青海省海南藏族自治州一年级下学期语文第二次月考试卷

青海省海南藏族自治州一年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共31分)1. （6分） 给下面的字选择正确的读音。 阴_（Ayn Byng）追_（Azu Bzhu）慌_（Ahung Bhun）转_（Azhn Bzun）2. （1分） 照样子，写词语。例：招手（招招手）弯腰_ 点头_摇头_ 眨眼_3. （6分） 连词成句，并填空。 荷叶是A小蜻蜓的_D凉伞B小青蛙的_E歌台C小鱼儿的_F停机坪荷叶是_的_。4. （12分） 选数字把词语连成句。 小水珠_A停在荷叶上D放声歌唱。小蜻蜓_B蹲在荷叶上E展开翅膀。小青蛙_C躺在荷叶上F眨眼睛。5. （5分） 火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词）缭_博_绚_ 凤_瞭_搏_ 询_ 风_6. （1分） 环保小标兵。 （1） 4月22日世界地球日我们有一个共同的母亲，保护她，更要爱她。 “我们有一个共同的母亲”这个“共同的母亲”是_。请你为“世界地球日”设计一条宣传语。（2） 某公园张贴一张告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 这则告示告诉游人什么呢？它写的好不好？说出你的理由。二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7. （6分） 语段阅读，回答问题 露珠哪儿去了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。（1） 天亮了，_醒了，叽叽喳喳唱着歌。 （2） 露珠儿，晶晶亮，好像_挂在小草上。 （3） 露珠为什么不见了，是因为（ ） A . 太阳出来了 B . 露珠掉在地上了8. （6分） 阅读下文，回答问题守财奴弥留之际末了，终于到了弥留时候，那几日葛朗台结实的身子进入了毁灭的阶段。他要坐在火炉旁边，密室之前。他把身上的被子一齐拉紧，裹紧，嘴里对拿侬说着：“裹紧，裹紧，别给人家偷了我的东西。”他所有的生命力都退守在眼睛里了，他能够睁开眼的时候，眼光立刻转到满屋财宝的密室门上。“在那里吗？在那里吗？”问话的声音显出他惊慌得厉害。“在那里呢，父亲。”“你看住金子！拿来放在我面前！”欧也妮把金路易铺在桌上，他几小时地用眼睛盯着，好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西；也像孩子一般，他露出一点儿很吃力的笑意。有时他说一句：“这样好教我心里暖和！”脸上的表情仿佛进了极乐世界。本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻（睁大复活）了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤最后也动了一动。神父把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做了一个（骇人惊人）的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他唤着欧也妮，欧也妮跪在前面，流着泪吻着他已经冰冷的手，可是他看不见。“父亲，祝福我啊。”“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账！”（1） 选择文中括号里恰当的词。立刻_（睁大复活）（骇人惊人）_的姿势（2） 作者抓住“眼睛”这一细节来写，目的是（ ） A . 为了说明葛朗台快要死了，只剩下眼睛有一点活力。 B . 对一个行将就木的人来说，只有眼睛才能表现他的内心，这样突出表现了葛朗台对财宝的贪婪。（3） 从画线的句子中，我们可以看出葛朗台是个怎样的人？三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） (2019六上竹山月考) 按要求写句子。 （1） 写一句有关爱国的古诗句。 （2） 我的家乡是湖北省十堰市竹山县人。(修改病句) （3） 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。(改为反问句) （4） 枫叶红透了。(改写成比喻句) （5） 学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。(用划线词语造句) （6） 微风轻轻地吹着我的脸颊。(改写成拟人句) （7） 忽然，雷阵雨来了，像 _，又像_。(把比喻句补充完整) （8） 骑着骏马在一碧千里的草原上驰骋是我童年时的梦想。(改变句序，意思不变) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、