演讲稿：养文明习惯做文明学生

演讲稿：养文明习惯，做文明学生 老师们、同学们：早上好！今天我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的多种口号大多是用英语书写。但其中的部分包括文明礼貌的口号，如不准随地吐痰、严禁吸烟、不准进入草坪等却用汉字书写。为何呢？人家回复：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随地可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕和天安门广场的神圣和庄重形成了强烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切全部是由细节组成的，经过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，所以我们每个学生全部应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们湖洋中心小学的学生来说，我们应该在各个方面起模范带头作用，然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着部分不文明行为。比如，我们的校园内、楼梯上总能见到和我们漂亮的校园极不友好的白色垃圾，尤其是教室里、宿舍里、校园内垃圾随地可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再比如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再比如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏，甚至还有部分同学有意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而经常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表现一个人的思想品质。实际上，良好的行为习惯是确保我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生含有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，发明出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们本身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提升本身的心理素质，同时也完善了本身的道德品质，假如我们不在此时，抓好本身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，因此，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握部分知识技能的机器，而要成为一个身心友好发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基础的问题是，我们到底要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被大家放在心里的一个主要位置，时时刻刻在和文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间全部传输着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。