《将相和导学案》PPT课件.ppt

,18,将相和,第一课时,1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。,学习目标2,小组合作学习一33,按照预习的六步法(注、找、写、读、思、议)预习第18课,温馨提示：1、组长按照步骤逐步完成。2、听写不正确的课外多写几遍。3、都完成后练习朗读课文。,18,将相和,第二课时,双基回顾2（4号抢读再齐读）,召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位和氏璧无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪,这篇课文一共讲了哪三个故事？这三个故事之间有什么联系？,温馨提示：1、快速的浏览全文。2、每个故事都用四个字概括。3、联系注意起因、发展、结果。4、由三号进行展示。,合作学习一7+7+6,通过学习，我们知道了将相和这篇课文中先后讲了三个小故事，它们分别是（完璧归赵）、（渑池之会）、（负荆请罪）。,这三个故事之间有什么联系？,（）是（）的发展，（）、（）的结果又是第三个故事（）的起因，这三个故事构成了（）这一完整曲折的历史故事。,渑池之会,完璧归赵,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,将相和,合作学习二6+6+6,从“完璧归赵”这个故事中，你体会到蔺相如是一个怎样的人？,温馨提示：1、划出文中相应的内容。2、把划出的内容反复朗读。3、小组PK展示,他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。,完璧归赵,当堂检测2,从“完璧归赵”这个故事中，你体会到蔺相如是一个怎样的人？,18,将相和,第三课时,合作学习一8+8+6,温馨提示：1、划出文中相应的内容。2、把划出的内容反复朗读。3、小组PK展示,从“渑池之会”、“负荆请罪”这两个故事中，你体会到蔺相如、廉颇各是个怎样的人？,蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。,渑池之会,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”,感悟人物品质,讨论：蔺相如是不是就靠一张嘴，没有什么能耐？,结论：蔺相如不是就靠一张嘴，他的确有能耐。,质疑：蔺相如还有什么能耐？,总结学习方法：,通过对重点词语、句子的理解感受到了蔺相如的机智勇敢。,说一说,你最喜欢文中哪个人物？为什么？,将相和古有将相闹不和，顾全大局相不惹。将知过错忙悔过，负荆请罪将相和。,作业,拓展延伸,课后阅读有关书籍，特别是史记这部历史著作。了解更多的人物形象。,