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四年级公开课简便计算22

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四年级公开课简便计算22

大大比拼比拼计算计算第第1 1回合回合162501041007059+67=42+28=12685+77=76+28=25+25=74+26=看看熊大和熊二所算的算式,你发现了什么?看看熊大和熊二所算的算式,你发现了什么?熊大的算式中末尾两个数合起来熊大的算式中末尾两个数合起来是是整十。整十。所以所以计算比较简单。计算比较简单。第第2 2回合回合98-85=47-28=78-39=98-28=186-86=70-40=1319397010030熊大、熊二大比拼看看熊大和熊二所算的算式,你发现了什么?看看熊大和熊二所算的算式,你发现了什么?熊二的减法算式是被减数和减数的熊二的减法算式是被减数和减数的个位、十位相同个位、十位相同,所以计算起来比,所以计算起来比较简单。较简单。连减连减简便计算简便计算234-66-34 在没有括号的算式在没有括号的算式里,如果只有加、减里,如果只有加、减法,要从左往右按顺法,要从左往右按顺序计算。序计算。=168-34=134234-66-34 一个数连续减一个数连续减去两个数等于减去去两个数等于减去这后两个数的和。这后两个数的和。=234-(-(66+34)=234-100=134 在连减算式在连减算式 中,可以先减第中,可以先减第二个减数,再减二个减数,再减第一个减数。第一个减数。234-66-34=234-34-66=200-66=134 234-66-34=168-34=134 234-66-34=234-(66+34)=234-100=134 234-66-34=234-34-66=200-66=134你喜欢哪种方法你喜欢哪种方法?23423466663434=134134 一个数一个数连续连续减去两个数减去两个数,如果这两个数如果这两个数合起来是合起来是整十、整百数整十、整百数,先把这两个数先把这两个数加起来再减比较简便加起来再减比较简便.234(66663434)100100234234减法运算性质:一个数连续减减法运算性质:一个数连续减去两个数,可以先减去后两个去两个数,可以先减去后两个数的和。字母表示:数的和。字母表示:a-b-c=a-(b+c)2 2343466663434=134134 一个数一个数连续连续减去两个数减去两个数,其中的一个减其中的一个减数与被减数有数与被减数有相同部分相同部分,可以先减这个可以先减这个减数减数.234 34200 666666662346634 234(6634)2343466 234-66-34=168-34=134 234-66-34=234-(66+34)=234-100=134 234-66-34=234-34-66=200-66=134 1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。计算下面各题,怎样简便就怎样计算。528-53-47 470-254-46 545-167-1452.325-276-24=325-(276+24)=325-300=25(票票)25共计有效票共计有效票 325 张。其中,赞成张。其中,赞成 276 票,反对票,反对 24 票,弃权票,弃权_票。票。小结:小结:在连减算式中,可以根据实际情在连减算式中,可以根据实际情况,选择合适的计算方法:况,选择合适的计算方法:2.2.一个数连续减去几个数等于减一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和。去这几个数的和。3.3.如减数和被减数有相同部分,如减数和被减数有相同部分,可以交换减数的位置。可以交换减数的位置。1.1.从左往右按顺序计算。从左往右按顺序计算。牛刀小试 最后回合!

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