一年级第二学期班主任工作总结

一年级第二学期班主任工作总结 许岩尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：大家下午好！很快乐站在这里做这一学期的班主任工作总结，想想这学期我和孩子们走过的路，在紧抓各项常规，组织好学生参与各项活动之外，这学期我关键琢磨了一个方面，也就是我今天要汇报的：完善了班级文化，以文化凝聚精神，用文化教育学生。一个有着悠久深厚文化的民族才能久立于世，传承于世。一个学校，是如此，一个班一样如此。做为班主任，育人是第一位的。李镇西老师说："若干年以后，我们会想起部分人，怦然心动；我们会想起部分事，潸然泪下。我们要把怎样的学校生活留给孩子？"假如若干年后，学生回想起我们同学和老师，怦然心动；学生回想起和同学老师一起经历的事而心潮澎湃，我想那样我便小小地成功了。因此这学期我关键从班级文化着手，用文化凝聚人心，用文化形成协力，用文化教育学生，用文化留住回想。一、以文化凝聚人力我以班级为荣一首班歌能够唱多久？在李镇西老师的班级里一首班歌未来歌一唱唱了几十年。那一张张泛黄的照片是老师的专心和有心。班级文化也能够做得如此厚实，以至于唱的学生从豆蔻年华到人到中年，每次唱全部不禁感慨万千。做像李镇西老师一样的班主任，我开始努力着。寻求着能够把我们班的孩子拧成一股绳的精神力量。我想到了雪花，这个世间最美最纯的景物，"此物只应天上有，人间哪得几回寻",于是上学期，我和孩子们一起确定了我们的班级名称小雪花班。从雪花不需要土地的养育，不需要阳光的照耀，不需要园丁的施肥、浇灌、和修剪，却给人以美的享受！我们看到了雪花的纯朴。从雪花成群落下，能够折断柔韧的树枝，能够压折坚硬的瓦砾，能够覆盖绵延的群山我们看到了雪花的团结。从雪花形成之不易，过程之艰辛，我们看到了雪花的勤奋。从善良的雪孩子身上我们看到了雪花的"奉献".从雪花形状各异却富有精妙的几何之美。我们看到了雪花的卓越。有雪花精神概括出来的纯朴、团结、勤奋、奉献、卓越就是我们班的班训。以后，在家长的智慧启迪之下，我们自己作词的班歌小雪花也唱起来了，在家长的群策群力中，漂亮的班服穿上了，淡淡的蓝色，洁净、清新、平静、宁静，家长做得精巧的班徽更是锦上添花。有一天下午，课前我们要唱首歌提提精神，同学们异口同声地说出了小雪花，我微笑，她们正在认同着班级文化。我想要的也正是这一个班级文化营造出的协力，也是班级文化留下的回想。她们会穿着班服，指着班徽，自豪对他人说：我们是小雪花班！这就说明着我们的力正往一处使，我们的心正往一处走，我们会是一个浑然的整体，我们也会有没有穷的力量推进着我们前进！二、用文化教育学生班级以我为荣凝聚人心并不是最终目标，让孩子怀着对班级的爱严格要求自己，追求进步，为班级、为自己增光，才是最理想的状态。在"我以班级为荣" 以后，孩子们更要有班级以我为荣的意识和责任感。我开始用文化教育着孩子们！纯朴、团结、勤奋、奉献、卓越十字班训，也正对应的是我对孩子们的要求和孩子们努力的方向：做一个有爱的人爱自己、爱同学、爱学习、爱社会！在平时的专题班会、课堂教学中我全部会强调这"四爱"精神，使之深入到孩子们的内心，内化成习惯！爱自己教育孩子们爱自己的仪表仪容，让自己洁净利索，有良好的卫生习惯。爱自己的身体，让自己不挑食、不剩饭，多运动；爱自己的声誉荣誉，让自己遵守纪律，楷模于人。爱自己的影响力，让自己团结同学、努力学习、完善品质。爱同学教育孩子们在生活中要想同学之所想，急同学之所急。而不笑话、欺负同学，占同学廉价，随意拿同学的东西，而是要从学习、生活上去帮助同学。不随意拿同学和老师的东西是这学期我关键强调的。因为这学期我发觉我们班有多个孩子全部有这么的不好习惯，拿同学的东西，趁我不在，甚至拉开我的抽屉拿东西，这些一定要立即纠正，因此会在平时数次强调！这是我平时全部会数次教育她们，让她们努力做到，做好！爱学习学习方面，"背诵小明星""书写小明星""进步小标兵""语文小标兵"班级奖项的制订和"表彰大会"的定时举行，立即表彰孩子们的进步，让孩子们学的有劲头；学习互助小组的成立，培训语文小组长做好小助手，发挥好学生的带头作用。并结合学校卡章证的奖励，做到有阶段、有指向、有激励、有反馈。立即总结每一阶段孩子们的表现，表彰进步者，帮助退步者。爱社会"爱是美德的种子。"心中有大爱，这个孩子的人品总不会有大的纰漏。品质是比学习更主要的东西。在家长的帮助介绍下，依靠"蒲公英公益组织",我和孩子们走向社会，帮助需要帮助的人，三次的义卖报纸、前往圣之爱慈善机构探望自闭孩子，去即墨捐赠学习用具孩子们用自己的行动付出着爱，取得了爱。她们正在爱中茁壮成长！这就是我这学期在班级文化方面做出的努力。当然，教育学生是个长久的过程，也是个细致活。以后我还需要再细化，做到常规化，自主化，这是我以后努力的方向。最终，我想说的是第56号教室的奇迹中雷夫说："老师能够带学生，但决定这个班级优异或平庸的，是班上的学生。"我想补充的是，决定这个班优异或平庸的还有我们的家长。即使她们不在场，不过我还是要感谢我们班优异的家长们和孩子们，很快乐这一年和她们一起走过，"执子之手，和子同学",共同学习，共同收获，共同进步，是我这一年最大的幸福。期望能够拉着她们的小手，我们一起走下去！我的总结到此结束！谢谢各位领导、老师！