九年级化学单元质量检测五

20112012学年度上学期九年级化学单元质量检测五（第六单元）班级 姓名 检测时间 可能用到的相对原子质量：C 12 Na 23 O 16 Ba 137一、选择题：(本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入答题栏内)题号123456789101112131415答案1.下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（ ） A用亚硝酸钠腌制食品 B用硫酸铜精炼铜 C用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D用食盐生产烧碱2.近来市场上出现了能补充人体盐分的饮品盐汽水，你认为盐汽水的成分和普通汽水最大的不同是增加了 A水 B氯化钠 C二氧化碳 D碳酸钙3.下列说法正确的是（ ）A.可燃物燃烧都需要有氧气参加 B.风能不是新能源C.溶液都能导电 D.纯碱不是碱4.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是ANaOH 氢氧化钠 烧碱 BCaO 氢氧化钙 生石灰CNa2CO3 碳酸钠 纯碱 DNaCl 氯化钠 食盐5.下列有关溶液的说法符合实际的是（ ） A将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现 B20时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液 C二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+ D溶液一定是无色透明的液体6.现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有( )A.7个       B6个      C5个 D4个7.溶液与我们的生活息息相关。下了有关溶液的说法正确的是（ ）A配制5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解B氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液D消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化8.下列试剂中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是（ ） AKCl溶液 BK2CO3溶液 NaNO3溶液 D稀盐酸9. 对下列化学事实的解释不正确的是（ ）事 实 解 释 A 玫瑰花香 分子在不断运动 B 酸具有一些共同的性质 酸溶液中的阳离子全部是H+ C洗洁精能 除油污与乳化作用有关 D纯碱溶液pH>7 纯碱能与澄清石灰水反应 10.右图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体。小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续加入少一盐酸，有无色无味的气体产生。该固体可能是（ ）A.Na2SO4 B.NaCl C.NaHCO3 D.NaOH11.根据复分解反应发生的条件，判断下列各组物质不能发生反应的一组是（ ）A.Na2CO3溶液和CaCl2溶液 B.NaOH溶液和盐酸溶液C.CuSO4溶液和BaCl2溶液 D.K2SO4溶液和NaCl溶液12.某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如右图所示，则下列判断正确的是（ ）A.该溶液中含有硫酸或盐酸，也可能两种酸同时含有B.该溶液中不可能含碳酸钠C.该溶液是否含氯化铜不能确定D.该溶液的组成只可能有一种情况13.向l00g10NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体，完全溶解后所得溶液中溶质质量分数为（ ） A 12. 5 B20% C225 D2514.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是( ) At1时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CBt2时，A、B两种物质的溶解度相等Ct3时B的饱和溶液降温到t1，变成不饱和溶液D若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法 15.能在水中大量共存的一组离子是（ ）ANH4、Na、C1、SO42 BH、Na、NO3、CO32CK、Ba2、OH、SO42 DK、Ag、NO3、C1二、填空题（共4个小题）16.现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）： （1）空气中含量最多的气体 ；（2）人体中含量最多的物质 ； （3）发酵粉成分之一的小苏打_；（4）可用于人工降雨的干冰 。17.KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：温度/010203040506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138KCl 27.631.034.037.040.042.645.548.3（1）依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，右图中能表示 KNO3溶解度曲线的是 。（填m或n） （2）由表中数据分析可知， KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是 。（3）如右图所示，20时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的_（填字母序号）。A氢氧化钠固体 B生石灰固体 C冰块 D硝酸铵固体 E浓硫酸 18.从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题a(1)制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰(CaO)，充分反应后过滤。该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是(填化学方程式)_过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有_。(2)制各氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg(OH)2。为了便于后续操作盐酸不宜过量反应的化学方程式是_。由于准确称量Mg(OH)2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到到控制盐酸用量的目的。操作是：将Mg(OH)2加入烧杯中，_直到Mg(OH)2完全溶解为止。 (3)制各氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶。19.X是常见固态化合物，可发生如图所示的变化。（1）X的化学式是_。（2）写出图中反应的化学方程式： _。三、实验探究题（共2个小题）20.利用井盐和合成氨生产的氨气及二氧化碳生产纯碱的“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德傍先生发明的，其氯化钠的利用率高达96%。其原理流程如下图所示：（1）氨极易溶于水，向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水（称为氨盐水）。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳，其原因是 ；（2）写出氯化铵溶液与熟石灰反应的化学方程式 。21.小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成。激发了兴趣，于是他决定与学习小组的同学，对草木灰的成分进行探究。探究活动一 根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如右图所示的实验。观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 ，试管B中有关反应的化学方程式为 。根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有 （选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。探究活动二资料摘要：多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表。化合物所含金属元素钙元素钾元素铜元素灼烧产生火焰颜色砖红色紫色（透过蓝色钴玻璃片）绿色资料摘要：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。（1）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈 色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。（2）综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是：aKHCO3 b c 的混合物。（3）小红认为上述猜测 是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成， 。 （4）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式： 。老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行。四、计算题（共1个小题）22.用“侯氏制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠（假定只含有氯化钠杂质）。某化学兴趣小组为了测量纯碱样品中碳酸钠的质量分数，做了如下实验：称量某纯碱样品12g，加入到足量的氯化钡溶液中，恰好完全反应。过滤干燥后，称得沉淀质量为19.7g 请计算：纯碱样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）。 （汶阳中学 马宝臣）