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外国语试验学校初三年级工作计划_1

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外国语试验学校初三年级工作计划_1

外国语试验学校初三年级工作计划 初三年级的教学是学校工作的重中之重,为了确保中考的全方面丰收,我们要深入落实课改精神,认真学习落实各学科的课程标准,团结和依靠全体初三老师,规范教学常规管理,完善目标管理方案。本届初三现有学生 216 人,人数不多,但整体水平参差不齐,尤其是学困生多。但我们决不能动摇学校既定的升学目标,为此,我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全方面提升教育教学质量,才能确保本届升学目标的实现。为此,特制订本届初三教育教学工作计划。一、教学工作:1加强学习,努力转变观念,努力提升课堂效益,主动探索新课程教学的课堂模式。2、发扬备课组团体协作精神,统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究教材教法、学生学法,依据本届初三学生实际情况制订本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。3加强教学常规管理,提升课堂教学效益,继续落实45分钟负责制,向45分钟要质量。4、立即召开质量分析会,立即诊疗,立即反思,立即研究制订调控方案,并在教学中立即处理。详细方法:1、坚持六个到位。2、认真学习中考纲要,把握课程标准,开展二次备课,落实教学目标,一直坚持以课堂为主阵地,主动推行异步分层教学,实施因材施教。3针对本届学生情况,提出了五个抓:抓前 名,促尖保尖,保优异率;抓前 名,保考取高中率;抓差补差,保及格率,平均分;抓思想教育,保稳定良好的心态;抓学习方法指导,保提升学习效率的教学策略。4、多层次召开学生会议,谈形势,提要求,多激励,调动学生学习及复习主动性。激励学生追求卓越,做学习的真正主人;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持乐观向上的人生态度。5、强化质量意识,优化课堂教学结构,主动发挥集体智慧,打好团体战。本学科要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提升课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。6、发扬备课组团体协作精神,统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。7、各学科的教学进度要确保提前完成,为综合练习留出充分的时间,明年 3 月 20 日前各学科必需结束新课。第一学期每七天六下午进行集体补课。8、针对不停改变的中考,我们必需加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把初中阶段的知识点梳理清楚,以使学生全方面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。二、德育工作:1对初三年级开展理想、信念教育活动。1抓学生的思想教育,以""勤奋发明奇迹,成功来自努力。" "知识改变命运、奋斗成就未来"ji励学生,促进她们树立信心,鼓足勇气,最终冲刺。2帮助学生依据自己的学习现实状况,制订出短期和长久目标,树立良好的人生观、价值观。3召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提升复习效率。4、关注后进生,我们初三年级的老师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表彰奖励优先;要善于挖掘她们的闪光点,扶植起步点,把握重复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地确保后进生提升,我们不放弃任何一名学生。总而言之,我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重,时间紧,任务重,要求高,让我们接收挑战,认真完成光荣又艰巨的任务,以此充足表现我们的人生价值,同时也为外语学校的深入发展做出自己的贡献。初三年级主任 吴俊红

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