卫生保健室制度规定

卫生保健室管理制度学校卫生保健室工作的根本目的在于保护小学生的身体健康，增强其体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习及工作能力，培养德、智、体全面发展的人才。为此，特制定以下制度： 一、认真贯彻“预防为主”的方针，经常开展群众性爱国卫生运动，搞好室内外卫生，大力消灭“四害” ，要做到经常与突击相结合。要定期召开会谈；定期检查评比；定期总结。二、加强卫生宣传教育。教育学生齐成良好的卫生习惯，树立“以卫生为光荣，以不卫生为耻辱”的良好风尚。三、加强对小学生的视力保护工作。要制订防治计划，采取具体措施。并取得与家长的密切配合。四、做好学校环境和教学设备的卫生工作，提出合理化建议，使之符合卫生要求。五、加强传染病管理工作。实行计划免疫，定期预防接种。做好饮食和饮水卫生工作，预防和控制传染病的发生和流行。 六、定期进行健康体检，建立学生健康档案。七、积极做好学生中蛔虫、沙眼、贫血、营养不良、龋齿、视力低下等常见病、多发病的防治和其他一般急救工作。 八、做好学校环境卫生的检查及卫生评比工作。制度卫生保健室管理人员工作职责一、卫生员是学校的医务人员，具体负责学校卫生保健工作，是学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手， 在主管部门和校长领导下，在上级教育、卫生部门的指导和监督下， 以学校卫生工作条例为指南，积极开展学校卫生保健工作， 并认真贯彻学校卫生有关文件，积极参加业务学习。二、根据上级教育、卫生部门的要求，结合学校实际，制定全年或学期卫生保健工作计划，提交主管校长审阅后，付诸实施。期末（年末）做好总结，经校长审批后， 分别上报上级教育、卫生部门。 三、贯彻“预防为主”的方针，开展健康教育，培养学生良好卫生习惯，培训卫生员。四、负责组织学生进行预防接种，并做好传染病的预防工作，做到早期发现，早期隔离、早期治疗，控制蔓延。五、积极组织学生健康检查、监测，建立健康卡，及时总结、统计、分析，并将结果向领导、班主任及家长报告。六、认真开展学生常见病的防治工作，做到情况明确，防治措施具体，使患病率逐年有所下降，切实做好保护学生视力、急救、转诊等工作。七、对教学、体育、劳动、饮食（水）设备、环境、个人卫生进行督导。八、要经常积累学生健康、生长发育、疾病、因病缺课、死因、运制度动外伤等各种资料、数据，及时总结、分析并上报教育、 卫生部门，结合实际工作，开展科学研究工作。九、负责对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理，对学生宿舍卫生进行指导、监督，并按时检查食品卫生法执行情况。制度新生入学体检制度为了保证入学新生的身体健康，及时发现和控制疾病的传播，促进学生这一健康群体，在校园环境中有序的学习、生活，特拟定新生入校体检制度 :一、新生入校后应统一参加校医务室组织的体格检查。二、新生临床检查的内容包括：血压、心肺、肝脾、脊柱、四肢、皮肤等。三、新生体检的内容包括： 视力、身高、体重、肺活量、胸围等。四、新生化验的内容包括：肝功能+两对结核菌素试验及胸小片拍照。五、新生应当接受有关疫苗的接种，如麻苗- 预防麻疹、白喉疫苗-预防白喉（在三年级接种）、乙肝疫苗 -肝功正常澳抗阴性的接种此疫苗。六、如发现疫情及时上报上级防疫部门， 并做好现场或局部消毒工作。七、建立新生健康档案，其体检结果记入健康档案。制度学生健康档案管理制度1、学生健康档案属于公有财产，应有专人负责，完善保管。2、学生健康档案任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。3、建立必要的借阅制度，原始材料一律不外借，特殊情况需经学校领导书面批准。4、严格档案管理，严格执行保密制度。5、档案管理要求制度化、 规范化，分年度、年级等类别，便于查询。6、学校卫生老师要及时收集、 整理、统计分析学生健康档案资料。精品文档制度