《小学语文课程与教学论》章节测试题与答案

小学语文课程与教学论章节测试题与答案第一章已完成1【单选题】1. 叶圣陶老先生对“语文” 的阐释是（ ）A、语言文字B、语言文学C、语言文化D、口头为语，书面为文答案：D2【单选题】2.语文课程标准对语文课程的性质，做出了明确的表述，认为（ ）的统一是语文课程的基本特点。A、人文性与工具性B、科学性与人文性C、思想性与工具性D、工具性与文化性答案：A3【单选题】3.语文素养的核心是（ ）A、文化修养B、学习方法C、语文能力D、审美情趣答案：C4【单选题】4. 下面不是自主学习特征的一项是（ ）A、学习目标自我确定B、学习方法自我选择C、学习内容自我安排D、学习结果自我反馈答案：C5【单选题】5.义务教育语文课程标准（实验稿）颁布时间是（ ）A、2000年B、2001年C、2010年D、2011年答案：B第二章已完成1【单选题】1.语文课程标准指出，识字量的确定原则是下要保底，上不封顶。小学阶段最低要求认识常用汉字（ ）个。A、1500个B、2500个C、3000个D、3500个答案：B2【单选题】2. 书写规范中的“规范”，主要指的是下面哪些方面要求？（ ）A、笔画与笔顺B、不写异体字C、字写得美观D、写字姿势答案：A3【单选题】3. 语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位，下面哪一项不符合要求？( )A、准确拼读音节B、教学时，重点采用活动和游戏C、应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节D、应利用拼音识字，学说普通话答案：C4【单选题】4.识字教学资源一般不包括（ ）A、生活中的广告牌、标签等B、单元导读与目录C、生字表D、课文与语文园地答案：B5【单选题】5. 会运用部首和音序查字法查字典、词典，是（ ）的教学目标。A、第一学段B、二年级C、第二学段D、第三学段答案：C6【单选题】6. 写字教学中，强调养成良好的“书写习惯”，其中不包括（ ）项。A、书写的字要正确，不倒下笔。B、字迹要干净整齐，美观。C、写字时，做到“三个一”。D、书写规范，在田字格中写字，不能出格。答案：D7【单选题】7.用音序查字法查字典，查“中”字，先查（ ）？A、zhongB、zhC、ZD、 zhng答案：C8【单选题】8.汉字五种基本笔画，不包括下列哪一种？（ ）A、点B、横C、撇D、折答案：D9【单选题】9. 用部首查字法，查“发”字，应查（ ）部？A、乙 部B、又 部C、点丶部D、撇丿部答案：A10【单选题】10.中国起源最早、规模最大，时间最长的小学语文识字教改实验项目是（ ），它的教学原则“字不离词，词不离句，句不离文”一直影响至今。A、集中识字B、分散识字C、字族文识字D、字理识字答案：B第三章已完成1【单选题】1.阅读教学应培养学生一些能力，其中不包括哪一种？（ ）A、感受B、批判C、理解D、体验答案：B2【单选题】2.义务教育语文课程标准规定，要求学生课外阅读总量应达到（ ）字以上。A、200万B、30C、400万D、500万答案：C3【单选题】3.撰写阅读教学设计时，应考虑多级目标，其中不包括（ ）项。A、各板块总目标B、学段目标C、学期目标D、单元目标答案：A4【单选题】4重视培养学生的阅读能力，应该按照下面的方法做，除了（ ）项。A、多读书B、读好书C、好读书D、多做阅读题答案：D5【单选题】5.小学阶段要教会学生多种阅读方法，下面哪一种不是？（ ）A、精读B、略读C、诵读D、浏览答案：C6【单选题】6.教学难点是指学生学习的困难所在，它主要依据学生的实际情况而定。（ ）A、B、答案：B7【单选题】7.阅读教学阶段目标，第二学段的表述为“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”，第三学段将“用“替换为“能”。他们 没有本质区别，只是文字的变动。（ ）A、B、答案：A8【单选题】8.阅读教学是学生、教师、文本和教科书编者之间的对话过程。（ ）A、B、答案：B9【单选题】9.“诗意语文”是张祖庆的教学主张。（ ）A、B、答案：A10【单选题】10.阅读教学的一般教学模式是从整体部分整体，最后得出本篇课文的主题思想。（ ）A、B、答案：B第五章已完成1【单选题】1.关于 “写作”的目标，第一学段定位于（ ），第二学段定位于习作。A、看图写话B、写话C、先说后写D、写完整的话答案：B2【单选题】2.习作教学应指导学生在写作实践中学会写作文，重视引导他们在（ ）和相互修改中提高习作能力。A、活动中B、小组合作学习中C、自我修改D、课堂学习答案：C3【单选题】3.语文课程标准写作教学的总目标有这样的表述，“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”这是从( )方面提出的要求。A、习作内容B、习作质量C、习作能力D、习作目的答案：A4【单选题】4.低年级的写话教学，看图说话为例，先看图说，再落笔写，其教学目的是（ ）A、学习观察顺序B、练习普通话C、熟悉句式，说完整话D、让学生乐于表达，易于动笔。答案：D5【单选题】5.语文课程标准提出小学各个学段习作的阶段目标是：低年级重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重关注生活，自由表达；高年级侧重点是什么呢？下面哪一个选项不对。（ ）A、多读书B、多游历，增长见识C、会自我命题写作D、鼓励有个性地表达答案：C