《给妈妈的礼物》二

给妈妈的礼物二第二课时教学要点：讲读课文2、3两节，学会读多音字地，认识秃宝盖，学会高、兴2个生字，练习看图说说丁丁是怎样为妈妈做生日卡片的，完成本课课堂作业。教学过程：一、复习检查。1、认读下列生字词。2、指名读第一节课文。二、讲读课文第2节。1、自由朗读，要求读准带音节的字。2、指名朗读，正音。3、送什么好呢这个问句是谁文谁的呢（丁丁问自己的）我们把这个问句来读一读，要读出自己问自己的语气。（练习朗读）读了这个句子，你知道当时丁丁是怎么想的吗（妈妈生日快到了，我要准备一件礼物送给妈妈。送什么好呢到街上去买东西送给妈妈，不好，这要花钱。对了，我会画画，还会写字，我可以做一张生日卡片送给妈妈，妈妈一定会喜欢。）4、放第二幅课文插图的投影（或看课文插图）从图上看，丁丁给妈妈的生日卡片已经做好了没有（已经做好了）谁能根据这幅图，说说丁丁是怎样为妈妈做这张生日卡片的（丁丁找来一张纸和几支彩笔，先在纸上画了一朵大红花，还写上祝妈妈生日快乐。做好了，丁丁跪在凳子上，把生日卡片拿在手上，自己看看，心里也很高兴。）5、出示抄有下列内容的小黑：我画了一朵妈妈喜欢的大红花，还写上祝妈妈生日快乐（1）齐读。谁能把黑板上句子中的喜欢换上另外一个词，意思不变（喜爱）（2）祝妈妈生日快乐是什么意思（希望妈妈生日快乐。）6、指导朗读。注意指导长句子中的停顿。三、讲读课文第三节1、放第三幅课文插图的投影（或看课文插图）丁丁把礼物送给妈妈时，会怎么说妈妈又会怎么说（妈妈，你的生日快到了，我送你一件礼物。妈妈说：是什么呀丁丁说：是我自己做的生日卡片。丁丁把生日卡片送给妈妈，妈妈看了高兴的说：做的真好，我真喜欢，谢谢你！）妈妈为什么说：我真喜欢呢（丁丁刚上一年级，就已经会画画、写字，而且还会给妈妈做生日卡片。妈妈看丁丁这么懂事，进步这么快，所以说我真喜欢！）2、我们把妈妈的话读一读，要把妈妈高兴的心情表达出来。注意指导读准多音字地的读音。digrave;土地地上扫地地de高兴地说很快地跑大声地说兴：后鼻音。第3笔是撇，做后一笔是点。高兴与课文里的哪个词意思差不多（快乐）四、齐读课文2、3两节。五、作业：1、完成课堂作业第1题。2、上节课的生字，每个写两个，本节课的生字，每个写三个。第三课时教学要点：听写生字，进行有关的句子训练，正确、流利地朗读课文，进一步理解课文内容，培养学生热爱父母的思想感情，懂得父母喜欢的是孩子的进步，并进行行为指导。教学过程：一、复习检查1、认读词语卡片2、用下列字口头组词：朵、写、兴3、听写生字。二、朗读课文，回答问题。1、放课文录音。2、自由读课文。3、指名逐节朗读课文，并回答问题。（1）读第1节。为什么丁丁想到给妈妈送礼物（2）读第2节。丁丁怎样给妈妈做生日卡片（3）丁丁的礼物，妈妈为什么很喜欢三、总结谈话。丁丁是个好孩子，小朋友们要想他学习。像他那样爱父母，多学本领，这样，你们的爸爸妈妈也会更高兴。如果你爸爸妈妈的生日快到了，你准备送他们什么礼物呢大家说得很好，今天回家做一做好吗四、看图、用喜欢说一句话。1、读词语喜欢2、选一幅图说说谁喜欢干什么5