非遗主持词(4)

共建非遗传承基地，共育民族教育之花签约典礼 尊敬的各位领导，尊敬的三五集团的王董事长各位来宾亲爱的同窗们，人们上午好 在这柳绿花红的六月，在非物质文化遗产日到来之际，回民小学迎来了尊贵的客人，她们是关工委 三五集团 让我们用热烈的掌声表达欢迎和感谢！同步献上少先队员最贵重的礼物红领巾。 今天各位领导走进回民小学为我们送来了丰富的精神食粮和文化盛宴。各位教师同窗们，哈尔滨三五集团是黑龙江省委宣传部授予的爱国主义教育基地、国防教育基地、文化产业基地、非遗展览基地。军人出身的王董事长用自己的智慧和勤快到零三五人书写一代楷模的文化报国情怀、她是将军文化、金源文化、非物质文化遗产的开拓者她也是国家级关怀下一代先进个人。今天在王董事长的协助下让非物质文化走进校园，走进师生的心里，让我们携手并肩 “共建非遗传承基地，共育民族教育之花”签约典礼目前开始一方面有请王永年主任为我解说非物质文化遗产传承的意义二、 王军董事长发言三、 李校长发言四、 学生代表发言五、 参观艺术大师的非遗作品。学校是非以文化传承的沃土，保护非物质文化遗产、传承民族文化基因，守望家园是我们共同的责任。让我们携手并肩营造人人知晓“非物质文化遗产”，人人热爱“非物质文化遗产”人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。尊敬的各位领导、教师、同窗们，人们好。 非物质文化遗产保护传承走进回民校园，我们深感荣幸！感谢领导的关怀，感谢王军爷爷对我们少年小朋友的关怀和厚爱。非物质文化遗产是金源大地自己发明的文化，是我们阿城发展的源头，是根。它是一种本土民众情感和抱负的载体，是和生活融为一体的，是本地民众在生产劳动中发明的，是通过世世代代传承和不断发明的智慧结晶。它具有浓郁的乡土气息，反映了劳动人民的审美情趣，成为中华民族精神的重要载体，是国内民间文化的重要构成部分。因此，我们可以确信的是，不管是对于正在接受教育的小学生，还是对于金都精神文化的发展，甚至于老式民族文化的传承均有非常重大的意义。借次机会，我代表全体少先队员感谢领导给我们发明学习非物质文化遗产的机会。让我们接触更多的民间艺术，感受浓郁的地方气息；结识更多的民间艺人，追随睿智的思想光辉。作为将来国家建设的接班人，民族文化的继承者，我们将以自己的行动来实践对非物质文化遗产的热爱和传承，并不断地将其发扬光大！ “让非遗走进校园”加强老式文化教育，让我们感受到了民间艺术的魅力，对中华优秀老式文化的爱好会更加浓厚，增进我们从小热爱家乡的文化情感，树立民族自信心和自豪感。通过王爷爷的解说，我们理解了非物质文化遗产知识，也我们理解和热爱我省优秀民族老式文化。通过联建让我们的课堂内容更丰富，拓展了我们的知识和技能，同步也使民族老式文化的影响不断扩大，我大声的告诉人们，非物质文化遗产保护传承后继有人。谢谢！学生们感受到了民间艺术的魅力，对中华优秀老式文化的爱好会更加浓厚，但愿在北京民协艺术家的培养和指引下，学校可以涌现出更多的小小艺术家，为老式文化的传承与弘扬尽一份力量。区非物质文化遗产进校园活动”来到大冯小学，民间艺人们为该校全体师生带来了一场非遗文化的盛宴，乐翻了观看的教师和学生。活动典礼上，海陵区教育局副局长姜凌授予大冯小学“海陵区非物质文化遗产传承基地”牌匾。在活动现场，非物质文化遗产传承人纷纷亮出绝活，舞龙舞狮、踩高跷、变脸、抖空竹、打莲湘、玩石锁、民间魔术等让学生们大开眼界，不时赢得同窗们热烈的掌声，激发了学生对非物质文化遗产的浓厚爱好。该校张久明校长表达，学校将结合自身的特点，发明性的开展各项有特色的教育教学工作，营造浓厚的校园文化艺术氛围，积极参与到非物质文化遗产的保护和传承的事业中。通过开展传承“非遗”活动，加强学生老式文化教育，为全面推动素质教育奠定基本。学校环绕“非遗”特点，大力开展与民族民间文化有关的教育教学活动，可以进一步培养学生热爱家乡的文化情感，树立民族自信心和自豪感。习近平总书记指出：哺育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀老式文化。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神最求，代表着中华民族独特的精神标记，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。不忘本来才干开辟将来，善于继承才干更好创新。通过民间文化传承人和学院师生互动交流，普及非物质文化遗产知识，让更多的青少年理解和热爱我省优秀民族老式文化。这不仅丰富了学校的课堂内容，拓展青少年的知识和技能，同步也使民族老式文化的影响不断扩大，非物质文化遗产保护传承后继有人。保护非物质文化遗产，传承民族文化基因，守望精神家园，是我们共同的责任。尊敬的各级领导、专家、同仁，亲爱的同窗们：人们上午好！一方面，请容许我代表全体师生对“非物质文化遗产传承进校园”启动典礼的隆重举办表达最热烈的祝贺，对市政府、市文广新局、市教育局及市文化遗产保护中心致力于推动非物质文化遗产保护传承事业致以最崇高的敬意！文化是一种发明，也是一种选择。留住传承，就是留住了历史，保存了文化的命脉。非物质文化遗产，一旦失传将导致无法挽回的损失。在如今西方强势文化大举进入我们的生活之际，保护本民族的非物质文化遗产迫在眉睫。联合国教科文组织早在10月17日通过了保护非物质文化遗产国际公约；国内也于2月8日将每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”； 而我市也在今年1月19日设立了文化遗产保护中心，更加科学的进行文化遗产的研究、保护、运用工作。今天隆重举办启动典礼，更能让非物质文化遗产传承和保护的观念进一步人心，让更多的人，特别是青少年参与到非物质文化遗产的传承保护中来，从而成为全社会的自觉行动。我感到无比的自豪与骄傲，同步，也深感自己肩上的责任重大。在文化传承中培养人才，在培养人才中传承、弘扬文化，这是我们教师义不容辞的任务。第一、我们应当进一步理解“温岭非物质文化遗产”的内涵与精髓，积极与文化部门联系，积极请师傅进门，作为我们非物质文化遗产教学的兼职教师。二、温岭有列入国家级名录的大奏鼓，列入省级名录的温岭石雕王氏大花灯，尚有列入台州级名录的温岭滩簧温岭洒尺等。我们可以通过传授内容，开展竞赛等方式，培养学生对非物质文化遗产的理解和热爱。三、号召学生加入到保护非物质文化遗产的行列中来，为传承、保护非物质文化遗产尽自己的一份力量。实现非物质文化遗产保护与教育资源共享，有序运用，让中华民族文化继往开来、发扬广大。在这里，我代表全体教师表态：只要有助于民族文化的传承，我们一定积极配合、大力支持；只要有助于丰富学生的课余文化生活，有益于青少年学生的身心健康，我们一定积极摸索、大胆尝试，为贯彻科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展作出我们应有的奉献。最后，让我们一起祝愿“非物质文化遗产进校园”活动圆满成功！