自转公转的方向,并填写二分二至日的时间,名称。2、在3月21日前后,太阳光直射在 ,这一天称为 日,此时昼夜长短情况是 。3、6月22日前后,太阳光直射在 上,这一天称为 日, 北极圈内会有 现象产生。4、12月22日前后,太阳光直射在 上,这一天称为 日,北半球是 (季节)。此时北极圈内会有 现象产生【知识归纳拔高】(知识生成、拓展提高、规律总结、知识树)【培辅课】【学后反思】_