人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题C卷新编

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如表中知识的归纳错误的一组是A环保B燃料焚烧法处理废弃垃圾生活污水直接排放开发“可燃冰”作为未来燃料在农村大力推广沼气燃料C性质D化工氧气有助燃性氢气有可燃性化工生产要减少污染或实现零排放少用煤直接作燃料，尽量综合利用A.A B.B C.C D.D2 . 下列实验现象描述错误的是A硝酸铵溶于水，溶液温度升高B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑D点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味3 . 铜与浓硫酸在加热的条件下反应的化学方程式可表示为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2X下列说法正确的是（ ）A该反应为复分解反应B反应时放出无色无味的气体C反应后的溶液为无色DX的化学式为H2O4 . 下列有关溶液的说法中正确的是A均一、稳定的液体都是溶液B物质溶于水后，水的导电性都会增强C溶液一定是无色、透明的混合物D溶液里的各部分的性质是相同的5 . 物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列属于化学变化的是（ ）A酒精挥发B水变成水蒸气C火柴燃烧D石蜡熔化6 . 某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（ ）反应过程反应前反应后质量变化(不含容器质量)34.3g32.7gA反应速率逐渐加快B最多得到氧气的质量为1.6gC催化剂二氧化锰的质量为0.3gD反应得到水和氧气的质量比为9：87 . 下列物质中氧元素仅以游离态存在的是A空气B水C氧气D氯酸钾8 . 下列说法正确的是（ ）A活性炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性B盐酸和氢氧化钠溶液混合，无现象，没有发生反应C自来水生产过程中加入明矾，目的是杀菌消毒D用氯化钠固体配制50g10%的氯化钠溶液的主要步骤：计算、量取、溶解9 . 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）AZYXBXYZCYXZDYZX10 . 密闭容器内有甲、乙丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应测得反应前后各物质的质量如图所示.下列说法错误的是（ ）A反应生成甲和丙的质量比为8：1B乙可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应D丁一定是化合物11 . 下列实验现象描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B电解水实验：通电一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1C高温条件下一氧化碳还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜D铜片放入硝酸银溶液中：固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色12 . 糖类物质是人类生命活动的主要供能物质，其代谢过程可以简单地归纳为：C6H12O6+6O26H2O+6CO2下列有关于该反应的说法中错误的是（ ）A葡萄糖和氧气在酶的催化下生成二氧化碳和水B每 180g 葡萄糖最多能消耗 192g 氧气C该反应前后分子数目保持不变D氧气是该反应的氧化剂13 . 下列四幅坐标图分别所表示的意义不正确的是（ ）A分别将等质量的铝和铁放入足量的盐酸中，放出H2的量的变化B做溶液导电性实验：向一定量的硫酸铜溶液中逐滴滴入Ba（OH）2溶液至过量，则通过溶液的电流变化C将足量的硫点燃后放入盛氧气的集气瓶中燃烧，并塞紧瓶塞，瓶内压强的变化D加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物，二氧化锰的质量分数随加热时间的变化14 . 氧气的化学性质比较活泼，能与很多物质反应，某同学用手掌总结氧气的化学性质如图所示，手指上的物质能与掌心的氧气反应。则下列说法正确的是A铁既能在纯氧中燃烧也能在空气中燃烧，生成四氧化三铁B通过P或S与空气中的氧气反应可以测定空气中氧气的含量C点燃甲烷等可燃性气体前，都要先检验可燃气体的纯度D镁条在空气中燃烧火星四射，并发出耀眼的强光15 . 下列不属于缓慢氧化的是（ ）A人呼吸B食物的腐烂C酒和醋的酿造D带火星的木条复燃16 . 下列关于臭氧（O3）的说法正确的是（ ）A3个氧原子构成一个臭氧分子B臭氧和氧气都由氧元素组成，它们混合在一起属于纯净物C氧气转化为臭氧属于物理变化D臭氧的性质和氧气相同17 . 下列实验操作不正确的是（ ）A熄灭酒精灯B称量NaOH固体C液体的量取D稀释浓硫酸18 . 下列除杂所选用的试剂与操作方法均正确的是选项物质（括号里为杂质）除杂试剂实验操作ACaO（CaCO3）水溶解、过滤BCaCl2溶液（HC1）碳酸钠溶液过滤CKC1固体（KC1O3固体）少量的二氧化锰加热DFeCl2固体（CuCl2固体）水、过量铁粉溶解、过滤、结晶AABBCCDD19 . 向下图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是 （ ） A硝酸铵B氯化钠C浓硫酸D氢氧化钠20 . 下列是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（ ） A四种粒子均表示原子BB与D可形成BD3型化合物C四种粒子均达到了相对稳定结构D四种粒子所代表的元素不在同一周期21 . 食盐是生活中所不可缺少的，从元素周期表中查到组成食盐的元素，对其认识错误的是 A食盐是由Na+ 和Cl 构成的B两元素的本质不同在于质子数不同C两元素原子的最外层电子数之和为28D两元素具有相同的电子层数22 . 如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ）A实验时红磷一定要过量B该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C通过该实验还可以了解氮气的一些性质，如不支持燃烧D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹23 . 欲使一种不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（ ）A降低温度B再添加溶质C升高温度D倒出些溶剂24 . 下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是A整个过程中仅有1种氧化物B转化中甲和O2反应的分子个数比为2:3C转化是化合反应D丙中氢、硫、氧元素的质量比为1: 16:3225 . 下列关于分子的说法中，错误的是（ ）A氢气分子能保持氢气的化学性质B冰块、露水的分子几乎都是水分子C分子是构成物质的一种粒子D物质参加化学反应前后，其分子总数保持不变二、填空题26 . 一氧化碳中毒及其预防：（1）产生：碳的不充分燃烧；煤气泄漏；燃料的不充分燃烧。（2）中毒原理：一氧化碳与血液中的_牢固结合使血液失去了_能力，导致人体缺氧死亡。（3）预防：保持良好的_和有效的排气。27 . 按要求用元素符号或化学式完成下列填空（1）3个硫原子_；（2）氢氧根离子_；（3）保持水的化学性质的微粒_；（4）碳酸氢铵的阳离子是_；（5）氧化钙中钙元素的化合价为+2价_。三、实验题28 . 下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：写出图中有标号a仪器的名称：_。用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应选用的发生装置是_(填字母序号)。若选用D装置收集氧气，验满的方法是将_伸到集气瓶口，观察现象。若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为_(填字母序号)。a.将导管伸入集气瓶口，连续且均匀的气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是(填字母序号)_；若要收集较纯的氧气，可选用的收集装置是(填字母序号)_。已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取甲烷应选的收集装置为(填字母序号)_。若用F装置收集甲烷，则气体应从_(填“b”或“c”)口进。若改用G装置收集甲烷，则气体应从_(填“d”或“e”)口进。29 . 化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列三个实验，回答问题：（1）A实验中先_，再点燃氢气，以免发生爆炸氢气燃烧的化学方程式是_（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到液面_端上升（填a或b），其原因是_（3）C实验中将氯化钠溶液蒸发至_后，应停止加热，并用玻璃棒继续搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干四、推断题30 . A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去)：(1)写出有关物质的化学式A_ B_(2)在中，属于化合反应的是_。(3)反应的化学方程式是_五、计算题31 . 黄铜是铜锌合金。可塑性好，耐腐蚀，许多金色饰品就是用它来制作的。现称取20.0 g黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至没有气泡产生为止。请结合下列图示计算。(1)该20.0 g黄铜样品中含锌的质量为_。(2)完全反应时生成气体的质量为_g。(3)计算所得溶液中溶质的质量分数为_(结果精确到0.1%)。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、三、实验题1、2、四、推断题1、五、计算题1、