人教版2020年七年级上学期第一次月考历史试题B卷（模拟）

人教版2020年七年级上学期第一次月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕开始于A西周B春秋后期C秦汉时期D魏晋南北朝时期2 . “1965年地质工作者在此遗址发现了两颗猿人牙齿化石，该化石后经中国科学院用古地磁测定，其生存年代距今（2018年）约170万年，为亚洲最早的原始人类化石。”材料中的“此遗址”指的是A元谋人遗址B蓝田人遗址C北京人遗址D山顶洞人遗址3 . 文物是鲜活的历史。下图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代的青铜艺术。请问它的创意原型是A四羊方尊B编钟C司母戊鼎D青铜立人4 . 以下是某同学制作的我国古代王朝更替表的一部分，表中M、N分别应填（ ）夏商MN秦汉A西周、东周B西周、春秋C春秋、战国D东周、战国5 . 春秋时期，诸侯为争夺霸权，展开了激烈竞争。其中任用管仲为相，成为“春秋五霸”中第一个霸主的是A秦孝公B晋文公C齐桓公D楚庄王6 . 成语是中国传统文化的一大特色，它往往代表了一个故事或典故。下列成语典故出现的先后顺序是围魏救赵酒池肉林退避三舍破釜沉舟ABCD7 . 在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人A能够直立行走B能制作各类工具C已经学会使用火D能采集植物果实8 . 舌尖上的中国引发人们对美食的关注，距今（2019年）五六千年的半坡原始居民的主食是A水稻B小麦C粟D玉米9 . 观察下列图示，请你判断和处所应填写的内容是A禅让制、启B奴隶制、汤C推选制、启D分封制、纣10 . 下列古代传说中,重大发明创造与发明者的连线,错误的一组是（ ）。A伶伦发明纺织B隶首发明算盘C炎帝制作琴瑟D仓颉创造文字11 . 下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断摘录。空白框中应填的朝代是（ ）A商朝东周B商朝战国C战国东周D战国西晋12 . 秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”，这是因为商鞅变法（ ）A奖励农耕B按军功授爵位C推行县制D抑制商业贸易13 . 西周众多的诸侯是通过（ ）产生的。A禅让制B等级制C分封制D世袭制14 . 被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是A伏羲、黄帝B蚩尤、神农C盘古、夸父D炎帝、黄帝15 . 下面的两件文物最能说明古人对什么的重视A青铜冶炼技术B军事武器装备C统一度量衡D水利枢纽建设二、简答题16 . 商鞅变法的内容和历史意义如何。三、综合题17 . 中国是一个多民族的国家,中华民族的历史,就是一部各地区、各民族取长补短,共同进步的历史。阅读下列材料,回答问题材料一春秋时期,使用畜力是戎狄人的重大发现,华夏族与戎狄杂居,把畜力和农耕技术结合,发明了牛耕,可以说民族交融带来了经济大发展。民族大交融时代材料二公元前138年公元前60年西城传入西汉农作物种类数量图材料三西晋以来,大批南下的汉人,带去了先进的农业生产技术和工具,与南方人民共同开发江南,加之江南地区自然条件得天独厚,社会相对北方比较稳定,致使江南的经济、文化迅速发展。一中国古代民族史研究材料四魏晋时期,内迁各族人民与当地汉人杂居,他们向汉人学习农业技艺,转为从事农业生产,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验和衣着习惯。各民族的交融,进一步丰富了中华民族的物质文化,为中华民族的发展注入新的活力。摘编中国历史七年级上请回答（1）结合所学知识写出春秋时期在政治上出现了什么局面?根据材料一,从华夏族与戎狄人交融的史实中可以得出什么历史结论?（2）材料二反映了什么历史现象?结合所学知识分析这一历史现象出现的原因。写出公元前60年,西汉为加强对西域管辖而设立的管理机构名称。（3）根据材料三归纳西晋以来江南地区得到开发的原因。北朝贾思勰总结当时先进的农业生产技术编写了哪一部农业书籍?（4）结合所学知识写出北魏时期哪一场改革促进了民族交融。根据材料四分析魏晋时期民族交融的历史意义。(注意史论结合)18 . 阅读材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。礼记礼运（1）材料一讲的是什么时期的情况？结合材料，说说“天下为公，选贤与能”的意思，并指出这种推举首领的制度叫什么？“贤”与“能”具体指什么样的品质？材料二：（2）如图显示的是西周实行的什么制度？并在图片旁标出图中人物相应的身份。（3）这个制度的目的是什么？起到了什么作用第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、简答题1、三、综合题1、2、