浙江省杭州市2021版五年级下学期语文期末考试试卷B卷

浙江省杭州市2021版五年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识（41分） (共6题；共41分)1. （10分） 一字组两词匹：_、_波：_、_景：_、_恋：_、_2. （4分） 在加下划线字的选择正确的读音。富饶_(yo ro)蠕动_(r r)瑰丽_(u u)海参_(shn cn)栖息_(x q)岛屿_(y y)3. （4分） (2019怀化) 给下面的多音字组词。种zhn_zhn_难nn_nn_长zhn_chn_调dio_tio_觉ju_jio_背bi_bi_4. （8分） 读短文，完成练习祖国山河多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。（1） 照样子，写词语轰隆隆_一条条_（2） 找出一个比喻句。（3） 照样子，写句子。例：田野好大好大，大得望不到边。5. （5分） 将下列词语补充完整。_街_巷 _儿女 _子孙神州_ 巍巍_ _和睦_图强只争_6. （10.0分） (2020三下期中) 按要求写句子。 （1） 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（缩句） （2） 陶罐对铁罐说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”（改为转述句） 二、 积累与运用（18分） (共3题；共18分)7. （5.0分） 补充完整诗句。（1） 七夕今宵看_，牵牛_渡河桥。家家_望秋月,穿尽_几万条。（2） 云海屏风_，长河_沉。嫦娥应悔_，_夜夜心。8. （3.0分） (2017四上福田期末) 【话说对联】 （1） 一副对联，有“上联”和“下联之分。大体上来说，“上联最后一个字是三声或四声；“下联”最后一个字是一声、二声。依此判断出下面对联，将序号填在横线上 A上联B下联万马奔腾气象新_百花齐放春光好_（2） 过年的时候，邻居张阿姨无意中把门口的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你要提醒张阿姨把对联贴对，你会怎么说？注意要得体、有礼貌。请把你要说的话写在下面横线上。 9. （10分） 阅读绘本大脚丫跳芭蕾的封面示意图，然后回答问题。（1） 判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。（2） 选一选。（填序号）从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢_弹钢琴。跳芭蕾。仔细观察画面上的女孩，你会发现她的脚_很小很小。很大很大。三、 阅读理解（16分） (共2题；共16分)10. （9分） 阅读下文，回答问题。 欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（惊喜若狂喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xng hng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（j ygi y），一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。（1） 选出最恰当的词语和画线字词的正确读音。 作者收到姑母的信后_（惊喜若狂喜上眉梢）每一个人都_（渴望妄想）得到别人的欣赏一行_（xng hng）给予_（gi y）（2） “信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上 写信_信笔涂鸦_找回了自信_（3） 除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？ （4） 联系上下文，写出下列词语的意思。 钟爱有加：_。脱胎换骨，重新做人：_。（5） 文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，对他做一个简单介绍。 （6） 联系上下文，写出你对第2自然段中画线的句子的理解。 （7） 文中写了_和_这两件事，告诉我们：在生活中要_。 11. （7.0分） 阅读下文，回答问题爱的姿势当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压着。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应，还有太多的被困者等待救援，救援人员立刻向新的目标搜寻。当救援人员在下一处废墟前探寻是否有生还者时，救援队长隐约听到从她那里传来婴孩的啼哭声。救援人员立刻跑回她的尸体前，救援队长再次将手伸进她的尸体底下，仔细地摸索着，摸了几下，救援队长高声喊道“有人，有个孩子，还活着！”经过一番努力，救援人员小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄色的小被子里，大概有3，4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短文“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。（1） 爱的姿势是什么样的？（2） 体会下列词语在句子中的意思。立刻：_毫发未伤：_（3） 文中划线的句子应用什么样的语气来读？ （4） 为什么每个看到短信的人都落泪了？ 四、 习作（25分） (共1题；共25分)12. （25分） (2019六下滨海模拟) 人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，书香翰墨你的人生中不能缺少的是什么呢？请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。习作中不要出现真实的校名和人名。 五、 附加题（10分） (共2题；共10分)13. （6分） 对对子。一径竹阴云满地 _树红树碧高低影 _四面荷花三面柳 _清风明月本无价 _14. （4分） “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识（41分） (共6题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、二、 积累与运用（18分） (共3题；共18分)7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、三、 阅读理解（16分） (共2题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 习作（25分） (共1题；共25分)12-1、五、 附加题（10分） (共2题；共10分)13-1、14-1、