安徽省阜阳市二年级下学期语文期中测试卷

安徽省阜阳市二年级下学期语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1. （8分） 看拼音写词语。hixiyzhxjkngkung_2. （9分） (2017六上郑州期中) 读拼音写词语。那是什么样的小学呀！一座hunglingpju_的庙宇，请走了那些xioxx_和zyli zu_的n ps_，挤满了我们这些拖bt_的、剃光头的、头上扎着xiobin_儿的大大小小的农村小孩儿。3. （8分） 补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。 A众星_月B金_C_画意D_闻名 E不可_量F玲珑_许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。_圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。_圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。_我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。_4. （4分） 写出反义词笑声_凉风_裂开_5. （6分） 读拼音，写词语。 ldudotinyyzhnrnzhngtdingnhnj_hngqcxnghnglingshngshzhnynggntngswn_6. （3分） 读课文 检阅按要求写词语。文中描写场面的词语：_文中描写人多的词语：_文中描写时间的词语：_ 7. （3分） 用句中的“好像”一词说一句话。人们还用我制作唱片，播（b）放出清晰（x）的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。8. （3分） 按要求仿写句子（1） 仿照例句再续写两句，构成前后连贯，内容和谐的排比句护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；_；_（2） 联系生活，模仿例句写句子。同桌真好，他（她）会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。同桌真好，他（她）会在你烦恼的时候_；同桌真好，他（她）会在你骄傲的时候_。（3） 根据语境写句子公园小溪边的提示牌子上写着：“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。小草细语：_。二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9. （11.0分） 按课文内容填空。（1） 这时候，窗外十分_，_不摇了，鸟儿不叫了，_停在花朵上，_都在听同学们读课文。（2） 树枝在林中_着，绿叶在_簌簌地响，_拍着大手。（3） _，歌声振林樾。三、 主题探究。(4分) (共2题；共4分)10. （3分） 学习了槐乡五月，你还能用什么词语形容槐乡的槐花11. （1分） 北京有哪些名胜古迹？你能写出四个来吗？四、 阅读拓展。(16分) (共2题；共16分)12. （6分） 阅读短文，完成练习。什么动物最聪明有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩东西吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是啊，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩了。它会直立走路，还会使用工具。”（1） 在横线上填上合适的词语。_的老虎_的狐狸_的黑猩猩_的小鸟（2） 照样子，写词语。例：叽叽喳喳_（3） 把句子补充完整。因为黑猩猩会_，还会_，所以_。说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它_。13. （10分） 阅读短文，完成练习。聪明猴哥的烦恼森林里，大家公认猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找猴哥解决。比如，小野猪要学盖房子啦，小黄鹂要学五线谱啦，小熊猫想学画画啦猴哥总是一笑，说：“简单，简单！”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等，都告诉了小动物们。小野猪学着盖起房子来，一点儿不怕劳累；小黄鹂每天早早起来，站在枝头上练起歌喉来，从来都不觉得辛苦；小熊猫背起画架，专心地到野外去写生，画儿画得越来越好，也压根儿没叫过苦可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺在沙发上闭目养神。这天，猴哥从电视节目中惊奇地发现：小野猪已成为森林有名的建筑师；小黄鹂正在参加演出，成了当红歌星；小熊猫开了个人画展，成了著名画家就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。“现在，他们都有了成就，我呢？我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？”猴哥非常烦恼，不知是怎么回事。（1） 用“”的序号标出自然段。 （2） 读一读，照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。例：现在，他们都有了成就，而我却一事无成。什么事都没有做成。（一事无成）森林里，大家公认猴哥最聪明。大家都认为。_小熊猫背起画架，专心地到野外去写生。用心。_聪明的猴哥整天待在家里。从早到晚，成天。_（3） 根据短文内容连一连。画家建筑师 医生歌星小野猪_小黄鹂_;小熊猫_;狗熊_（4） “我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？”用文中的原话回答。（5） 小动物们成功的原因是什么？_遇到难题只是找猴哥解决。小动物们不仅请教猴哥，还不怕辛苦，动手去做。小动物们做的事情都很简单。五、 写话展示。(25分) (共1题；共25分)14. （25分） 照样子，用划线的词语写一句话。天要下雨吗？燕子为什么飞得这么低呀？蚂蚁正在忙着搬东西呢！第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、三、 主题探究。(4分) (共2题；共4分)10-1、11-1、四、 阅读拓展。(16分) (共2题；共16分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、五、 写话展示。(25分) (共1题；共25分)14-1、