《级上古诗词》PPT课件.ppt

八年级上册1-3单元知识点,然而我又不愿意他们因为要一气，都如（我）的（辛苦展转）而生活，也不愿意他们都如（闰土） 的（辛苦麻木）而生活，也不愿意都如（别人）的（辛苦恣睢）而生活。他们应该有新的生活，为我们所 未经生活过的。 故乡鲁迅,我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。 这正如地上的路； 其实地上本没有路，走的人 多了，也便成了路。,“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话有什么深刻含义？,作者把希望比作地上的路，结尾充满了哲理。它告诉人们：只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不逾地斗争、实践，希望便“无所谓无”。人们都向着希望之路迅跑，就会迎来新生活。,后来啊 乡愁/是一方/矮矮 的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅 的/海峡 我/在这头 大陆/在那头,小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头,乡愁,四个具体可感的意象分别包含了怎样的情感？,小时候-邮票-母子之情 长大后-船票-夫妻之爱 后来-坟墓-丧母之哀 现在-海峡-恋国之思,思 乡 爱 国 之 情，渴 望 祖 国 统 一,故乡的歌/是一支/清远的笛 总在/有月亮的晚上/响起 故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离 别离后 乡愁/是一棵/没有年轮的树 永不/老去,席慕蓉 乡愁,欧阳修,醉翁亭记,中山市海洲初级中学 陈远超 2011.03.16,本文以“乐”为线索 作者是怎样步步深入、表现 “与民同乐”的 主旨的？,山水之乐,四时之乐,滁人游之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐,山林之乐,太守之乐,（游宴之乐）,主旨句： 太守之乐其乐。,作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系？,“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。 “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之乐也”（与民同乐）。宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。“庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”，体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在乎“与民同乐”。,成语,水落石出,觥筹交错,水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。,酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。,醉翁之意不在酒,醉翁的情趣并不在于喝酒。现在表示本意不在此而在别的方面。也比喻别有用心。,峰回路转,峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。,山居秋暝 唐王维 空山新雨后 天气晚来秋 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 随意春芳歇 王孙自可留,送友人（李白） 青山横北郭， 白水绕东城。 此地一为别， 孤蓬万里征。 浮云游子意， 落日故人情。（比喻、象征表达诗人对朋友的依恋 ） 挥手自兹去， 萧萧班马鸣。,（ 从听觉、视觉角度写山林幽静）,墨池记,曾 巩,1.作者认为王羲之在书法方面取得巨大成就的原因是什么? 作者认为王羲之在书法方面的巨大成就不是自然天成的，而是靠勤学苦练取得的。 (“盖亦以精力自致者，非天成也.”),合作探究,2、这篇文章告诉我们什么道理？,要想成就一番事业，就必须刻苦努力，专心致志。,总结与龙有关的成语。,望子成龙 活龙活现 车水马龙 藏龙卧虎 强龙压不过地头蛇 龙飞凤舞 龙腾虎跃 鱼龙混杂 画龙点睛 叶公好龙 屠龙之技,蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（诸葛亮忠心报国 ） 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句诗，是自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。,龚自珍的（己亥杂诗其五 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 作者以落花自比，表明心志，也可与“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一起作为歌颂奉献精神的积累 。,从“化作春泥更护花” 这句诗中你联想到什么？,诗人为了国家和人民，不惜献身化为春泥，开创新的世界的爱国情怀。,沁园春 雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 （总写雪景） 望长城内外，唯余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 （化静为动 ） 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 （想象雪后美景） 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 （过渡） 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 （主旨）,揣摩运用,赏析 “山舞银蛇，原驰蜡象”一句。,诗人站在高山之巅极目远眺，被白雪覆盖的群山宛延曲折，伸向向远方，仿佛一条条银蛇在舞动；一座座披着白衣的高原，仿佛一只只白象在奔驰。,“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信,“惜”中含有哪些意思？,“风流人物”、“还看今朝”怎样理解？,“风流人物”指的是能建功立业的英雄人物；“还看今朝”的“今朝”指的是当代无产阶级革命英雄和广大的人民群众。这不但是一种坚强的信心和伟大的抱负，而且是一种昂扬的斗志。抒发了自己作为无产阶级革命领袖的壮志和抱负。,主旨句：俱往矣，数风流人物，还看今朝。,抒发了作者作为革命家创造空前历史业绩的坚定自信和远大抱负。,苏轼,念奴娇 赤壁怀古,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 采用虚实结合的手法，将时间与空间完美的结合。在结构上总领全文，为下文的展开埋下伏笔。 江山如画，一时多少豪杰。 过渡句，起承上启下的作用。“江山如画” 承接上文对景色的描写，“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”，又为下阕赞写周瑜作了铺垫。,如何理解最后两句， “人间如梦，一尊还酹江月。”,“人间如梦”是说人生的虚幻，“一尊还酹江月”是说借酒消愁，这是苏轼对人生的无限感概，反映了理想与现实的矛盾，是词人仕途坎坷，壮志难酬的悲叹和愤慨，是渴望建功立业的豪迈之情和一种超脱旷达的情怀。,浣溪沙（苏轼） 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。 （人，不要自悲白发，自叹老暮，而应振奋精神，充满乐观自信),过零丁洋（文天祥） 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (视死如归,舍生取义),“风飘絮”比喻国家命运惨 淡，危在旦夕； “雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。,颈联两个“惶恐”、两个“零丁”各有什么含义？表达了作者怎样的思想感情？,前者各表地名，后者各表心绪，表达对抗战局势的忧恐不安和对自身处境的自怜、哀怨。,