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CLSM题 题 清 2018新 人 教 版 语 文 七 年 级 （ 上 ） 检 测 参 考 答 案 1（ 共 12页 ） 2018 新 人 教 版 七 上 语 文 检 测 参 考 答 案检 测 （ 一 ） 第 一 单 元1 （ 1） 镶 （ 2） 犷 （ 3） 淅 沥2 （ 1） 潮 平 两 岸 阔 海 日 生 残 夜 （ 2） 小 桥 流 水 人 家 。 古 道 西 风 瘦 马 。 （ 3） 我 寄 愁 心 与 明 月 ，随 君 直 到 夜 郎 西 。 （ 4） 日 月 之 行 ， 若 出 其 中 ； 星 汉 灿 烂 ， 若 出 其 里 。3 （ 1） 亲 爱 的 同 学 们 ， 让 我 们 走 进 朝 花 夕 拾 ， 走 进 鲁 迅 先 生 为 我 们 勾 画 的 一 幅 幅 优 美 的 生 活画 卷 ， 走 进 他 多 姿 多 彩 的 童 年 吧 ！ （ 2） A 阿 长 送 我 绘 图 的 山 海 经 ； B 在 我 要 去 看 五 猖会 时 ， 父 亲 强 迫 我 背 诵 鉴 略 这 本 书 。 A 让 作 者 感 受 到 了 阿 长 伟 大 的 爱 ， B 让 作 者 感 受 到了 家 长 的 霸 道 及 对 儿 童 天 性 的 摧 残 。4 百 鸟 报 春 图 黄 河 开 冻 图 百 花 闹 春 图 时 间5 （ 1） “ 轻 浮 ” 写 出 了 柳 絮 轻 盈 飘 逸 的 情 状 ;“ 滥 造 ” 突 出 了 榆 钱 数 量 之 多 。 （ 2） 运 用 拟 人 、排 比 的 修 辞 手 法 ， 把 动 物 的 活 动 描 写 得 丰 富 多 彩 而 富 有 情 趣 。6 因 为 “ 我 ” 听 到 大 雁 嘎 嘎 的 叫 声 ， 就 会 由 大 雁 的 “ 有 去 有 还 ” ， 想 到 “ 我 ” 却 远 离 家 乡 ， 有 去 无还 。 7 表 达 了 作 者 思 念 家 乡 、 热 爱 家 乡 ， 希 望 尽 快 回 到 家 乡 ， 叶 落 归 根 的 思 想 感 情 。8 以 空 间 方 位 为 序 ;河 堤 -从 河 堤 往 下 看 ， 能 看 到 大 片 的 田 野 -河 堤 上 -村 庄 在 田 野 尽 头 。9 “ 吞 ” 写 出 了 城 市 灯 光 亮 的 之 早 ， 灯 光 之 亮 ， 与 下 文 写 乡 下 的 黄 昏 形 成 对 比 。10 用 联 想 手 法 ， 回 忆 美 好 童 年 ， 赞 美 秋 天 带 来 的 收 获 和 对 母 亲 的 怀 念 。11 修 辞 手 法 ： 比 喻 ;表 达 效 果 ： 生 动 形 象 地 写 出 了 棉 花 的 洁 白 与 柔 软 ， 以 及 童 年 的 欢 愉 。12 因 为 秋 天 的 黄 昏 秋 草 淹 在 一 片 夕 照 的 金 粉 里 ， 相 依 相 偎 ， 相 互 安 抚 ， 慈 祥 得 如 亲 爱 的 老 祖 母 ，可 以 止 息 疲 惫 奔 波 的 心 ;繁 华 落 尽 的 大 片 的 田 野 陷 入 令 人 不 可 思 议 的 沉 寂 中 ， 从 不 计 较 得 失 ;晚 开 的棉 花 可 以 幸 福 一 个 世 界 。13 写 出 了 乡 村 宁 静 、 幽 远 、 恬 静 、 和 谐 、 静 谧 的 特 点 14 炊 烟 飘 起 、 夕 阳 映 照 ,山 村 一 片 宁 静 祥 和 ； 但 在 炊 烟 袅 袅 中 ,天 上 一 片 归 鸦 ,消 失 在 斜 阳 之 中 ,又不 免 让 人 多 了 几 分 惆 怅 ,乌 鸦 都 归 巢 了 ,而 我 的 家 却 在 远 方 ,有 一 种 思 乡 的 惆 怅 之 情 整 首 诗 都 是 寓 情 于 景 ,描 写 了 山 村 的 祥 和 、 宁 静 ,连 乌 鸦 都 在 夕 阳 西 下 时 归 巢 了 ,而 作 者 却 漂 流 在 异 乡 ,不 免 有 了 思 乡 的 情 绪 ,想 念 同 样 温 暖 、 祥 和 的 家 !15 （ 1） 到 （ 2） 靠 近 （ 3） 美 味 （ 4） 只 ， 只 是 16 天 下 之 事 皆 然 /过 则 非 惟 无 益 /反 害 之17 （ 1） 从 前 ， 有 一 个 愚 笨 的 人 ， 到 朋 友 家 去 和 主 人 一 起 吃 饭 。（ 2） 愚 人 吃 盐 不 停 ， 吃 了 以 后 口 味 败 坏 ， （ 美 味 的 盐 ） 反 而 变 成 他 的 祸 害 。18 这 个 故 事 告 诉 人 们 ， 干 任 何 事 情 都 要 有 一 个 限 度 ， 恰 到 好 处 时 美 妙 无 比 ， 一 旦 过 头 就 会 走 向 反面 ， 真 理 再 向 前 跨 越 一 步 ， 就 变 成 了 谬 误 。 （ 意 思 符 合 即 可 ）检 测 （ 二 ） 第 二 单 元1 （ 1） 瘫 痪 （ 2） 歧 （ 3） 匿2 （ 1） 白 雪 纷 纷 何 所 似 （ 2） 则 是 无 信 则 是 无 礼 （ 3） 去 后 乃 至 （ 4） 岐 王 宅 里 寻 常 见 （ 5）撒 盐 空 中 差 可 拟 未 若 柳 絮 因 风 起 （ 6） 元 方 入 门 不 顾3 （ 1） 有 称 呼 ， 语 言 简 明 得 体 即 可 。 （ 2） 【 拟 写 标 语 】 交 友 之 道 ， 贵 在 真 诚 。 【 探 究 材 料 】 近 朱 者 赤 ， 近 墨 者 黑 。 青 少 年 时 期 一 定 要 慎 择 友 ， 择 良 友 。 面 对 朋 友 的 要 求 ， 必 须 保 持 头 脑清 醒 ， 以 法 律 和 道 德 为 标 尺 进 行 衡 量 ， 三 思 而 后 行 ， 不 可 随 意 迁 就 ， 否 则 会 铸 成 大 错 。4 C 5 为 了 消 除 孩 子 的 心 理 阴 影 ， “ 他 ” 请 求 坐 一 次 “ 我 ” 的 车 ， 对 孩 子 进 行 心 理 疏 导 。6 外 貌 描 写 （ 肖 像 描 写 ） 。 作 用 ： 交 代 了 主 人 公 的 身 份 ； 暗 示 了 他 工 作 的 艰 辛 ； 暗 示 了 “ 几天 来 ” 他 被 拒 绝 的 原 因 ； 为 后 面 “ 我 ” 的 “ 皱 眉 ” “ 犹 豫 ” 做 了 铺 垫 。7 “ 几 天 来 ” 说 明 中 年 男 子 为 此 努 力 了 好 些 次 ， 表 现 出 中 年 男 子 的 艰 辛 努 力 和 坚 持 ， 以 及 父 爱 的 执着 深 沉 。 CLSM题 题 清 2018新 人 教 版 语 文 七 年 级 （ 上 ） 检 测 参 考 答 案 2（ 共 12页 ） 8 （ 悬 念 举 例 ） 他 为 什 么 无 缘 无 故 给 “ 我 ” 香 烟 ？ 他 为 什 么 对 “ 我 ” 油 嘴 滑 舌 ？ 他 为 什 么 要 坐 “ 我 ”的 车 ， 而 且 只 坐 一 会 儿 ？ 为 什 么 他 的 孩 子 出 来 他 就 “ 飞 快 地 推 开 车 门 ， 站 在 车 旁 大 喊 着 ” ？（ 作 用 ） 利 用 悬 念 激 发 读 者 的 阅 读 兴 趣 ， 使 情 节 有 波 澜 。9 这 个 父 亲 认 为 自 己 为 消 除 孩 子 心 理 阴 影 而 做 的 事 情 是 微 不 足 道 的 ， 给 孩 子 的 爱 是 很 少 的 。 但 是 他想 出 办 法 ， 不 惜 委 屈 自 己 ， 来 消 除 孩 子 的 心 理 阴 影 ， 这 样 的 父 爱 是 深 沉 的 ， 是 伟 大 的 。10 一 是 目 送 儿 子 渐 渐 长 大 的 背 影 ， 表 达 出 对 儿 子 的 牵 挂 与 不 舍 以 及 面 对 儿 子 的 成 长 难 以 释 怀 的 落寞 ； 一 是 目 送 父 亲 渐 渐 老 去 远 离 的 背 影 ， 表 达 出 面 对 父 亲 的 老 去 而 无 法 挽 留 的 痛 楚 。11 任 何 亲 人 只 能 是 我 们 生 命 中 的 一 个 片 段 ; 生 命 中 的 有 些 成 长 是 我 们 必 须 独 立 面 对 的 ； 面 对生 活 中 种 种 失 去 的 落 寞 与 痛 楚 是 我 们 生 命 的 必 然 ; 我 们 应 珍 惜 属 于 我 们 的 每 一 份 情 缘 。12 （ 1） 参 考 示 例 ： “ 交 会 ” 一 词 写 出 我 对 儿 子 的 牵 挂 与 儿 子 对 我 的 依 恋 融 合 在 一 起 的 情 形 ， 形 象表 现 出 母 子 间 无 法 割 舍 的 深 情 。 （ 2） 作 者 以 斜 风 细 雨 烘 托 惨 痛 别 离 的 心 情 ， 再 连 用 两 个 “ 深 深 ”将 自 己 对 父 亲 的 难 舍 和 失 去 父 亲 的 痛 心 直 接 抒 写 出 来 ， 使 深 情 的 描 写 与 抒 情 自 然 融 合 到 一 起 。13 文 章 将 深 刻 的 哲 理 寓 于 深 情 的 叙 述 之 中 。 透 过 作 者 极 富 真 情 的 描 述 ， 我 们 可 以 感 受 到 作 者 寄 寓其 中 的 人 生 哲 理 ， 让 人 学 会 珍 惜 亲 情 、 珍 惜 生 命 ， 让 我 们 沉 静 下 来 ， 纯 粹 起 来 ， 带 着 爱 和 释 怀 与 生命 和 解 14 奔 腾 、 翻 滚15 写 出 了 钱 塘 江 潮 水 波 涛 汹 涌 、 气 势 如 虹 、 壮 阔 盛 大 额 特 点 。16 （ 1） 标 志 （ 2） 等 到 （ 3） 靠 近 （ 4） 搬 迁17 至 薄 暮 /愚 者 归 /不 见 履18 （ 1） 是 你 的 家 ， 为 什 么 不 进 去 呢 ? （ 2） 愚 蠢 的 人 观 察 了 他 的 妻 子 ， 才 恍 然 大 悟 。19 不 识 自 家 这 个 故 事 告 诉 我 们 做 事 情 不 要 教 条 ， 要 灵 活 多 变 ， 善 于 变 通 ， 而 讽 刺 了 那 些 只讲 教 条 而 不 求 实 际 的 人 。检 测 （ 三 ） 第 三 单 元 ：1 （ 1） 鉴 罕 （ 3） 截 慨2 （ 1） 一 夜 征 人 尽 望 乡 （ 2） 为 人 谋 而 不 忠 乎 （ 3） 择 其 善 者 而 从 之 ， 其 不 善 者 而 改 之 （ 4）学 而 不 思 则 罔 思 而 不 学 则 殆 （ 5） 有 朋 自 远 方 来 不 亦 乐 乎 。3 读 聊 斋 志 异 ， 如 看 一 场 戏 ， 世 态 炎 凉 ， 跃 然 纸 上 。 4 朝 花 夕 拾 五 猖 会 ， 作 者 儿 时 对 五 猖 会 的 热 切 盼 望 和 父 亲 的 阻 难 。5 忧 郁 漠 然 （ 孤 单 悲 伤 ） ;无 动 于 衷6 （ 1） “ 晃 "和 “ 昂 ” 形 象 地 写 出 了 李 想 强 忍 泪 水 、 绝 不 低 头 的 情 景 ， “ 晃 ” “ 昂 ” 两 字 分 别 回 答 ，意 对 也 可 ） ； 表 现 了 他 的 倔 强 和 坚 强 （ 故 作 坚 强 ） 。 （ 2） 父 母 回 来 后 ， 李 想 得 到 了 父 母 的 关 爱 ，特 别 开 心 和 自 豪 ， 所 以 他 将 “ 娘 ” 字 拖 得 老 长 ， 喊 得 格 外 响 。7 示 例 ： 多 么 冷 漠 的 孩 子 啊 ， 他 究 竟 在 想 什 么 ?我 真 是 失 致 啊 !一 个 如 此 需 要 关 心 的 孩 子 ， 我 竟 一 直未 能 走 进 他 的 内 心 世 界 !8 第 一 种 ： 原 题 更 好 ， 它 概 括 了 文 章 的 主 要 情 节 ， 且 形 象 生 动 。 第 二 种 ： “ 一 个 留 守 儿 童 的 故 事 ”更 好 ， 它 既 概 括 了 文 章 的 内 容 ， 又 引 发 了 读 者 对 留 守 儿 童 的 关 注 和 思 考 。9 （ 1） 创 造 （ 装 扮 ） （ 2） 破 坏 （ 污 损 ） （ 3） 喜 爱 （ 4） 嫌 弃10 不 能 ， 因 为 “ 溅 ” 字 化 无 形 为 有 形 ， 比 “ 飘 ” 更 能 表 现 孩 子 们 笑 声 的 清 脆 响 亮 ， 它 描 绘 了 热 闹欢 快 的 场 面 ， 表 现 了 雪 人 带 给 孩 子 们 的 快 乐 。 （ 能 ， 因 为 “ 飘 ” 字 写 出 了 孩 子 们 笑 声 的 轻 盈 悠 扬 ，不 仅 表 现 了 雪 人 带 给 孩 子 们 的 快 乐 ， 而 且 与 上 文 “ 雪 花 飞 扬 ” 相 照 应 ， 比 “ 溅 ” 更 能 表 现 笑 声 传 播的 广 远 。 ） 11 “ 漂 亮 的 雪 人 ” 象 征 了 美 好 的 事 物 ， 它 前 后 的 遭 遇 构 成 强 烈 对 比 ， 突 出 了 作 者 对 它 的 喜 爱 和 痛惜 之 情 ， 还 起 到 点 题 和 充 当 线 索 的 作 用 。12 要 教 育 孩 子 们 学 会 珍 惜 和 爱 护 美 好 的 事 物 ;要 尊 重 创 造 性 的 劳 动 ;要 唤 醒 人 们 珍 爱 美 好 生 活 的 良知 ;要 重 视 保 护 环 境 。13 轻 飘 的 长 袖 ， 绕 梁 的 歌 声 。14 风 吹 动 树 枝 ， 影 子 随 之 摇 动 ， 和 风 将 花 香 吹 送 到 远 方 。 风 本 是 无 形 的 ， 诗 中 所 写 的 风 ， 却 使 人 CLSM题 题 清 2018新 人 教 版 语 文 七 年 级 （ 上 ） 检 测 参 考 答 案 3（ 共 12页 ） 感 触 得 到 ， 看 得 到 ， 听 得 到 ， 闻 得 到 ， 写 得 颇 为 灵 动 。15（ 1） 及 、 到 （ 2） 把 、 用 （ 3） 报 酬 （ 4） 终 于16 主 人 感 叹 /资 给 以 书 /遂 成 大 学17（ 1） 匡 衡 便 在 墙 壁 上 凿 了 一 个 小 的 空 ， 把 烛 光 引 进 来 ， 借 助 这 一 丝 光 线 来 读 书 。（ 2） 匡 衡 便 给 他 做 佣 人 却 不 要 报 酬 。18 只 有 勤 学 苦 练 ， 才 能 有 所 作 为 。 外 因 并 不 是 决 定 性 的 因 素 ， 匡 衡 在 极 其 艰 难 的 条 件 下 ， 通 过 自己 的 努 力 学 习 和 坚 强 毅 力 ， 终 于 一 举 成 名 。 这 就 说 明 内 因 才 是 事 物 发 展 、 变 化 的 根 据 和 第 一 位 的 原因 ， 外 头 因 只 是 影 响 事 物 变 化 的 条 件 ， 它 必 须 通 过 内 因 才 能 起 作 用检 测 （ 四 ） 第 四 单 元 ：1 （ 1） 隘 （ 2） 殉 （ 3） 慷 慨2 （ 1） 俭 以 养 德 （ 2） 非 志 无 以 成 学 （ 3） 遂 成 枯 落 （ 4） 非 淡 泊 无 以 明 志 ， 非 宁 静 无 以 致 远（ 5） 淫 慢 则 不 能 励 精 ， 险 躁 则 不 能 治 性 ）3 （ 1） 示 例 ： 中 学 生 倾 向 于 阅 读 消 遣 性 、 刺 激 性 的 读 物 ， 对 文 学 名 著 的 兴 趣 不 高 。（ 2） 回 复 ： 示 例 ： 小 宁 ， 阅 读 名 著 不 仅 仅 是 享 受 故 事 情 节 带 来 的 轻 松 愉 快 ， 我 们 还 可 以 在 书 里 体 验 不 同 的 人 生 ， 提 高 自 己 的 修 养 ， 丰 富 自 己 的 见 识 ， 陶 冶 自 己 的 情 操 。 让 我 们 一 起 阅 读 名 著 ， 好 吗 ？（ 3） 示 例 ： 西 游 记 中 的 唐 僧 虽 然 手 无 缚 鸡 之 力 ， 很 多 时 候 糊 里 糊 涂 ， 不 辨 是 非 ， 一 味 地 以 慈 悲为 怀 。 但 是 他 心 地 善 良 ， 信 仰 坚 定 ， 面 对 取 经 路 上 的 艰 难 险 阻 和 妖 魔 鬼 怪 ， 勇 往 直 前 ， 义 无 反 顾 。4 鲁 迅 朝 花 夕 拾 藤 野 先 生 （ 藤 野 严 九 郎 、 藤 野 ）5 （ 1） 母 亲 用 长 满 老 茧 的 手 迅 速 灵 巧 地 摘 豆 荚 。 （ 2） 不 可 磨 灭 （ 3） 老 大 娘 用 长 满 老 茧 的 手热 心 地 教 我 们 砍 玉 米 秆6 （ 1） 这 句 话 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 把 我 说 话 比 喻 成 百 灵 鸟 ， 把 我 跑 起 来 的 样 子 比 喻 成 羚 羊 ，生 动 形 象 地 写 出 了 我 在 豆 子 地 里 干 活 时 高 兴 的 样 子 。 （ 2） 这 句 话 运 用 了 动 作 描 写 ， “ 左 旋 右 转 ”“ 搓 呀 搓 呀 ” 两 个 动 词 生 动 地 写 出 了 王 妈 搓 麻 线 时 的 手 的 灵 巧 和 动 作 的 娴 熟 。 这 句 话 突 出 了 王 妈 搓麻 绳 时 动 作 灵 活 ， 写 出 了 她 劳 动 时 的 享 受 （ 喜 悦 、 高 兴 ） 。7 不 矛 盾 ， “ 甜 蜜 ” 是 因 为 母 亲 、 王 妈 和 人 民 公 社 老 大 娘 的 手 带 给 我 的 是 美 好 的 回 忆 ； “ 痛 苦 ”是 因 为 这 些 都 成 了 过 去 （ 或 ： 是 因 为 她 们 都 经 历 了 劳 动 的 磨 炼 ， 生 活 的 艰 辛 ） ； “ 错 乱 ” 是 指 我 的回 忆 跨 越 了 几 十 年 ， 且 包 含 了 母 亲 、 王 妈 和 人 民 公 社 老 大 娘 三 个 人 物 的 手 的 回 忆 ； “ 清 晰 ” 是 指 我的 回 忆 一 直 围 绕 着 一 双 长 满 老 茧 的 手 ， 并 且 对 每 双 手 的 记 忆 都 非 常 深 刻 。8 第 二 段 交 代 我 乘 公 共 汽 车 时 ， 车 上 一 位 老 妇 人 长 满 老 茧 的 手 引 起 了 我 的 注 意 ， 引 出 下 文 。 为 下 文 作 者 回 忆 过 去 生 活 中 遇 到 的 “ 长 满 老 茧 的 手 ” 做 铺 垫 。9 A 垂 头 丧 气 B 无 地 自 容10 绝 望 自 卑 惊 恐 焦 虑11 运 用 比 喻 ， 生 动 形 象 地 写 出 了 父 母 的 坦 荡 安 然 ， 让 “ 我 ” 内 心 不 再 羞 愧 ， 并 走 向 健 康 纯 净 ， 表现 了 父 母 不 一 样 的 教 育 方 式 给 予 我 的 积 极 影 响 。12 “ 笑 脸 ” 表 面 是 指 父 母 在 付 赔 偿 款 时 的 谈 笑 自 若 ， 并 拒 绝 像 别 人 那 样 惩 罚 孩 子 ， 暗 指 父 母 在 “ 我 ”处 于 精 神 危 机 时 给 予 “ 我 ” 内 心 的 有 力 呵 护 和 关 爱 ， 点 明 主 旨 。13 写 出 真 实 感 受 ， 语 言 通 顺 即 可 。14 （ 1） 颜 色 浅 黄 ， 形 态 纤 长 、 轻 柔 。15 “ 引 ” 字 照 应 了 “ 百 尺 ” 一 词 ， 描 绘 出 一 幅 柳 条 和 水 中 倒 影 相 连 的 画 面 ， 优 美 而 有 动 感 。16 （ 1） 共 同 （ 2） 没 有 差 别 （ 3） 曾 经 （ 4） 的 人17 宁 割 席 分 坐 /曰 /子 非 吾 友 也18 （ 1） 华 歆 拿 起 来 又 扔 掉 了 金 子 。 （ 2） 管 宁 读 书 和 原 来 一 样 ， 华 歆 放 下 书 出 去 观 看 。 19 是 一 个 淡 泊 名 利 ， 不 事 权 贵 、 非 常 清 高 的 一 个 人 。检 测 （ 五 ） 第 五 单 元 ：1 （ 1） 怂 恿 （ 2） 伶 仃2 （ 1） 缀 行 甚 远 （ 2） 禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ？ （ 3） 何 当 共 剪 西 窗 烛 （ 4） 尚 思 为 国 戍 轮 台 （ 5） CLSM题 题 清 2018新 人 教 版 语 文 七 年 级 （ 上 ） 检 测 参 考 答 案 4（ 共 12页 ） 屠 暴 起 ， 以 刀 劈 狼 首 ， 又 数 刀 毙 之 。3 （ 1） 班 刊 名 ： 诗 意 长 廊 、 含 英 咀 华 （ 2） 尊 敬 的 ： 您 好 ！ 您 是 我 市 享 有 盛 名 的 作 家 ， 我 们都 是 您 的 粉 丝 ， 我 们 班 正 在 开 展 “ 文 学 部 落 ” 活 动 ， 想 请 您 于 下 周 五 下 午 三 点 到 校 给 同 学 们 作 一 场文 学 报 告 会 ， 可 以 吗 ？4 化 险 为 夷 ， 师 徒 取 得 真 佛 经5 懂 得 泥 土 和 种 子 有 牛 脾 气 “ 不 要 拗 ” ； 与 牛 相 遇 时 虔 敬 地 后 退 避 让 ; 不 对 草 们 痛 下 杀 手 ; 误 斩 蚯 蚓 后 深 感 内 疚 ; 撒 些 苞 谷 给 麻 雀 作 犒 赏 ； 用 粪 滋 补 泥 土 ; 剔 除 泥 土 里 的 瓦 块 、 砖 头 ; 拾 起 米 粒 和 碎 馍 ， 吹 一 下 就 填 到 嘴 里 。6 示 例 ： 运 用 比 喻 修 辞 ， 将 “ 父 亲 ” 比 作 逡 巡 的 士 兵 ， 生 动 形 象 地 表 现 了 父 亲 清 除 田 间 杂 物 时 认 真 、仔 细 的 神 情 。 或 ： 运 用 拟 人 的 修 辞 手 法 ， 赋 予 泥 土 地 、 小 动 物 以 人 的 情 态 ， 活 泼 生 动 ， 富 有 情 趣 。或 ： 运 用 排 比 修 辞 ， 父 亲 的 连 续 三 个 “ 怕 ” ， 强 烈 地 表 达 出 父 亲 对 土 地 及 其 生 灵 的 关 切 之 情 。7 父 亲 不 嫌 脸 睥 泥 巴 脏 ， 反 而 将 其 当 作 农 人 的 一 种 荣 耀 ; 父 亲 脸 上 泥 巴 也 是 土 地 对 父 亲 的 一 种特 别 奖 赏 ; 这 句 话 表 现 了 父 亲 对 泥 土 的 无 比 尊 重 以 及 他 和 土 地 之 间 如 同 兄 弟 、 邻 居 一 样 的 亲 密 关系 。8 点 出 文 章 的 中 心 ; 丰 富 文 章 的 内 容 ， 增 强 文 章 的 诗 意 （ 美 感 ） ; 深 化 作 者 的 感 情 。 9 大 地 上 的 一 切 都 是 泥 土 给 的 ， 她 是 人 类 赖 以 生 存 的 物 质 基 础 ;土 地 上 的 人 农 人 更 具 有 淳 朴 宽 厚 、钟 情 于 土 地 、 热 爱 劳 作 的 优 秀 品 质 。 向 泥 土 致 敬 ， 就 是 向 滋 养 我 们 的 土 壤 和 勤 劳 善 良 的 人 民 致 敬 。10 父 母 惨 遭 猎 杀 ;自 信 挑 战 仇 敌 。11 （ 1） 伎 俩 ： 食 狼 鹰 猎 杀 狼 时 用 第 一 爪 激 发 狼 回 头 反 击 ， 然 后 快 速 将 备 用 的 利 爪 钩 进 狼 的 双 眼 ，致 对 方 于 死 地 。 （ 2） “ 不 紧 不 慢 ” 写 出 了 公 狼 为 了 吸 引 食 狼 鹰 的 注 意 力 ， 诱 惑 其 进 入 设 计 的 圈 套 ，实 施 复 仇 计 划 的 智 慧 。12 公 狼 敢 于 改 变 习 性 ， 乃 至 改 变 本 能 ， 挑 战 自 我 。 此 外 ， 公 狼 能 做 到 知 己 知 彼 ， 能 牢 牢 抓 住 食 狼鹰 墨 守 成 规 ， 固 执 不 知 变 通 的 天 性 。 如 此 运 用 智 慧 进 行 斗 争 ， 自 然 应 该 成 为 种 族 的 头 领 。13 B14 景 物 ： 雨 丝 、 浮 瓦 、 芍 药 、 蔷 薇 （ 任 意 写 出 两 种 即 可 给 1 分 ） ； 画 面 ： 雨 中 春 光 图 （ 雨 后 初 晴图 ）15 （ 任 选 1 个 赏 析 即 可 ） “ 含 ” 字 形 象 地 刻 画 出 雨 后 芍 药 的 娇 弱 状 态 ， 表 达 了 诗 人 的 惜 花 之 情 。 “ 卧 ” 字 形 象 地 刻 画 出 雨 后 蔷 薇 的 娇 弱 状 态 ， 表 达 了 诗 人 的 惜 花 之 情 。16.（ 1） 急 忙 （ 2） 缘 故 ， 原 因 （ 3 先 前 （ 4 这 ， 这 样17 尝 出 行 /见 人 盗 共 菘 /元 琰 遽 退 走 18（ 1） 元 琰 家 中 很 贫 困 ， 仅 靠 种 菜 维 持 生 活 。 （ 2） 有 人 涉 过 水 沟 偷 盗 他 家 的 竹 笋 ， 元 琰 就 砍 下树 木 做 成 桥 来 使 他 过 沟 。19 此 题 答 案 开 放 ， 可 以 赞 同 ， 也 可 以 不 赞 同 ， 言 之 成 理 即 可 。 （ 1） 赞 同 ， 因 为 元 琰 这 样 宽 容 的 做法 ， 最 终 感 化 了 盗 者 ， 使 得 乡 里 不 再 出 现 偷 盗 行 为 。 （ 2） 不 赞 同 ， 因 为 元 琰 这 样 做 ， 行 力 ， 实 际上 是 纵 容 了 偷 盗 罪 。检 测 （ 六 ） 第 六 单 元 ：1 （ 1） 聘 （ 2） 缥 缈 （ 3） 凯2 （ 1） 我 寄 愁 心 与 明 月 （ 2） 水 何 澹 澹 （ 3） 影 入 平 羌 江 水 流 思 君 不 见 下 渝 州 （ 4） 夕 阳 西下 ， 断 肠 人 在 天 涯 乡 书 何 处 达 ？ 归 雁 洛 阳 边3 （ 1） 温 州 市 举 行 了 2018年 “ 全 民 阅 读 ” 启 动 仪 式 。 （ 2） 读 书 是 一 个 美 妙 的 过 程 。 一 本 好 书 ，一 篇 美 文 ， 可 以 使 单 调 的 生 活 变 得 丰 富 ， 使 浮 躁 的 心 态 变 得 平 和 ， 使 平 凡 的 生 命 变 得 高 尚 。 同 学 们 ，让 我 们 积 极 参 与 这 次 读 书 活 动 ， 体 验 美 妙 的 读 书 之 旅 吧 ！ 4 示 例 一 ： 孙 悟 空 法 号 行 者 ， 是 唐 僧 的 大 徒 弟 ， 会 七 十 二 变 、 腾 云 驾 雾 。 一 双 火 眼 金 睛 ， 能 看穿 妖 魔 鬼 怪 伪 装 的 伎 俩 ； 一 个 筋 斗 能 翻 十 万 八 千 里 ； 使 用 的 兵 器 是 如 意 金 箍 棒 。 他 占 花 果 山 为 王 ，自 称 齐 天 大 圣 ， 因 大 闹 天 宫 被 如 来 佛 祖 压 在 五 行 山 下 五 百 多 年 。 后 来 经 观 世 音 菩 萨 点 化 ， 保 护 唐 僧西 天 取 经 ， 一 路 上 降 魔 斗 妖 ， 历 经 九 九 八 十 一 难 ， 取 回 真 经 终 成 正 果 。 他 嫉 恶 如 仇 ， 英 勇 无 畏 ， 取经 后 被 封 为 斗 战 胜 佛 。 CLSM题 题 清 2018新 人 教 版 语 文 七 年 级 （ 上 ） 检 测 参 考 答 案 5（ 共 12页 ） 示 例 二 ： 猪 八 戒 法 号 悟 能 ， 是 唐 僧 的 二 徒 弟 ， 原 来 是 玉 皇 大 帝 的 天 蓬 元 帅 ， 因 调 戏 嫦 娥 被 逐 到人 间 ， 错 投 猪 胎 。 他 会 变 身 术 ， 能 腾 云 驾 雾 ， 使 用 的 兵 器 是 九 齿 钉 钯 。 后 被 孙 悟 空 收 服 ， 一 同 保 护唐 僧 西 天 取 经 。 八 戒 性 格 温 和 ， 憨 厚 单 纯 ， 力 气 大 ， 但 又 好 吃 懒 做 ， 爱 占 小 便 宜 ， 贪 图 女 色 ， 经 常被 妖 怪 的 美 色 所 迷 ， 难 分 敌 我 。 他 对 师 兄 的 话 言 听 计 从 ， 对 师 父 忠 心 耿 耿 ， 为 唐 僧 西 天 取 经 立 下 汗马 功 劳 ， 是 个 被 人 们 喜 爱 同 情 的 喜 剧 人 物 。示 例 三 ： 白 骨 精 白 骨 精 又 叫 白 骨 夫 人 ， 是 唐 僧 西 天 取 经 途 中 遇 见 的 少 有 的 女 妖 精 ， 使 用 双 剑 ，武 艺 出 色 ， 善 于 变 化 ， 诡 计 多 端 。 她 想 吃 唐 僧 肉 ， 先 变 成 十 六 七 岁 的 漂 亮 少 女 ， 再 变 成 一 个 八 十 岁的 老 婆 婆 ， 后 变 成 年 迈 力 衰 的 老 翁 ， 均 被 孙 悟 空 识 破 ， 于 是 使 出 离 间 计 ， 迫 使 唐 僧 逼 走 孙 悟 空 ， 把唐 僧 捉 住 。 在 唐 僧 险 遭 杀 身 之 祸 时 ， 神 通 广 大 的 孙 悟 空 多 番 变 化 ， 几 经 争 斗 ， 白 骨 精 终 于 被 打 得 露出 原 形 。示 例 四 ： 红 孩 儿 红 孩 儿 号 圣 婴 大 王 ， 住 在 号 山 枯 松 涧 火 云 洞 。 红 孩 儿 是 他 的 乳 名 ， 是 牛 魔 王 的儿 子 ， 铁 扇 公 主 养 的 小 妖 怪 ， 使 用 一 杆 八 丈 火 尖 枪 ， 武 功 非 凡 ， 又 在 火 焰 山 修 练 三 百 年 ， 练 成 三 昧真 火 ， 口 里 吐 火 ， 鼻 子 喷 烟 ， 十 分 了 得 ， 经 常 与 人 赤 脚 打 斗 。 红 孩 儿 听 说 吃 唐 僧 肉 可 以 长 生 不 老 ，用 狂 风 卷 走 唐 僧 ， 用 计 骗 擒 八 戒 。 孙 悟 空 战 之 不 胜 ， 请 来 观 音 菩 萨 ， 收 服 了 红 孩 儿 。 后 来 他 做 了 观 5 鹞 爷 是 一 个 扎 风 筝 技 艺 精 湛 、 淡 泊 名 利 、 固 守 传 统 技 艺 、 渴 望 亲 情 、 对 农 村 前 景 深 感 忧 虑 的 民 间老 艺 人 。6 （ 1） “ 蚕 食 ” 形 象 地 写 出 了 现 代 化 进 程 中 挖 掘 机 一 步 步 摧 毁 村 庄 院 落 的 过 程 ， 传 达 出 鹞 爷 对 农村 美 好 家 园 渐 渐 消 逝 的 痛 心 与 无 奈 。 （ 2） 写 出 鹞 爷 此 刻 复 杂 的 内 心 ： 对 儿 孙 的 想 念 ， 对 美 好 往 事的 眷 恋 ， 对 儿 孙 不 在 身 边 的 失 落 ， 对 风 筝 技 艺 后 继 无 人 的 痛 心 。7 这 一 情 节 照 应 了 “ 飘 逝 的 风 筝 ” 这 一 题 目 ； 表 现 鹞 爷 复 杂 的 内 心 ， 丰 富 人 物 形 象 ； 促 人 思 考 “ 根 ”是 什 么 ， 深 化 小 说 主 题 。8 回 答 “ 飘 逝 的 是 风 筝 ” ： 鹞 爷 给 男 孩 放 的 风 筝 不 小 心 飞 走 了 。回 答 “ 飘 逝 的 不 仅 仅 是 风 筝 ” ， 采 用 分 层 赋 分 的 方 式 。示 例 一 ： 飘 逝 的 是 乡 村 文 明 的 生 机 和 活 力 。 由 于 城 市 化 的 进 程 ， 社 会 经 济 的 发 展 ， 年 轻 人 不 愿 学 习如 扎 风 筝 一 般 费 事 的 传 统 技 艺 ， 他 们 纷 纷 进 城 。 美 丽 乡 村 日 渐 荒 芜 ， 老 人 孤 单 留 守 ， 传 统 技 艺 面 临消 失 。示 例 二 ： 飘 逝 的 是 乡 村 文 明 的 生 机 和 治 力 由 于 城 市 化 的 进 程 ， 传 统 技 艺 面 临 消 失 ， 美 丽 乡 村 日 渐荒 芜 ， 老 人 孤 单 留 守 。 小 说 旨 在 促 使 人 们 对 现 代 化 经 济 的 高 速 发 展 与 乡 村 文 明 的 保 护 之 间 的 矛 盾 进行 思 考 ， 呼 吁 全 社 会 都 要 关 注 优 秀 民 间 传 统 技 艺 的 传 承 、 美 丽 家 园 的 守 护 和 农 村 留 守 老 人 的 生 存 状 态 。9 母 亲 翻 找 螃 蟹 母 亲 发 现 螃 蟹 母 亲 放 下 螃 蟹10 久 病 初 愈 的 “ 我 ” 想 吃 螃 蟹 ； 物 质 条 件 很 差 有 偏 远 的 山 村 买 不 到 螃 蟹 ； 母 亲 爱 子 心 切 。11 表 现 了 母 亲 既 想 满 足 孩 子 吃 螃 蟹 的 愿 望 ， 又 不 忍 心 捉 走 螃 蟹 的 矛 盾 心 里 ； 为 后 文 母 亲 放 下 螃 蟹作 铺 垫 ； 表 现 了 母 亲 的 善 良 。12 一 是 母 亲 爱 子 之 心 ； 二 是 母 亲 对 天 下 所 有 母 亲 爱 子 情 的 理 解 、 体 谅 之 心 。13 秋 天 词 语 ： 桂 子 看 潮 （ 头 ） 句 子 ： 山 寺 月 中 寻 桂 子 ， 郡 亭 枕 上 看 潮 头 。 （ 用 词 语 、 句 子 回答 正 确 即 可 ）14 对 杭 州 风 物 的 热 爱 ； 对 杭 州 的 赞 美 ； 对 杭 州 的 眷 恋 （ 依 恋 、 留 恋 、 怀 恋 ） 之 情 （ 写 出 一 个 即 可 ，不 写 杭 州 写 江 南 的 给 1分 ）15 （ 1） 总 是 （ 2） 离 开 （ 3） 这 （ 4） 忍 心16 鹦 鹉 自 念 虽 乐 /不 可 久 也 /遂 去 。17 （ 1） 你 虽 然 很 有 志 向 和 义 气 。 但 （ 你 的 行 为 ） 又 怎 么 值 得 一 提 呢 ? （ 2） 天 神 为 了 嘉 奖 鹦 鹉 的义 举 ， 便 帮 它 把 山 火 扑 灭 了 。18 示 例 ： 做 任 何 事 只 要 持 之 以 恒 ， 就 可 以 成 功 。 检 测 （ 七 ） 课 内 文 言 文 练 习 ：1 （ 1） 丢 下 （ 2） 通 “ 否 ” （ 3） 拉 （ 4） 约 定 （ 5） 才 （ 6） 丢 下 、 舍 弃2 友 人 惭 /下 车 引 之 /元 方 入 门 不 顾3 （ 1） 和 别 人 相 约 同 行 ， 却 丢 下 别 人 先 离 开 了 （ 2） 正 午 您 没 到 ， 就 是 不 讲 信 用 ； 对 着 孩 子 骂 他的 父 亲 ， 就 是 没 有 礼 貌 CLSM题 题 清 2018新 人 教 版 语 文 七 年 级 （ 上 ） 检 测 参 考 答 案 6（ 共 12页 ） 4 聪 明 、 机 智 的 孩 子 。 评 价 略 ， 言 之 有 理 即 可 。5 “ 寒 雪 ” “ 內 集 ” “ 欣 然 ” “ 大 笑 ” 等 词 语 营 造 出 融 洽 、 欢 快 、 轻 松 、 温 馨 、 文 化 氛 围 浓 厚 的 家庭 气 氛 。6 （ 1） 家 庭 内 （ 2） 大 而 急 （ 3） 比 拟 （ 4） 凭 借7 （ 1） 一 个 寒 冷 的 雪 天 ， 谢 太 傅 把 家 人 聚 集 在 一 起 ， 跟 侄 子 辈 的 人 谈 论 诗 文 。 （ 2） 道 韫 是 太 傅大 哥 谢 无 奕 的 女 儿 、 左 将 军 王 凝 之 的 妻 子 。8 C9 （ 1） 说 通 “ 悦 ” ， 愉 快 （ 2） 替 （ 3） 旧 的 知 识 （ 学 过 的 知 识 ） （ 4） 胳 膊10 （ 1） 人 家 不 了 解 我 ， 我 却 不 恼 怒 ， 不 是 有 才 德 的 人 吗 ？ （ 2） 温 习 学 过 的 知 识 ， 可 以 获 得 新的 理 解 与 体 会 ， 那 么 就 可 以 凭 借 这 一 点 去 当 （ 别 人 的 ） 老 师 了 。 （ 3） 用 不 正 当 的 手 段 得 来 的 富 贵 ，对 我 来 说 就 像 天 上 的 浮 云 一 样 。 ” （ 4） 选 择 他 们 的 长 处 学 习 ， 看 到 自 己 身 上 也 有 他 们 那 些 短 处 就要 改 正 。11 温 故 知 新 、 三 省 吾 身 、 见 贤 思 齐 、 三 人 行 ， 必 有 我 师 、 任 重 道 远 、 己 所 不 欲 ， 勿 施 于 人 等 。12 言 之 有 理 即 可 ： 内 容 1分 ， 其 实 或 体 会 1分 ， 结 合 自 身 1 分 。13 （ 1） 内 心 恬 淡 ， 不 慕 名 利 。 （ 2） 行 为 （ 3） 放 纵 懈 怠 （ 4） 凋 落 、 衰 残 。 14 年 与 时 驰 /意 与 日 去 /遂 成 枯 落15 （ 1） 从 宁 静 来 提 高 自 身 的 修 养 ， 以 节 俭 来 培 养 自 己 的 品 德 。 （ 2） 不 学 习 就 无 法 增 长 才 干 ，没 有 志 向 就 无 法 使 学 习 有 所 成 就 。 （ 3） 放 纵 懈 怠 就 不 能 振 奋 精 神 ,轻 薄 浮 躁 就 不 能 陶 冶 性 情 。16 D17 人 在 少 年 时 期 应 该 树 立 远 大 的 志 向 ， 发 愤 图 强 ， 以 免 年 老 时 后 悔 。18（ 1） 睡 觉 （ 2） 突 然 （ 3） 攻 击 （ 4） 只19 （ 1） 一 会 儿 ， 一 只 狼 径 直 走 开 了 ， 另 一 只 狼 像 狗 一 样 蹲 坐 在 前 面 。 （ 2） 狼 也 是 狡 猾 的 ， 而眨 眼 间 两 只 狼 都 被 杀 死 了 ， 禽 兽 的 欺 骗 手 段 能 有 多 少 ？ 只 是 增 加 笑 料 罢 了 。20 开 始 很 害 怕 ， 丢 骨 头 给 狼 ， 后 来 镇 定 下 来 ， 跑 到 柴 堆 下 ， 拿 走 屠 刀 ， 最 后 坚 定 下 来 ， 用 到 砍 死狼 。21 贪 婪 、 狡 诈 、 凶 狠 。 告 诉 人 们 对 像 狼 一 样 的 恶 势 力 不 能 妥 协 、 要 坚 决 斗 争 ， 才 能 胜 利 。22 （ 1） 到 ， 等 到 （ 2） 说 ， 讲 （ 3） 回 答 （ 4） 劳 力23 宋 之 丁 氏 /家 无 井 而 出 溉 汲 /常 一 人 居 外24 （ 1） 宋 国 国 君 就 派 人 向 那 个 姓 丁 的 人 家 查 问 。 （ 2） 像 这 样 听 到 传 闻 ,还 不 如 不 听 25 传 言 不 要 轻 信 ， 要 实 事 求 是 。 尤 其 “ 以 讹 传 讹 ” 更 要 不 得 。 26 （ 1） 于 是 ， 就 （ 2） 果 然 ， 果 真 （ 3） 即 使 （ 4） 解 除 、 消 除27 天 /积 气 耳 /亡 处 亡 气 。28 （ 1） 杞 国 有 个 人 担 忧 天 会 塌 下 来 ， 地 会 陷 下 去 ， 自 己 的 身 体 无 处 可 藏 ， 因 而 睡 不 着 觉 ， 吃 不 下饭 。 （ 2） 你 行 走 跳 跃 ， 整 天 都 在 地 上 活 动 ， 怎 么 还 担 心 地 会 陷 下 去 呢 ？29 怕 天 会 塌 下 来 。 嘲 讽 对 一 些 不 必 要 的 事 或 基 本 上 不 会 发 生 的 事 担 心 的 人 。检 测 （ 八 ） 课 外 文 言 文 练 习 ：一 、 课 内 外 比 较 阅 读1 （ 1） 全 ， 都 （ 2） 扩 充 、 增 长 （ 3） 死 （ 4） 达 到 ， 实 现2 若 臣 死 之 日 /不 使 内 有 余 帛 /外 有 赢 财 /以 负 陛 下3 有 清 廉 的 智 慧 ： 高 风 亮 节 ， 不 谋 私 利 。 从 言 家 事 中 看 出 ， 身 为 蜀 国 丞 相 ， 他 却 只 靠 俸 禄 为生 ， 不 以 权 势 谋 私 利 ； 有 教 育 的 智 慧 ： “ 子 弟 衣 食 ， 自 有 余 饶 ” ， 可 见 诸 葛 亮 不 为 下 一 代 积 累 物 质财 富 ， 却 对 下 一 代 谆 谆 教 诲 ， 要 “ 静 以 修 身 ， 俭 以 养 德 ” ， 教 导 子 女 要 宁 静 致 远 ， 淡 泊 明 志 ， 才 能增 长 自 己 的 才 干 ； 有 学 习 的 智 慧 ： “ 无 以 广 才 ， 非 志 无 以 成 学 ” ， 深 谋 远 虑 ， 也 是 日 积 月 累 的 学 习而 达 到 的 ， 只 有 不 断 学 习 ， 才 能 增 长 自 己 的 才 干 ， 只 有 带 着 心 志 才 能 获 得 学 习 的 果 效 。 4 （ 1） 向 前 走 之 前 （ 2） 离 开 距 离 （ 3） 原 来 故 意5 贪 婪 、 凶 残 、 狡 诈 和 愚 蠢 母 爱6 开 放 题 ， 言 之 成 理 即 可 。提 示 ： 赞 同 甲 文 中 屠 户 的 做 法 ， 是 因 为 屠 户 面 对 的 是 恶 狼 ， 被 迫 自 卫 ， 除 恶 务 尽 ， 杀 狼 是 正 当 的 ；而 乙 文 中 牧 竖 “ 杀 狼 ” 则 出 于 一 种 无 聊 的 残 忍 ， 张 扬 的 是 人 性 中 恶 的 一 面 。7 （ 1） 自 我 检 查 、 反 省 （ 2） 温 习 （ 3） 充 足 （ 4） 食 物8 D CLSM题 题 清 2018新 人 教 版 语 文 七 年 级 （ 上 ） 检 测 参 考 答 案 7（ 共 12页 ） 9 （ 1） 选 择 他 的 优 点 向 他 学 习 ， 选 择 他 的 缺 点 对 照 自 己 进 行 改 正 。 （ 2） 自 古 人 都 必 有 一 死 ， 但如 果 没 有 人 民 的 信 任 ， 就 不 能 够 立 足 了 。10 共 同 强 调 的 是 诚 信 。 示 例 ： 人 无 信 不 立 ， 诚 信 是 立 人 之 本 ， 一 个 人 要 想 生 存 就 必 须 要 讲 诚 信 。只 有 诚 信 我 们 才 能 与 别 人 更 好 地 交 流 ， 被 朋 友 相 信 ， 被 社 会 认 可 。二 、 课 外 文 言 文1 私 下 总 是 （ 常 常 ） 入 迷 安 祥 的 样 子2 暮 归 /忘 其 牛 /父 怒 挞 之 。3 儿 子 既 然 如 此 痴 迷 ， 何 不 让 他 做 想 做 的 事 ？ 一 到 夜 里 ， 他 就 暗 暗 地 走 出 来 ， 坐 在 佛 像 的 膝 盖 上 ， 手 里 拿 着 竹 简 就 着 佛 像 前 长 明 灯 的 灯 光 诵 读 ，书 声 琅 琅 一 直 读 到 天 亮 。4 是 一 个 好 学 不 倦 ， 专 心 致 志 ， 具 有 坚 定 的 志 向 ， 顽 强 的 学 习 精 神 的 人 。5 能 够 所 以 想 要 白 白 的 ， 此 处 指 不 收 费 。6 邴 原 少 孤 /数 岁 时 /过 书 舍 而 泣 。7 我 一 来 羡 慕 他 们 不 孤 单 ， 二 来 羡 慕 他 们 能 够 上 学 。 如 果 你 愿 意 学 习 ， 我 将 免 费 传 授 你 知 识 ,不 需 要 学 费 。 8 我 们 应 该 向 邴 原 学 习 他 贫 不 丧 志 ， 立 志 求 学 的 精 神 ,他 在 学 习 上 刻 苦 勤 奋 ,努 力 用 功 ， 不 畏 艰 难 的精 神 。9 认 为 美 ； 妻 子 儿 女 ； 跑 ； 模 仿 ， 效 仿10 西 施 病 心 而 颦 其 里 /其 里 之 丑 人 见 而 美 之 /归 亦 捧 心 而 颦 其 里 。11 邻 里 的 有 钱 人 看 见 了 ， 紧 闭 家 门 而 不 出 。 她 （ 丑 女 ） 只 知 道 （ 西 施 ） 皱 眉 很 美 ， 却 不 知道 （ 西 施 ） 皱 眉 显 得 美 的 原 因 。12 提 示 ： 建 议 对 方 从 实 际 出 发 ， 取 人 之 长 ， 不 可 盲 目 效 仿 ； 语 言 中 肯 。13 善 于 、 擅 长 停 止 曾 经 藏14 初 实 有 此 心 /畏 卿 嗔 /故 中 辍 耳 。15 有 时 遇 到 皇 上 特 别 生 气 ， 魏 征 神 色 一 点 不 改 变 ， 皇 上 也 就 息 怒 了 。 魏 征 上 奏 故 意 久 久 不 停 ， 鹞 鹰 最 终 闷 死 在 皇 上 怀 中 。16 中 断 游 南 山 、 鹞 匿 怀 中17 逮 捕 希 望 同 “ 否 ” 不 久18 融 谓 使 者 曰 /冀 罪 止 于 身 /二 儿 可 得 全 不19 父 亲 难 道 见 到 过 倾 覆 的 鸟 巢 下 面 还 有 完 整 不 碎 的 鸟 蛋 吗 ? 两 个 儿 子 仍 然 在 玩 琢 钉 游 戏 ， 一 点 害 怕 的 样 子 都 没 有 。20 覆 巢 无 完 卵 。 比 喻 整 体 遭 殃 ， 个 体 不 能 幸 免 。检 测 （ 九 ） 名 著 练 习 ：（ 一 ） 藤 野 先 生 1 添 改 讲 义 纠 正 解 剖 图2 衣 着 朴 素 ， 性 格 和 善 。 别 的 同 学 甚 至 老 师 都 对 我 充 满 鄙 视 ， 而 藤 野 先 生 却 打 破 国 界 ， 对 我一 视 同 仁 ， 有 时 还 主 动 帮 助 我 。 在 学 术 上 非 常 严 格 ， 亲 自 批 改 作 者 的 讲 义 ， 并 细 细 地 指 出 错 误 。3 从 父 亲 的 病 文 章 中 可 以 看 出 作 者 学 医 是 因 为 当 时 遇 到 太 多 的 庸 医 ， 他 想 好 好 学 医 医 治 病 人 。在 一 次 偶 然 的 电 影 观 看 中 ， 一 名 中 国 人 被 日 本 人 杀 头 ， 在 旁 观 看 的 中 国 人 麻 木 地 冷 笑 ， 他 认 为 即 使身 体 再 强 壮 也 只 能 成 为 麻 木 的 看 客 。 于 是 他 决 定 弃 医 从 文 ， 从 精 神 上 唤 醒 中 国 人 。 从 中 可 以 看 出 他是 一 位 无 畏 的 革 命 英 雄 ， 心 系 国 家 ， 将 所 有 的 心 血 投 入 到 自 己 祖 国 的 怀 抱 中 。（ 二 ） 五 猖 会 1 盼 望 去 看 五 猖 会 却 被 父 亲 强 令 背 一 字 也 不 懂 的 书 。2 划 线 句 作 者 运 用 了 比 喻 和 夸 张 地 修 辞 手 法 ， 生 动 形 象 地 刻 画 出 “ 我 ” 背 书 时 的 紧 张 、 急 切 的 心 情 。 3 大 家 高 兴 ， 而 “ 我 ” 却 觉 得 “ 似 乎 都 没 有 什 么 意 思 ” ， 运 用 了 对 比 手 法 ， 反 映 了 我 心 里 的 失 落 。4 从 选 文 中 勒 令 儿 子 看 书 可 以 看 出 父 亲 刻 板 、 严 格 、 权 威 的 特 点 。（ 三 ） 阿 长 与 山 海 经 1 说 明 “ 我 ” 没 有 把 买 书 的 希 望 寄 托 在 阿 长 的 身 上 ， 只 是 随 便 说 说 而 已 。 表 现 “ 我 ” 对 阿 长 心 存 隔膜 乃 至 轻 视 （ 意 思 对 即 可 给 分 ） ；2 “ 震 悚 ” 指 身 体 因 为 恐 惧 或 者 过 度 兴 奋 而 颤 动 。 这 里 用 了 动 作 描 写 表 现 了 “ 我 ” 当 时 接 到 书 时 的震 惊 和 感 激 之 情