河北省中考化学复习 第七单元 燃料及其利用课件 新人教版.ppt

第七单元燃料及其利用,第一轮复习,知识网络,燃 料 及 其 利 用,燃烧与灭火,燃烧条件,灭火原理,易燃易爆物的安全知识,燃料的合理利用与开发,化石燃料,化学反应与能量,煤,天然气,石油,使用燃料对环境的影响,对空气的影响,新能源开发与利用,1、燃烧的条件和灭火的原理专题,燃烧条件,灭火方法,与氧气接触,温度达到着火点,可燃物,破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时都破坏,1、燃烧的条件：,实验过程 如图所示，在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上端放一小堆干燥的红磷另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。 如图所示用导管对准上述烧杯中的白磷通入少量的氧气。,（1）燃烧条件的探究,提出问题 探究燃烧的现象在什么条件下发生？,实验设计 1只用白磷,冷水中、不通空气,冷水中、通空气,热水中、不通空气,热水中、通空气,白磷不燃烧,白磷不燃烧,白磷不燃烧,白磷燃烧,实验设计 2只用红磷,将少量红磷放置在铁板上,细沙完全覆盖红磷，用酒精灯加热铁板一段时间,红磷不燃烧,红磷燃烧,过一会儿，撤酒精灯，立即将沙子拨开露出红磷,红磷不燃烧,请你帮助他们将下表补充完整,【反思与评价】 (1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是 。 (2)小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是 。,【改进与实验】图12改进后的装置进行实验。,有害的气体没有逸散到了空气中,扩大反应容积，缓冲压强,题型4 实验与探究,知识点：燃烧条件；灭火原理等。,（2010宁夏）某学校化学学习小 组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。 （1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的,白磷未燃烧的原因是 。,化学方程式是： 。,温度没达到白磷的着火点,（2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是_ 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。,（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是 ，收集方法是 ；也可用于制取 气体，化学方程式是 。,水能降低温度到可燃物的着火点以下,可燃物与氧气接触，达到着火点,O2,排水法,CO2,“灭火器原理” 活动与探究,思路点拨,浓盐酸与碳酸钠浓溶液在短时间内产生大量的CO2气体，造成瓶内气压增大，将液体和气体一并压出， CO2比空气重，覆盖在可燃物表面，隔绝氧气而灭火。,3、几种常见的灭火器,1、迅速找到安全通道； 2、火灾时上层空气中氧气少，毒气浓度大，所以要匍匐前进； 3、房间发生火灾时不能随便开门开窗，开门开窗会增加氧气量，使火势更加凶猛； 4、火灾时，会产生大量烟尘，使人窒息死亡，因此最好用湿布捂住口鼻； 5、山林遇到火灾时，应逆风而跑。,火灾自救策略,5、易燃物和易爆物的安全知识,爆炸的条件： 1.有可燃物； 2.在有限空间里急速燃烧； 3.生成大量的气体； 4.产生大量的热量； 5.超过容器壁所能承受的压强。,使用易燃物和易爆物的安全知识： 1、要严禁烟火，不能与明火接触； 2、要贴消防标志； 3、要注意通风，要有消防设备； 4、要轻拿轻放，不能撞击，爆晒等。,爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。,2、易燃易爆物的安全知识专题,可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈爆炸越危险。 一切可燃性的气体或粉尘，在空气中达到爆炸极限遇到明火就易发生爆炸，家用煤气一旦泄露，千万不要开动电器开关，以免发生爆炸。 认识一些与燃烧和爆炸有关的图标,氧化反应小结：,氧化反应（放热）,剧烈氧化（发光）,自燃,缓慢氧化,安静地燃烧,爆炸,热量积蓄,达到着火点,着火点以上,不封闭空间,有限的空间内,急速燃烧,中考实战,1、火灾给人类造成巨大的生命、财产损失。（1）如果我们的住房着火，是否打开所有的门窗？为什么？（2）从火灾中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？,（1）不需要。因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，使燃烧更旺。,（2）防止燃烧产生的烟尘吸入人体内。,例. (08年自贡)以下是四种常用的危险品标志，在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是 ( ),C,【例】（2008天津）下图所示的是家庭中常用的几种灭火方法，请将相应方法的灭火原理，填在表中对应的空白处。,降低温度至可燃物 的着火点以下。,隔绝氧气（或空气）,（09东营）据都市晨报报道，2009年1月13日一天徐州市就发生火灾19起。干粉灭火器是常用的灭火器之一，它利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾，其中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），它受热后生成纯碱(Na2CO3) 、水和二氧化碳。请回答下列问题：（1）碳酸氢钠的性质 。 （2）灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式 。,白色粉末状固体，受热能分解,3、灭火时常用措施的作用有以下三种：使可燃物温度低于其着火点；移开可燃物；将可燃物隔绝空气。将下列灭火过程中所采取的措施相应作用的标号填写在括号内。草原着火时，常在燃烧的草场周围将草割除开出防火道（ ）油锅着火时，盖上锅盖盖灭（ ）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物（ ）将沙土铺撒在燃烧的化学药品上扑灭火焰（ ）,（09福州）阅读材料，回答问题。 材料一： 2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。 材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。 （1）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是 。（填标号） A. 提供氧气 B. 使可燃物的温度达到着火点 C. 提供可燃物 （2）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因 _ _。（答一点） 氢氧化镁受热分解的化学方程式为 。,B,氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝。,Mg(OH)2 MgO+H2O ,二、燃料和热量,煤：是古代植物遗骸，经过一系列复杂的变化而形成,煤：,石油：,天然气,不可再生能源,形成过程,1、化石燃料,石油：是古代动植物遗体，经过一系列复杂的变化而形成,混合物,“工业的粮食”,“工业的血液”,主要 成分,煤：主要成分是C，还有少量的H、N、S、O及无机矿物质。,石油：主要含C、H元素，还有少量的N、S、O及无机矿物质。,隔绝空气加强热，可分解成多种成分,焦炭,煤焦油,煤气,（化学变化）,利用 不同，可分馏成不同物质,(物理 变化）,物质的沸点,干馏,甲烷的物理性质：,甲烷的化学性质：,甲烷是一种无色无味的气体， 密度比空气的小，极难溶于水。,具有可燃性。,甲烷燃烧的现象为：,纯净的甲烷燃烧发出明亮的蓝色火焰,甲烷燃烧,1.联系氢气和一氧化碳点燃前必须验纯的知 识，甲烷点燃前也必须验纯，否则可能发生爆炸,2. 可燃物组成中氢元素和碳元素的鉴定方法-根据燃烧后是否有水和二氧化碳生成判断。,在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否有水珠生成，若有水珠生成证明可燃物中含有氢元素；迅速把烧杯倒过来向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊证明含有碳元素。（也可在火焰上方罩一个内壁附有石灰水的烧杯）。,知识回忆：燃料,单质 化合物 化合物,化合反应,淡蓝色火焰 有水生成,蓝色火焰,澄清石灰水变浑,蓝色火焰,有水生成 澄清石灰水变浑,化合反应,无,如何鉴别三种可燃性气体是：H2、CO、CH4,使用前必须验纯！,知识应用,某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是（ ） A可能三种气体都存在 B可能只有氢气 C可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D可能只有甲烷,活动与探究：酸雨危害的模拟实验1,实验1： SO2的溶解性实验 向盛满SO2的饮料瓶中加入适量水； 向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。,饮料瓶变瘪,溶液变成红色,SO2溶解于水,SO2与水反应生成一种酸性物质,实验2：小组模拟实验 实验用品：SO2水溶液、植物叶子、锌粒、 大理石,活动与探究：酸雨危害的模拟实验2,叶子由绿色变黄色,有气泡放出，锌粒逐渐溶解,开始有少量气泡放出，大理石逐渐溶解,变化缓慢,（1）燃料中的一些杂质燃烧时，产生SO2、NO2、NO等气体，形成酸雨； （2）燃料燃烧不充分 ，产生CO气体； （3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等固体颗粒排放到空气中； （4）二氧化碳含量增多，加剧温室效应。,煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面原因,考点8 燃料燃烧对环境的影响,减少汽车尾气对空气污染的措施有：,(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。 (2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。 (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 (4)使用压缩天然气CNG或液化石油气LPG作燃料。,知识回忆：环境问题,煤 车用燃料,二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 二氧化碳 烟尘 未燃烧的 碳氢化合物,酸雨 可吸入悬浮物 温室效应 有毒气体,燃烧产物,环境问题,使用脱硫煤等,洒水,减少含碳燃料的燃烧,鼓入足够空气； 增大与氧气接触面积,化学变化中能量的变化专题,化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化,人类生活对能量的利用： 生活燃料的利用：如做饭、取暖等； 利用燃烧产生的能量：如发电、冶金、发射火箭等； 爆炸产生的能量：如开山炸石等； 食物在体内发生化学反应放出热量，可维持体温供给日常活动所需的能量。,燃料充分燃烧的条件：,、燃烧时要有足够多的氧气(空气) 。,、燃料与空气（或氧气）要有足够大的接触面积。,氢气是最理想的燃料：,新能源：,氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、 潮汐能,(1)优点： (2)需解决问题：,资源丰富，放热量多，无污染,如何大量廉价的制取氢气？,如何安全地运输、贮存氢气？,（1）酒精：,二、使用和开发新的燃料及能源,氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能,天然气,优点：,资源丰富，放热量多，无污染,需解决问题：,如何大量廉价的制取氢气？,如何安全地运输、贮存氢气？,（名称：乙醇，化学式：C2H5OH）,高梁、玉米、薯类等，,生产方式：,燃烧反应式：,发酵、蒸馏。,注：汽油中加入适量酒精作为汽车燃料的优点,（2）氢气：H2最清洁的能源（原因： ）,燃烧发应式：,：,三、可开发新能源。,西气东输是指输送 。,制取原料：,1燃烧是一种 的氧化反应，燃烧条件是 ，例如汽油敞口露置在空气没有燃烧是因为温度没有达到汽油的着火点。灭火原理是破坏燃烧条件， ；常用的灭火方法有 ，例如油锅着火立即盖上锅盖的原理是 。 2影响可燃物燃烧剧烈程度的因素：可燃物的性质；可燃物与氧气的 越大，燃烧越剧烈；氧气的 越大，燃烧越剧烈。 3爆炸是指 。,发光、放热的剧烈,有可燃物、与氧气(空气)接触、温度达到可燃物的着火点,使燃烧反应停止,移走可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下,隔绝空气,接触面积,浓度,可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量 的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象,煤、石油、天然气,不可再生,CO、NO2、SO2以及烟尘,石油,CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘,甲烷,6化学反应中常伴随能量变化，如木炭燃烧会 热量，称为 ；而碳酸钙高温分解会 热量，称为 。使燃料充分燃烧是人们更好地利用化学反应中能量的重要方面， 等措施都能使燃烧的更加充分。,放出,放热反应,吸收,吸热反应,提供足够的空气(或氧气)和使燃料与空气(或氧气)有足够大的接触面积,3、根据下列实 验装置图，回答问题： （1）写出标有序号的仪器的名称： 、 。 用A、C组合，可以制取一种气体，其 反应的化学方程式是 ； 还可以制取 气体(填化学式)，可用 或 装置收集(填符号)。 （2）我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆： 实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了 ， 另一个是 ； 回忆实验过程， 完成下列空格 探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用 作成的雕像、以及金属制品等。 反思与评价：煤燃烧时会排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议： 。,溶液里有气泡产生,无现象,c,无现象,b镁条或锌粒,无现象,a,SO2+水,水,加入的物质,实验现象,实验步骤,植物叶子，果皮,植物叶子，果皮枯黄,溶液里有气泡产生,大理石或石灰石,SO2气体,空瓶,大理石石灰石,SO2NO2,煤先脱硫再燃烧；或工厂排放的废气进行处理后再排放等,试管,酒精灯,例（09福州）2009年3月7日起福州市民陆续使用天然气。 福州市区家用燃料的更新历程如下：,下列有关家用燃料更新的理由，正确的是 。 A天然气是可再生的能源 B气体燃料的利用率更高 C减少煤燃烧过程中产生的污染物 天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由 。 甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。,CH42O2 CO22H2O,B、C,充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少，可减缓温室效应。,随堂练习： 用序号填写符合要求的选项 煤 石油 酒精 甲烷 醋酸 金刚石 天然气 石墨 自然界中三大化石燃料为 ，有机化合物为 ，单质 。 甲烷、氢气、一氧化碳、酒精、煤都能做燃料，从人类生存的环境考虑，未来最理想的燃料是（ ） A、酒精 B、煤 C、甲烷 D、氢气 今年佛山居民陆续使用天然气替代煤气成为家庭燃料 煤气的主要成分一氧化碳燃烧的化学方程式 天然气中甲烷燃烧的化学方程式, ,D,典例1：考查燃烧与灭火,例1毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图71所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：、_。,前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧(其他合理答案均可),典例2：能源与环境,例2 “节约能源、减少有害物质排放”是解决当前能源危机和环境污染的重要策略。下列做法不符合这一要求的是() A关闭高能耗排污企业 B回收利用固体垃圾 C研发燃煤除硫的新技术 D禁止开采化石能源,D,图3 中国节能标志,典例3：新能源开发,C,典例4：消防安全知识,例4当你受到来自不良环境的威胁时，必须保护好自己的身体。如被困在火灾现场时，可采取的措施是() 打119火警电话求救烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进立即打开所有门窗 AB C D,C,1旺达家私城设在七楼，小强为其设计了预防火灾和火灾时的自救方案，其中错误的是() A准备灭火器 B发生火灾时打开门窗通风 C准备沙袋 D除电梯外应留有安全通道 答案 B 2入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带(用于防火的通道)是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是() A便于消防人员快速通行 B将可燃物与火源隔离 C减少可燃物与空气的接触面积 D降低可燃物的着火点 答案 B,3. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是() A甲烷 B二氧化碳 C氧气 D氮气 答案 A 4下列能源不属于化石燃料的是() A煤 B酒精 C石油 D天然气 答案 B,5. 我们的生活离不开能源。下列能源属于“绿色”能源的是() A天然气 B太阳能 C石油 D煤 答案 B 62009年“世界环境日”提出“团结起来应对气候变化”。下列做法不能减轻温室效应的是() A大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染 B在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 C植树造林，严禁乱砍滥伐森林 D提倡乘坐公共汽车、骑自行车或步行的方式出行 答案 A,7用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是() A这是魔术，你看到的是一种假象 B火焰的温度低于棉布的着火点 C手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D酒精燃烧后使棉布的着火点升高 答案 C 8当危险发生时，以下应急措施正确的() A地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方 B火灾发生时，打开所有门窗通风 C煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道 D发现有人触电时，立即用手把触电者拉开 答案 A,9人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是() A利用电热器取暖 B发电厂利用水力发电 C在手电筒中使用干电池 D利用蜡烛照明 答案 C 10下列突发事故的处理措施正确的是() A有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人 B厨房中的煤气大量泄漏时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气 C眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和 D图书档案起火，用大量水浇灭 答案 B,汽油易挥发，挥发的汽油与空气混合，达到爆炸极限，遇到拖拉机发动汽油易挥发，挥发的汽油与空气混合，达到爆炸极限，遇到拖拉机发动,C7H16,12开发和利用清洁而又高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。 (1)氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是_。 目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将_能转化为电能的装置。 (2)目前，长岛、栖霞、莱州、招远开发区等地的风力发电厂已经建成或正在建设中；海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外，你认为还有哪些好处(写出两条)？_；_。,利用太阳能分解水制氢气,化学,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,可以减少对环境的污染,雕像受到酸雨腐蚀,森林受到酸雨破坏(只要合理均可),8,14沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径。 (1)沼气的产生和应用过程中发生的能量转化是：生物能_热能或光能； (2)沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气。沼气略带臭味。请你分析臭味可能来自_等气体； (3)从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入_。,化学能,硫化氢,空气(或氧气),152010年11月5日9时15分许，吉林市船营区珲春街商业大厦发生火灾。造成19人死亡，其中，有两名重伤人员是在当日送往医院后抢救无效死亡的。一些知情人士向记者透露，吉林商业大厦作为有二十多年历史的老楼，存在着用电线路老化的问题，给消防安全埋下了隐患，不能排除这次火灾原因是因电路起火所致。 (1)试分析题给材料引发这次火灾可能的几种原因是 _ (填标号，下同)。 A电线老化 B工人违规使用明火 C金属碰撞产生火花,A,第七单元 燃料及其利用,(2)火灾发生时以下做法正确的是() A匍匐前进，寻找安全出口 B惊慌失措到处乱跑 C不顾危险打开窗户跳楼，脱离火灾区 D打开商场所有门窗等人救援 (3)下列标志不属于消防安全标志的是() (4)通过对材料的阅读，你对安全防火方面有哪些启示？(说出一条即可),A,D,定期开展安全宣传、安全教育和安全检查；对人员比较密集的场所，如商厦、酒店、网吧、歌舞厅、影剧院要做到通风良好、防火通道畅通、禁止吸烟等；对建筑工地、煤矿等含有易燃物、易爆物的场所要杜绝一切火源等,第七单元过关测试第1题针对训练 1能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，最理想的能源是() A天然气 B氢气 C酒精 D汽油,B,C、H,75%、25%,CH4,C3H85O2=3CO24H2O,C2H6,C4H10,一个分子中碳原子个数越多物质的沸点越高,第七单元过关测试第18题针对训练 42012年2月22日晚，某校四楼学生寝室中一名学生违规使用电热毯，因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答： (1)从物质燃烧条件上看，棉被是_物。 (2)该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请分析出现这种情况的原因是_。 (3)同寝室的同学在睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是_(填序号)。 A用湿毛巾捂住口鼻 B低下身子沿墙壁跑出火灾区 C立即跳楼逃生 D藏在衣柜里或桌子底下等待救援 (4)消防队员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是 _。,可燃,空气进入使房间内氧气浓度增大，使火势更旺,AB,水蒸发吸热，使可燃物的温度降低到着火点以下(其他合理表述均可,第七单元过关测试第20题针对训练 5某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40 ，红磷着火点为240 ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按图74所示装置进行对比实验：,(1)用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图乙所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是_。 (2)根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是_；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，原因是_(填序号)。 A可快速地提供燃烧所需的氧气 B空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下 C主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下 (3)图甲与图乙所示实验相比，符合环保要求的是_。,通常需要接触空气(或氧气)，且温度达到着火点,A、B,C,图乙,/(期末一),B,C,