大班上学期班务计划

大班上学期班务计划 一. 班级情况分析：1.幼儿情况：本班48名幼儿，男生27名，女生21名，新插生5名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提升。幼儿能主动参与各项活动，主动和人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有很好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,主动地和同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较正确.喜爱翻阅图书，对小说，图书的内容感爱好，会用一般话和人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并利用多个感官方法进行探索活动；能了解10以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，喂养等活动。在艺术领域：幼儿能利用自己喜爱的方法进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前演出。 2.   家长情况：大部分家长全部很重视幼儿的学前教育，能主动配合及支持班级工作，乐于和老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具,磁带,cd,搜集多种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长常常给幼儿讲小说,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些全部为为我们班级工作的开展发明了有利条件。 但因为全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法处理和同伴的纠纷。 2、操作常规：有部分幼儿在进行操作活动时不能很好的控制音量及收拾操作材料。3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。林鹏鑫,钟烨颖.林美灵等 4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表示自己的想法及需求.5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比很好动，散漫，听信号能力差，时常需要老师提醒督促 。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯. 针对以上情况，我们班三位老师将继续依据纲要、指南精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。 二. 本学期工作关键。班级管理： 1. 每七天召开一次班务会，反馈前周工作情况，部署下阶段工作，提出工作的迷惑，共同商讨寻求处理方法。对班级的各项工作做到有商议，有计划，三位老师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。2. 主动组织班级老师配合园部，年段完成上级部署的各项任务，不无故拖延，主动参与业务学习，教研活动.相互交流经验，不停提升本身业务水平。3. 组织班上老师立即整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4. 依据班上老师家长的反馈,每个月作好班级阶段小结.家长工作： 1. 经过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时部分谈话等方法和家长交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细情况向家长交换意见和提议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。共2页,目前第1页12