做个愉快的读书人演讲稿范文

做个愉快的读书人演讲稿范文 人的一生，是由多种多样的追求堆砌起来的。疾病时，追求健康，健康时，追求时尚；贫困时，追求富足，富足时，追求高雅。凡此种种，归结起来，无外乎人生总也缺乏不了对愉快的追求，或说，愉快就是人的一生最频繁、最强烈、最本质的追求。同学们，你愉快吗？你想愉快吗？长久以来，大家总爱将读书和勤奋、和辛劳紧紧地拴在一起，给人的感觉是：书山无路只有勤能开路，学海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想，是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年，学习一直是人类进步的最强推力。假如学习是人世最难最苦之事，我们的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其它愉快的方法呢？现在，人类讲求的是终生学习。学习是适应社会发展的需要，也是个人从业、谋生的需要，同时，学习更是人类本身精神的需要，是每个人提升生活品质的需要。即使，学习的过程离不开勤，也避不开苦，但从本质上讲，既是本身的需要，是精神的需要，学习本就该是件愉快的事，就像我们大嚼心爱的食物，牙床难免有些酸痛，但对食物的摄取会给我们更多的愉快。那么，学习中，为何会有那么多的人在叫苦、叫难，而极少有些人感到愉快呢？在我看来，造成这种局面的有因有很多，但对我们而言，关键有这两点。一是我们还很幼稚，思想不够成熟。总认为学习是父母强加的、老师强迫的任务，而没有认识到学习是自己的责任，本身的需要，心不甘，情不愿，因此就愉快不起来。实际上，世间任何事，哪怕是再有趣的事，一旦变成了任务，就难免给人压迫感，就会枯燥、艰苦起来。譬如：某同学喜爱篮球，上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋，甚至期望将篮球运动作为自己的一生追求。而一旦我们让她停课，让她一天到晚在球场上挥洒汗水，她肯定吃不消，会打退堂鼓，又期望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来，就像有的同学上学久了盼放假，假期长了又想上学。假如学习中你觉不出愉快，不妨先调整一下自己对学习的认识。 演讲稿 把学习看成一个运动，看成一个锻炼。为自己的未来作准备，这也是你人生的一个需要。我想，苦点、累点，你也就不会太在意。不在意了，反而会以为轻松很多，愉快感就会萌生。今后，你会以为自己是个愉快的人！二是学习的过程较为漫长，我们经过学习所取得的成长短时间难以觉察，缺乏耐心的人往往会气馁丧气，学习的愉快就会大打折扣。每个人做事全部有自己的目标。作为xx，我们从踏入学校那一刻起，就在自己的中心暗暗确立了自己的目标，或是前多少名，或是考上一个什么学校。不过伴随时间的推移，我们会以为目标似乎越来越渺茫。不是我们没有努力，到底为何？我们自己想不通。于是，我们就开始怀疑，开始放弃，开始在学习过程之外寻求愉快。还记得吗？小时候，父亲母亲为哄我们多吃一口饭，老爱说，再吃一口，你就长得像谁一样高，你就能打赢XXX。当初，你是吃了，但你长高了吗？你打赢了吗？没有。吃一口后没有，吃一天后也没有，吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄，我们还在那么吃。几年以后，再看看现在的你，是不是已经长高了、长壮了？当然，因为时间长了，努力的结果才有可能显现。读书也是这么，短时间感受不到学习的结果，并不意味着学习就没有效果，只是时间还不到，用哲学的看法看就是量的积累还没有促成质的飞跃。 演讲稿 实际上，今天的你和小学的你、幼儿园的你比较一下，你是不是能说会道了，你是不是会思索处理问题了？这就是读书学习的效果。没有达成你所定的目标，但你毕竟成长了。想想这，你能不欣慰吗？你能不愉快吗？愉快不只是一个心情，更是一个态度。就像在山谷里听回声，你哭它就哭，你笑她就笑。笑着过一天总比哭着过一天好，愉快地过一辈子远胜过苦恼地活一辈子。我们是xx，xx最需要的是心志的活动，愉快地生活，愉快地学习，愉悦的你才有可能充满激情地投身你的“事业”学习。书山有路为径那是对我们的鼓励，学海无涯乐也是舟啊！做个愉快的xx，难吗？不难。xx也是人，和从事其它职业的人没有两样。做我们该做的事，完成我们能实现的目标，知足就能常乐。早上到学校读读书，让文化滋润我们的灵魂，我们的心会进入一个世外桃源般的仙境；上课时候听听课，让知识占领我们的大脑，我们的心就会感受到充盈，精神就会变得强大；下课以后完成自己应该完成的作业，作业会给你游戏的快感，会给你成就的美感！我们是xx，我们的追求就是学习，追求的过程本就该是愉快的过程。不论临时的结果怎样，有朝一日，你会以为自己无愧于中课时代，无愧于xx的称号，你的人生会一起伴伴随愉快！做个愉快的xx！