领导学啊啊啊答案超全

.领导学啊领导学（）是原住民使用的启发创造性决策的方法。（C）C、KIVA分析 （C）的主要方式是空间和手段控制。C、冲突管理 （C）是对外来刺激的一种心理反应。C、情绪 （D）的差异会导致整合性谈判成为可能。A、价值偏好B、概率预测上的差别C、风险厌恶D、以上都有 “大跃进”运动是在（C）会议举行之后展开的。C、八大二次 “凭三尺之剑，立不世之功”是（C）思想。C、儒家 “贤主劳于求贤，而逸于治事”出自（A）。A、吕氏春秋 出埃及记出自于（C）。C、圣经 领导科学那本书中讲到领导的价值要求有（C）方面。C、六个 社会冲突的作者是（B）。B、科塞A ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是（A）。A、病人D、心智结构B 把性格的四个维度加之任意组合，共有（C）种情况。C、16 比较好管理的冲突是（D）。D、具体的问题 变革可以划分为三个阶段，其中不包括（C）。C、怀疑阶段 变革型领导促进变革的方式不包括（D）。D、多给追随者物质刺激 变革型领导的行为的重要特征不包括（C）。C、进行社会变革 变革型领导的作用机制包括（D）。A、增加努力的内在动因B、提高自我功效与集体功效C、产生“进化”之感D、以上都是属于 C冲突最基本的一种控制手段是（C）。C、谈判 从（B）个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。B、3 从价值的（C）个角度可以来区分民族文化。C、5 从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现，可见我国教育缺乏对（B）的培养B、创造力D 当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时，这属于行为修正方法中的（D）。D、弱化 第一个跟以色列建交的国家是（C）。C、埃及 对冲突产生的条件，描述错误的是（C）。C、横向的相互依赖关系较弱 对抵消领导作用的情境因素，说法错误的是（C）。C、在乎组织奖励 对于（C）的人，可以直呼其名，采取目光接触的方式化解冲突。C、强词夺理型 F防止领导权力的腐败，应该（D）。A、完善道德和法律规范B、强化监督机制C、使权力相互制约D、以上都对 非言辞行为中手碰鼻子表示（B）。B、怀疑 费德勒权变模型中情境是（D）。A、中间变量B、调节变量C、干预变量D、以上说法都对 愤怒管理的技巧不包括（D）。D、转变环境 G干部选拔中最突出的问题有（D）。A、任人唯亲B、论资排辈C、跑官要官D、以上都有 高语境文化的人特点是（D）。D、灵活 格拉索九阶段模型中处于第六级别的是（C）。C、威胁策略 格拉索九阶段中间可以分为三个时期，其中不包括（D）。D、语言摄入 各个国家文化维度方面男性化一栏中得分最高的是（C）。C、日本 公共决策的理性过程中第三步应该是（C）。C、制定可选方案 公共领导在外延上表现为（D）。A、公众领导C、公共组织中的领导 公共领导者发展过程中的障碍包括（D）。A、领导者的脱轨B、事与愿违的行为C、领导者的特立独行D、以上都是 公共领导者决策能力的提升需要对（D）方面加强锻炼。A、决策中的整合能力B、决策中的创造能力D、A和B 公共领导者权力腐败的原因是（D）。A、私欲膨胀B、服从的幻觉C、下属的奉承D、以上都是 公共领导者最重要的职责是（A）。A、导向 公共组织机构的决策应遵循的理性标准有（C）个。C、6 关于变革的解释，错误的一项是（D）。D、变革是一种冒进运动 关于第三方介入的优点，描述错误的是（D）。D、消除冷却区间 关于非言辞表达应注意的问题，说法正确的是（C）。C、保持放松自然的姿态 关于鼓舞士气的措施，说法错误的是（D）。D、为以后的成功提供机会 关于领导，说法错误的是（D）。D、任何时候都需要加强领导 关于领导权力如何运用，方法错误的是（C）。C、感性劝说 关于领导者个人提高创造性能力的方法，说法错误的是（A）。A、进行有助于实践性的练习 关于魅力型追随者领导的特征描述错误的是（D）。D、与领导者的价值观有分歧 关于使用强制权产生的影响，说法错误的是（C）。C、增强下属的满足感 关于妥协运用的情境，说法错误的是（D）。D、合作开始时作为备选方案 关于影响领导者决断的因素，说法错误的是（D）。D、追随者的态度 管理者的主要工作不包括（D）。D、设置愿景 国家领导（C）很注意自己的形象建设，要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽。C、戴高乐H 赫西布兰查德模型根据（D）划分追随者的准备水平。A、能力B、信心C、个人意愿D、以上都是 J建构领导班子机制，需考虑的因素中不包括（D）。 交换型领导方式具有（A）。A、短暂性 K可选择的决策方式不包括（D）。D、独立性 可以从（D）角度来分析公共领导权力资源的来源。A、职位C、组织、地位D、A和C 控制类型可以分为（D）。D、内部控制和外部控制L 领导比较喜欢的追随者是（C）。C、服从型的 领导的形象管理包括（D）。A、眼神B、站姿C、手势D、以上都有 领导行为的分类不包括（D）。D、参与与体恤 领导和员工纵向交换的第三个阶段是（D）。D、情感 领导权力自发形成的过程中需具备的条件是（D）。A、群体需要B、竞争胜出C、提供整合经验的解释框架 D、以上都对 领导体制应发挥的功能，其中不包括（D）。D、引导的功能 领导学研究的方法有（B）大类。B、三领导与统治的区别有（C）个。C、3 领导在发展圈内成员时需注意（D）。A、选择标准的问题B、圈内成员犯错该如何处理C、定期检查D、以上都是 领导在讲话时需要注意（D）。A、说话内容可以引起听者的兴趣B、减少语言错误C、避免啰嗦D、以上都有 领导者的组织职责不包括（D）。D、公共冲突的创造者 领导者否认梦想中的缺陷，主要是因为（D）。A、追随者的盲目崇拜B、避免内心的矛盾C、群体性思维D、以上都是 领导者理论上扮演“展开”的角色是（D）。D、艺术家 领导者事与愿违的奖励方式是指（A）二者间存在矛盾。A、领导者的期望和实际奖励的对象 领导者选择制度应坚持的基本原则不包括（C）。C、性格与职位相匹配 领导者应具备的四个特质不包括（C）。C、能力 领导者在反馈下属时，需注意（D）。A、明确反馈的目的B、反馈要具体C、反馈应当是描述性的D、以上都有 领导者在价值方面表现为（D）。A、诚实B、正直C、可信D、以上都有 领导者在理智方面表现有学习能力，其中包括（D）。A、从实践中学习B、从书本上学习C、学习新知识D、以上都是 领导者在使用权力时应（B）。B、解释要求的理由 M梦想型领导者失败的缘由不包含（C）。C、过晚追逐梦想 面对冲突时会有三种表达方式，其中不包括（D）。D、讥讽性的 Q乔哈里窗将人的内心分为四类，其中自己知道，他人不知道属于（B）。B、隐藏的自我 情绪的特点是（B）。B、可以累积 R人才的合理使用不包括（D）。D、给优秀的人不断增加工作任务 认为冲突是坏的理论是（A）。A、机械论 如果领导者缺乏领导特质，应通过（D）来加强。A、替换B、培训C、改变情境D、以上都对S 什么样的追随者会使得领导变得没有必要？（D）A、有能力B、独立倾向与自我领导意识强C、有教养D、以上都有 使冲突升级的主观因素有（D）。A、镜像B、对同一事项的不同理解C、双重标准D、以上都对 使权力资源扩展的策略中，错误的是（B）。B、掌握对下交流渠道 属于变革中的领导方式的是（D）。A、体恤与建构B、教育与变革C、专断式与参与式D、以上都是 属于有意识的言辞信号是C。C、鼓掌 私人企业与公共组织机构的决策都应遵循的理性标准是（C）。C、充分性T 谈判桌上的拒绝点是（C）。C、对协议的替代选择 调解的过程，准备阶段大概会占（C）的时间。C、.9 通过变革型领导的方式，可以（B）。B、强调集体身份 团队的设计原则不包括（B）。B、最好是10人以上的规模 W威胁的特征是（A）。A、高度的具体性 微软公司之所以受到雇员欢迎，是因为员工感到（C）。C、自主性高 为防止授权以后过度混乱，领导者在授权的事项上是（A）。A、下属可以比自己完成得更好 为了改善倾听质量，领导者在倾听下属讲话是应（A）。A、充分表现出倾听的兴趣X西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括（B）。B、聪明 下列不属于奥德弗需求理论的是（D）。D、成就 下列不属于团队的特点的是（C）。C、由领导将任务安排给个人 下列选项中，不属于德西工作特征模型中内在激励的五个方面的是（D）D、技能的熟练程度 下列选项中不属于情智的内容是（D）。D、理性 信誉特质理论的提出者是（C）。C、霍兰德 选择决策方式要考虑的情境变量不包括（C）。C、目标的差异性 寻找相互利益的可行方案的障碍有（D）。A、利益判断不当B、只寻求单一答案C、轻率假定D、以上都是Y 亚当斯的公平理论，涉及的是员工对工作（A）。A、满意的相对性 要成为好的领导者的好的追随者，需要注意（D）。A、成为领导者的财富B、帮助领导者变得更加优秀C、与领导者建立信任关系D、以上都有 要想对领导者采取的积极影响策略，需注意（D）。A、确定领导者期望你做什B、确定你传达信息的准确性C、鼓励领导者提供真诚的反馈D、以上都是 一般正常者的智力大概是（B）。B、110 意志的具体内容指（D）。A、成就欲B、良好的习惯C、领导欲 影响创造性决策的偏见包括（D）。A、问题构建偏见B、可获得性偏见C、证实性偏见D、以上都 影响领导效果的情境因素包括（D）。D、以上都是 影响组织文化的次级机制有（D）个。D、5 用“制怒”两字作为座右铭的是（D）。D、林则徐 由个人特质而来的权力叫（C）。C、参照权 与公共职位相联系的权力资源有（D）。A、合法权B、奖酬C、惩罚D、以上都是 员工不满与人员流动率间的关系是（A）的。A、波浪型Z 在变革时首先要确立的是（D）。A、目标B、阶段是什么C、阻力是什么D、以上都是 在波特劳勒的激励满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（D）D、报酬的平等性 在处理不称职的员工时，在鼓励改善依然无效的情况下，应该（C）。C、适时放弃 在刘邦看来，自己能够得到天下，关键在于（C）。C、善于用人 在情绪上关于抵制变革分（B）个阶段。B、4 在授权的准备步骤上需要做调整的有（D）。A、领导方面的B、组织方面的C、人员培训方面的D、以上都 在西方，如果是民间冲突，（B）当第三方。B、政府 在用人中，用人不疑的原则有时会失效，主要是因为（C）。C、社会环境变化快 在主持会议时，需要做到的是（D）。A、定会议基调B、控制沟通量C、记录会议的共识或阶段性成果D、以上都是 着眼于利益，而不是立场，需要我们（B）。B、考虑对方利益 整合性谈判的第一步是（B）。B、识别及定义 直觉的洞察往往基于（C）。C、经验 制度设计中的基本假定是（A）。A、经济人假定 中等情境需要（C）。C、关系驱动型领导 中国改革三步走战略中第二步是（C）。C、小康社会 追随者的权力资源有（D）。A、选举和更换领导者B、评价C、集体行动D、以上都是 做性格测量的时候把人的性格分为四个维度，其中不包括（D）。D、判断直觉面对冲突时会有三种表达方式，其中不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 隐忍性的 B、 冒犯性的 C、 坦率性的 D、 讥讽性的 正确答案： D 正确答案：D 2 第一个跟以色列建交的国家是（）。（1.0分）1.0 分 A、 印度 B、 中国 C、 埃及 D、 巴西 正确答案： C 正确答案：C 3 公共组织机构的决策应遵循的理性标准有（）个。（1.0分）1.0 分 A、 4 B、 5 C、 6 D、 7 正确答案： C 正确答案：C 4 领导方格模型把领导分为（）种典型分类。（1.0分）1.0 分 A、 3 B、 4 C、 5 D、 6 正确答案： C 正确答案：C 5 影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括（）。（1.0分）0.0 分 A、 抵消者 B、 加强者 C、 替代者 D、 惩罚者 正确答案： D 正确答案：D 6 干部选拔中最突出的问题有（）。（1.0分）1.0 分 A、 任人唯亲 B、 论资排辈 C、 跑官要官 D、 以上都有 正确答案： D 正确答案：D 7 “大跃进”运动是在（）会议举行之后展开的。（1.0分）1.0 分 A、 八大一次 B、 七大一次 C、 八大二次 D、 七大二次 正确答案： C 正确答案：C 8 公共决策的系统不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 决断系统 B、 咨询系统 C、 信息系统 D、 技术系统 正确答案： D 正确答案：D 9 影响领导效果的情境因素包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 追随者的情况 B、 任务结构和面临压力 C、 领导者状况和群体氛围 D、 以上都是 正确答案： D 正确答案：D 10 关于领导，说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、 领导是主体间的互动关系 B、 领导者居于主导的位置 C、 运用劝说的手段进行引导 D、 任何时候都需要加强领导 正确答案： D 正确答案：D 11 变革型领导的作用机制包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 增加努力的内在动因 B、 提高自我功效与集体功效 C、 产生“进化”之感 D、 以上都是属于 正确答案： D 正确答案：D 12 一般正常者的智力大概是（）。（1.0分）1.0 分 A、 100 B、 110 C、 140 D、 150 正确答案： B 正确答案：B 13 从价值的（）个角度可以来区分民族文化。（1.0分）1.0 分 A、 3 B、 4 C、 5 D、 6 正确答案： C 正确答案：C 14 属于变革中的领导方式的是（）。（1.0分）1.0 分 A、 体恤与建构 B、 教育与变革 C、 专断式与参与式 D、 以上都是 正确答案： D 正确答案：D 15 为了改善倾听质量，领导者在倾听下属讲话是应（）。（1.0分）1.0 分 A、 充分表现出倾听的兴趣 B、 注意说话者的表现形式 C、 不要关注说话空白 D、 可以打断对方说话 正确答案： A 正确答案：A 16 领导比较喜欢的追随者是（）。（1.0分）1.0 分 A、 疏远型的 B、 主动型的 C、 服从型的 D、 实用主义的 正确答案： C 正确答案：C 17 西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 鼓舞人心 B、 聪明 C、 有远见 D、 能力 正确答案： B 正确答案：B 18 追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会（）。（1.0分）1.0 分 A、 主动顺从 B、 绝对顺从 C、 被动顺从 D、 相对顺从 正确答案： C 正确答案：C 19 变革型领导促进变革的方式不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 提高人们的意识 B、 帮助人们超越自我利益的眼界 C、 帮助人们寻求自我实现 D、 多给追随者物质刺激 正确答案： D 正确答案：D 20 下列选项中不属于情智的内容是（）。（1.0分）0.0 分 A、 勇气 B、 自信 C、 情绪稳定 D、 理性 正确答案： D 正确答案：D 21 费德勒权变模型中情境是（）。（1.0分）1.0 分 A、 中间变量 B、 调节变量 C、 干预变量 D、 以上说法都对 正确答案： D 正确答案：D 22 公共决策涉及到的理性有（）。（1.0分）1.0 分 A、 技术理性 B、 经济理性 C、 法律理性 D、 以上都有 正确答案： D 正确答案：D 23 一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究，其中不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 性格性别 B、 监督类型 C、 自我监控 D、 权谋倾向 正确答案： B 正确答案：B 24 管理者的主要工作不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 奖励 B、 惩罚 C、 招聘 D、 设置愿景 正确答案： D 正确答案：D 25 由个人特质而来的权力叫（）。（1.0分）1.0 分 A、 专长权 B、 经验权 C、 参照权 D、 组织权 正确答案： C 正确答案：C 26 通过变革型领导的方式，可以（）。（1.0分）1.0 分 A、 提供现实化的解释 B、 强调集体身份 C、 强调个人与集体的区别 D、 表达对下属的敬佩 正确答案： B 正确答案：B 27 与公共职位相联系的权力资源有（）。（1.0分）1.0 分 A、 合法权 B、 奖酬 C、 惩罚 D、 以上都是 正确答案： D 正确答案：D 28 公共领导在外延上表现为（）。（1.0分）1.0 分 A、 公众领导 B、 公共事项的领导 C、 公共组织中的领导 D、 A和C 正确答案： D 正确答案：D 29 （）一般是知道双方底线，谈判时围绕双方底线的终点进行。（1.0分）1.0 分 A、 报价 B、 标价 C、 调价 D、 还价 正确答案： D 正确答案：D 30 关于领导者的特质，在西方问卷调查中排在第一位的是（）。（1.0分）1.0 分 A、 民主 B、 平和 C、 能力 D、 诚实 正确答案： D 正确答案：D 31 遇到抵消者时，领导应该采取的措施不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 增强领导力度 B、 转移抵消因素 C、 消除抵消因素 D、 建立抵消因素 正确答案： D 正确答案：D 32 要成为好的领导者的好的追随者，需要注意（）。（1.0分）1.0 分 A、 成为领导者的财富 B、 帮助领导者变得更加优秀 C、 与领导者建立信任关系 D、 以上都有 正确答案： D 正确答案：D 33 公共决策的理性过程中第三步应该是（）。（1.0分）1.0 分 A、 定义问题 B、 确定目标 C、 制定可选方案 D、 权衡与抉择 正确答案： C 正确答案：C 34 领导权力自发形成的过程中需具备的条件是（）。（1.0分）1.0 分 A、 群体需要 B、 竞争胜出 C、 提供整合经验的解释框架 D、 以上都对 正确答案： D 正确答案：D 35 关于领导培训的基本原则，提出有“洞察原则”等共（）个点。（1.0分）1.0 分 A、 4 B、 5 C、 6 D、 7 正确答案： B 正确答案：B 36 在用人中，用人不疑的原则有时会失效，主要是因为（）。（1.0分）1.0 分 A、 人的才能品质变化 B、 领导的偏好变化 C、 社会环境变化快 D、 工作的性质变化 正确答案： C 正确答案：C 37 追随者的权力资源有（）。（1.0分）1.0 分 A、 选举和更换领导者 B、 评价 C、 集体行动 D、 以上都是 正确答案： D 正确答案：D 38 微软公司之所以受到雇员欢迎，是因为员工感到（）。（1.0分）1.0 分 A、 福利待遇高 B、 工作环境舒适 C、 自主性高 D、 有发展前景 正确答案： C 正确答案：C 39 关于魅力型追随者领导的特征描述错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、 对领导者及其愿景的认同 B、 高涨的情绪 C、 愿意服从领导者，获得力量的感受 D、 与领导者的价值观有分歧 正确答案： D 正确答案：D 40 变革型领导的行为的重要特征不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 展现魅力 B、 个人化关心 C、 进行社会变革 D、 智力刺激 正确答案： C 正确答案：C 41 关于选择人才，中国古代的有益经验不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 德才兼备的原则 B、 人尽其才的理念 C、 以微见著的考察方法 D、 从谏如流的态度 正确答案： D 正确答案：D 42 关于团队中的培育者角色，应该具备的最主要特征是（）。（1.0分）1.0 分 A、 富有创造性和想象力 B、 冷静而有策略 C、 性格外向而善于发现机会 D、 老练而有思想 正确答案： A 正确答案：A 43 导致事与愿违行为的产生原因不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 忧虑 B、 事无巨细 C、 疏远 D、 防卫 正确答案： B 正确答案：B 44 公共领导者最重要的职责是（）。（1.0分）1.0 分 A、 导向 B、 组织 C、 管理 D、 奖惩 正确答案： A 正确答案：A 45 当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时，这属于行为修正方法中的（）。（1.0分）1.0 分 A、 正强化 B、 负强化 C、 惩罚 D、 弱化 正确答案： D 正确答案：D 46 公共领导者发展过程中的障碍包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 领导者的脱轨 B、 事与愿违的行为 C、 领导者的特立独行 D、 以上都是 正确答案： D 正确答案：D 47 关于领导者个人提高创造性能力的方法，说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、 进行有助于实践性的练习 B、 对机会保持警觉 C、 保持热情的态度 D、 同龙头客户交谈 正确答案： A 正确答案：A 48 领导者应具备的四个特质不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 意志 B、 理智 C、 能力 D、 情智 正确答案： C 正确答案：C 49 在变革时首先要确立的是（）。（1.0分）1.0 分 A、 目标 B、 阶段是什么 C、 阻力是什么 D、 以上都是 正确答案： D 正确答案：D 50 选择决策方式要考虑的情境变量不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 质量要求 B、 承诺要求 C、 目标的差异性 D、 问题结构 正确答案： C 正确答案：C 二、 判断题（题数：50，共 50.0 分） 1 消灭沟通上的误解是可以完全消灭冲突的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 2 在选举中，选票是追随者重要的权力资源。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 3 1998年中国提出要建立中国特色社会主义法律体系。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 4 霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 5 替代者本身可以是抵消者，但抵消者不一定是替代者。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 6 选举产生的领导有很大的吸引力，而且一定具有领导能力。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 7 从解决冲突的角度上看，仲裁的效率是最高的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 8 领导变革是领导最重要的一个功能。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 9 极端报价比报价低会获得更好的谈判结果。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 10 赫西布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 11 越是有地位、有自信的人越是平易近人。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 12 能体谅他人，也是对领导者的一项要求。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 13 对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 14 说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 15 买车摇号属于纯粹结果正义。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 16 在做性格测量的时候一般都会用到迈尔斯-布里格斯的性格类型。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 17 妥协基本是一种零和游戏。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 18 中国的文化属于高语境文化。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 19 一些学者缺乏决断能力，只适合做高参。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 20 领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 21 魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 22 领导无法获得完全的信息，而决策质量要求很严格时需要团体型决策方式。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 23 为了防止一种观点占统治地位，需要建立批判性的程序。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 24 改革过程中虽然人们有怀疑，但作为领导要不断地表达承诺。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 25 冲突不仅仅是预防，还需要管理。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 26 信息是一个非常重要的权力资源。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 27 树立改革的紧迫感本身是个情绪上的问题。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 28 在面对冲突时，领导者应该用第三人称来委婉表达自己的看法。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 29 鼓励使用团队专用语也是领导者促进团队建设的做法之一。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 30 领导在使用参照权时应尽力保护追随者。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 31 在决策这个问题上是越集体越好。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 32 很多感性的东西是可以用言辞来表达的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 33 一个组织处于危机时期需要任务驱动型的领导。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 34 中国领导文化更强调绩效和个人导向。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 35 领导本身缺乏能力时则需要更多依赖追随者。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 36 长期的冷漠、粗暴会导致领导者脱轨。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 37 实验研究是领导学研究的方法之一。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 38 建立领导班子要防止高知低能。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 39 提供的信息量少反而容易做决策。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 40 组织本身地位的高低会影响到领导本身权力资源的多少。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 41 人才往往在各方面都非常优秀和突出。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 42 特质是单一的，性格是特质的各种综合。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 43 在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 44 从冲突管理角度来说格拉索九阶段模型只适用于小的冲突。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 45 双方利益都很重要，而且没有办法妥协，这时可以进行合作。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 46 目前网络也是一种重要的权力资源。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 47 人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 48 毛主席讲领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 49 伯恩斯是著名的领导学家。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 50 领导者授权以后最初的阶段会导致绩效下滑。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： 正确答案： 1. 单选题 出埃及记出自于（）。A.领导论B.君主论C.圣经D.神曲 正确答案：C2. 单选题 关于领导，说法错误的是（）。A.领导是主体间的互动关系B.领导者居于主导的位置C.运用劝说的手段进行引导D.任何时候都需要加强领导 正确答案：D3. 判断题 领导现象只在上下级的这个关系中存在。（） 正确答案 ：错导论（二）：公共领导者的特征已完成得分：100/100.0测验1. 单选题 公共领导在外延上表现为（）。 A.公众领导 B.公共事项的领导 C.公共组织中的领导 D.A和C 正确答案：D2. 单选题 管理者的主要工作不包括（）。 A.奖励 B.惩罚 C.招聘 D.设置愿景 正确答案：D3. 单选题领导与统治的区别有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.4 正确答案：C4. 判断题 领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。（） 正确答案 ：对导论（三）：公共领导者的角色已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 与西方文化价值相比，中国缺少一种（）。A.世俗的约束B.组织的约束C.法律的约束D.来世的约束 正确答案：D2. 判断题 领导者最难的任务是改变组织结构。（） 正确答案 ：错3. 判断题 毛主席讲领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。（） 正确答案 ：对导论（四）：关于领导学的研究已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 一般正常者的智力大概是（）。A.100B.110C.140D.150 正确答案：B2. 单选题 领导者的组织职责不包括（）。A.公共组织的创立者B.公共信息的汇集者与传播者C.公共人力资源的动员者和激励者D.公共冲突的创造者 正确答案：D3. 判断题 实验研究是领导学研究的方法之一。（） 正确答案 ：对4. 判断题 伯恩斯是著名的领导学家。（） 正确答案 ：对公共领导者的特质与性格（一）：历史研究已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括（）。A.鼓舞人心B.聪明C.有远见D.能力 正确答案：B2. 单选题 关于领导者的特质，在西方问卷调查中排在第一位的是（）。A.民主B.平和C.能力D.诚实 正确答案：D3. 单选题 领导学研究的方法有（）大类。A.两B.三C.四D.五 正确答案：B4. 判断题 特质是单一的，性格是特质的各种综合。（） 正确答案 ：对公共领导者的特质与性格（二）：意志与理智已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 意志的具体内容指（）。A.成就欲B.良好的习惯C.领导欲D.以上都有 正确答案：D2. 单选题 领导者应具备的四个特质不包括（）。A.意志B.理智C.能力D.情智 正确答案：C3. 单选题 领导者在理智方面表现有学习能力，其中包括（）。A.从实践中学习B.从书本上学习C.学习新知识D.以上都有 正确答案：D4. 判断题 一些学者缺乏决断能力，只适合做高参。（） 正确答案 ：对公共领导者的特质与性格（三）：情智已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现，可见我国教育缺乏对（）的培养。A.远见B.创造力C.实践力D.判断力 正确答案：B2. 单选题 直觉的洞察往往基于（）。A.理性推理B.猜测预见C.经验D.创造力 正确答案：C3. 判断题 领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力。（） 正确答案 ：对4. 判断题 能体谅他人，也是对领导者的一项要求。（） 正确答案 ：对公共领导者的特质与性格（四）：价值已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 领导科学那本书中讲到领导的价值要求有（）方面。A.四个B.五个C.六个D.七个 正确答案：C2. 单选题 一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究，其中不包括（）。A.性格性别B.监督类型C.自我监控D.权谋倾向 正确答案：B3. 判断题 对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。（） 正确答案 ：对4. 判断题 作为领导者，他的合群意识是很强的。（） 正确答案 ：错公共领导者的特质与性格（五）：性格已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 统计学上认为（）类型的人容易成为领导。A.外部控制B.内部控制C.自我控制D.他人控制 正确答案：B2. 单选题 “凭三尺之剑，立不世之功”是（）思想。A.道家B.法家C.儒家D.佛家 正确答案：C3. 单选题 控制类型可以分为（）。A.内部控制和自我控制B.自我控制和他人控制C.外部控制和自我控制D.内部控制和外部控制 正确答案：D4. 判断题 高权谋倾向的人是有效的领导者。（） 正确答案 ：错公共领导者的特质与性格（六）：问题分析已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 关于A类型性格的优点，说法错误的是（）。A.负责B.竞争意识强C.优柔寡断D.直率 正确答案：C2. 单选题 把性格的四个维度加之任意组合，共有（）种情况。A.12B.14C.16D.18 正确答案：C3. 单选题 ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是（）。A.病人B.军人C.领导者D.教师 正确答案：A4. 单选题 做性格测量的时候把人的性格分为四个维度，其中不包括（）。A.外向内向B.感知直觉C.思考感受D.判断直觉 正确答案：D5. 判断题 中国很多知识分子的性格属于B类型。（） 正确答案 ：对有效的公共领导行为（一）：类型与维度已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 领导行为的分类不包括（）。A.参与与专断B.交易与变革C.体恤与建构D.参与与体恤 正确答案：D2. 单选题 从（）个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。A.2B.3C.4D.5 正确答案：B3. 判断题 社会要求的基本是公平，组织要求的是效率。（） 正确答案 ：对4. 判断题 在工作中人最不能承受的是辛苦。（） 正确答案 ：错有效的公共领导行为（二）：情境已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 变革型领导的行为的重要特征不包括（）。A.展现魅力B.个人化关心C.进行社会变革D.智力刺激 正确答案：C2. 单选题 交换型领导方式具有（）。A.短暂性B.长时性C.稳定性D.瞬间性 正确答案：A3. 判断题 变革型领导是要改变追随者的价值观念。（） 正确答案 ：对4. 判断题 最好的追随者是典范型追随者。（） 正确答案 ：对有效的公共领导行为（三）：领导者与追随者已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 领导者本身状况的主要方面不包括（）。A.能力B.权力C.信息D.行为 正确答案：D2. 单选题 影响领导效果的情境因素包括（）。A.追随者的情况B.任务结构和面临压力C.领导者状况和群体氛围D.以上都是 正确答案：D3. 单选题 领导比较喜欢的追随者是（）。A.疏远型的B.主动型的C.服从型的D.实用主义的 正确答案：C4. 判断题 人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。（） 正确答案 ：对有效的公共领导行为（四）：文化因素已完成 得分：100/100.0测验1. 单选题 从价值的（）个角度可以来区分民族文化。A.3B.4C.5D.6 正确答案：C2. 单选题 各个国家文化维度方面男性化一栏中