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八年级语文下册 第三单元 11《核舟记》课件2 新人教版.ppt

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八年级语文下册 第三单元 11《核舟记》课件2 新人教版.ppt

,11 核舟记,同学们,你知道吗?一根不起眼的树根经过雕刻家三拨两弄就可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰;一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草,或可成为万里长城的缩影;不仅如此,一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句等等。这就是微雕。请欣赏:,美丽的凤凰,石刻微雕作品红楼梦的第一回,在这块高15至18厘米、宽约10厘米的印石上刻有5400个字。,小舟简介,通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。” 总计一条船上,刻有五个人;刻有窗户八扇;刻有箬竹叶做的船篷,刻有船桨,刻有炉子;刻有茶壶,刻有书画横幅,刻有念珠各一件;对联、题名和篆文,刻有文字共三十四个。 这是一个不满一寸的桃核雕刻的!,这就是今天我们要学的核舟记中的核舟,显示的就是我国古代微型雕刻艺术,让我们一起来欣赏吧!,魏学洢,23 核舟记,学习目标,1积累常用文言文实词和虚词,能正确翻译课文。 2了解文章结构,理清文章的说明顺序。 3了解我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺,认识我国古代劳动人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精神。,作者简介,魏学洢(15961625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有茅檐集。核舟记选自清朝人张潮编辑的虞初新志。,器皿 罔不因势象形 贻 八分有奇,不属 诎 椎髻 舟楫 篆,二黍许 篛篷 髯 石青糁之,mn,wng,y,j,yu,sh,ru,rn,sn,zh,q,chu j,j,zhun,自学反馈:,核舟记 魏学洢,合作交流,疏通文意,诎右臂之船: 手倚一衡木: 虞山王毅叔远甫刻 盖简桃核修狭者为之: 舟首尾长约八分有奇:,通“屈”,弯曲,通“横”,横着,通“又”,用在整数和 零数之间计算数目,通“父”:男子美称,通“拣”,挑选。,通假字,明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇,东坡右手执卷端 其人视端容寂,奇妙,余数,零数。,名词,一头,一方。,形容词,端正。,盖简桃核修狭者为之,动词,雕刻。,中轩敞者为舱,判断动词,是。,一词多义,奇,端,为,(1)盖简桃核修狭者为之 (2)佛印居右 (3)而计其长曾不盈寸,古今异义,古义:挑选,选择。 今义:简单,简直。,古义:在。 今义:居住。,古义:还,尚且。 今义:曾经。,1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。,2.石青糁之。,1.中峨冠而多髯者,2.椎髻仰面,3.石青糁之,(戴着)高高的帽子,(梳着)椎形发髻,原意是煮熟的米粒,现用作动词,涂染、填涂的意思。,词类活用,名词作状语,用箬蓬。,名词作状语,名词作动词,名词作状语,用石青。,虚 词,中峨冠而多髯者为东坡 启窗而观 而计其长,曾不盈寸,径寸之木 盖简桃核修狭者为之,其两膝相比者 其人视端容寂,表并列,并且、而且。,表承接,不译。,表转折,却、但是。,而,助词,的。,代词,这。,之,其,他们的。,那。,罔不因势象形,各具情态: 中峨冠而多髯者为东坡: 其人视端容寂: 细若蚊足,钩画了了,其色墨。 盖简桃核修狭者为之: 技亦灵怪矣哉:,重点句子翻译,全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形状,各有各的神情姿态。 中间戴着高高的帽子,长着浓密胡须的是苏东坡。 那人眼睛正视着(茶炉),神色平静。 笔划像蚊子的脚一样细,笔笔清楚明白,颜色是黑的。 是挑拣狭长的桃核刻成的。 技艺也真神奇啊!,重点句子翻译,1.请概括第一自然段和第六自然段的主要内容。 第1段,概括介绍王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品“核舟”的主题及其来历(“尝贻余核舟一”)。 第6段,总括核舟上的人、物种类和数字,赞美核舟雕刻者的精巧技艺。,整体感知,2本文采用的结构形式是什么?。 【教师点拨】说明文的结构方式主要可分为“总分总”、“总分”、 “分总”、“递进”、“并列”。 本文采用了“总分总”的结构形式。 【教师点拨】我们知道文章第1段是总说;最后一段总结全文;文章的第二部分则具体有序地分别介绍核舟的正面(整体船舱船头船尾)、舟的反面(背面),同学们知道这是用了什么说明顺序吗?,整体感知,3.本文的说明顺序是怎样安排的? 【教师点拨】说明顺序主要有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明顺序: 空间顺序。 【教师总结】先写核舟的正面,次写它的反面。写正面则整体介绍核舟的体积,接着写舟的中间部分,然后介绍船头和船尾。 整体船舱船头船背舟的反面,整体感知,苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。,佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。,中峨冠而多髯者为东坡,鲁直居左,佛印居右,12,课堂表演 :你来当演员!,【教师点拨】“东坡”与“鲁直”共阅一手卷,如有所语,“佛印”矫首昂视,屈膝盘坐,神情给人一种空灵的感觉。,请你了解微雕艺术,课外延伸 增长知识,是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见,凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上读华章”之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱,越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视,世界上正在形成一股微雕艺术热。,微 雕,我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史,堪称一绝,据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代,能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部红楼梦,甚至能在头发丝上雕刻字画。,浙江一大师在米粒大小象牙雕刻42位美国总统,潘大师在打磨成鼎形的指甲壳大小的象牙片上雕刻了一幅国画。,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”诗仙李白的这首唐诗,被潘启慧大师雕刻在了普通人的头发丝上。,作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。,作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里。,天津泥人张,苏州刺绣,山西剪纸,无论古今,劳动人民精湛技艺都令我们叹为观止。,课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成绩。篇幅虽短,却说明顺序合理,就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致,确实令人惊叹。这要靠什么?一方面靠细致的观察,深入的考虑;另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示:,全文小结:,写作说明文的一些写作技巧: 1以空间为顺序,层次清楚、主次分明。 2语言简练、准确、生动。 3. 细致的观察,深入的考虑 。,全文小结:,敬请批评指正,

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