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八年级物理下册 第八章《运动和力》单元测试题

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八年级物理下册 第八章《运动和力》单元测试题

八年级物理下册 第八章运动和力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用(不计空气阻力),重力大小不变,而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚,从高处p跳下,人到a处时刚好拉直弹性绳,人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动,如此反复,最终停在b位置。在开始下降时,经过pa段、ab段、bc段的过程中,人的运动情况分析错误的是( )Apa段加速运动Bab段加速运动Cbc段减速运动Da点速度最大2 . “神舟”系列飞船降落到地面前,都要打开一个巨大的降落伞,最后飞船匀速降落到地面当飞船匀速降落时,下面说法正确的是( )A飞船不受任何力的作用B飞船所受的重力和阻力是一对平衡力C飞船所受的重力大于阻力D飞船所受重力和阻力是相互作用力3 . 一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是A足球受到的支持力是木板产生的弹力B足球产生的弹力作用在木板上C木板形变是由于木板产生弹力造成的D足球产生的弹力就是足球对木板的压力4 . 下列措施中,属于减小有害摩擦的是( )A搬动笨重机器时,常在它的下面垫圆木B用台钳夹紧工件C对皮带传动装置的皮带涂上由松香等物质做的皮带油D自行车刹车用的闸皮用橡胶制成5 . 2016年9月初,郑徐高铁将正式通车,这不仅方便了人们的出行,而且拉近了城市之间的距离,如图所示,动车组列车用大功率的电动机提供动力,列车到站前停止供电,列车速度在90km/h以上时,电动机线圈随车轮转动,带动发电机发电,在 90km/h以下时开始进行机械刹车,下列说法正确的是A减速发电过程中列车的动能增加B机械刹车过程中是内能转化为机械能C进站前停止供电列车仍能继续前行是受到惯性力的作用D人站在安全线以外是为防止列车运行时车体附近空气流速大压强小把人推向列车6 . 一根树枝下吊着一只猴子,下列各对力中属于二力平衡的是A树枝对猴的拉力和猴对树枝的拉力B猴受的重力和猴对树枝的拉力C树枝对猴的拉力和猴受的重力D树枝对猴的拉力和猴对地球的吸引力7 . 如图所示,用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态,则与物体m所受重力平衡的力是:( )A推力FB墙壁对物体m的摩擦力;C墙壁对物体m的支持力D物体m 对墙壁的摩擦力8 . 手通过绳子提起水桶,手受到向下的拉力,这个拉力的施力物体是A手B水桶C地球D绳子9 . 月球绕地球旋转,假如月球受到的一切外力突然消失,则它将A立即停止运动B做匀速直线运动C逐渐慢下来,最后静止D可能做曲线运动10 . 用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动,两次运动的st图象如图所示。若甲的重力比乙小,则下列说法中正确的是A它们的惯性一定相等B它们的重力势能一定都变大C它们的动能可能相等D它们所受的合力可能不相等11 . 下列关于力的说法正确的是( )A弹力是由于物体相互接触且物体之间发生了塑性形变B重力是由于地球的吸引而产生的,因此重力在大小上等于地球对物体的吸引力C力不能离开物体而单独存在,一个物体是施力物体,同时也是受力物体D重心一定在物体的几何中心12 . 如图,人驾驶电动平衡车前进下列说法正确的是( )A以平衡车为参照物,车上的人是运动的B平衡车行驶时只能将机械能转化为电能C人受到的重力和支持力是一对相互作用力D车对人的支持力和人对车的压力是一对相互作用力13 . 2010年1月,我国北方许多地区遭遇了严重的雪灾,人们采取了许多防滑措施下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是A在汽车轮胎上装上防滑链B在结冰的路面上铺上稻草C骑自行车时在车上安放些重物D行走时穿上底面花纹深的鞋14 . 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,很有观赏性。如图所示,在某次比赛中,运动员将冰壶甲掷出去,冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动,经过一段时间,冰壶甲与赛道上的冰壶乙相撞。不计空气阻力。冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动的过程中( )A运动状态保持不变B运动方向发生了改变C运动快慢发生了改变D运动的方向和快慢均发生了改变15 . 一辆汽车分别以6m/s和4m/s的速度运动时,它的惯性大小( )A一样大B速度为4m/s时大C速度为6m/s时大D无法比较16 . 为了研究蚂蚁的生活特性,周鹏同学蹲着观察了很长时间,当他突然站起来由于脑部暂时缺血而感到头晕,能用来解释这一现象的物理知识是A惯性B力的作用效果C密度D压强17 . 一运输机参加某次抗震救灾时,在沿水平向右做匀速直线运动的过程中,间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资若不计空气阻力,且地面水平,那么,在地面上看,能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是( )ABCD18 . 下列说法不正确的是( )A运动和静止都是相对于参照物而言的B运动的物体不受力的作用时,将慢慢停下来C有弹力时,一定发生了弹性形变D物体的运动状态改变时一定受到力的作用19 . 关于运动和力,下列说法正确的是( )A两个物体接触时一定会产生力B物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动C单独一个物体也会产生力D在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用20 . 如图所示手握圆形水杯在空中静止,杯底所在的平面是水平面下列说法正确的是A手对水杯的压力和水杯对手的压力是一对平衡力B水杯的重力与手对水杯的压力是一对平衡力C水杯的重力与手对水杯的静摩擦力是一对平衡力D若手用力握杯子,杯子受到的摩擦力变大二、填空题21 . 大觉山位于抚州市资溪县境内,大觉山源流急流飞舟,惊险刺激,如图所示。水往低处流是因为水受到_的作用;当橡皮筏碰到大石块时,马上会改变方向,说明力可以改变物体的_。而橡皮筏能完好无损,说明橡皮筏发生的是_(选填“弹性”或“塑性”)形变。22 . 如图甲所示是一种新型拖把“真好拖”,包含拖把与脱水装置,图乙是其结构图在使用时只需将拖把浸湿,然后放在脱水槽中,用脚踩动踏板,脱水槽会转动,拖把上的水就会从小孔被甩到容器内脱水装置的脚踏板、提手上都有凹凸的花纹,其作用是_。如果脚踩踏板时,脱水槽带动拖把转动,拖把上的水由于_被甩入容器内,拖把的运动状态_(选填“没发生”或“发生”)改变。23 . 子弹在枪膛内受到火药爆炸时产生的高压气体的推力作用而高速飞出枪口,子弹离开枪口后,能继续飞行,这是因为子弹具有_,子弹最终会落回地面,这是因为子弹受到_力的作用24 . 行驶中的汽车突然刹车时,乘客的脚由于受到_随车停止运动,而身体的上部由于_要保持原来的运动状态,身体会向前倾。25 . 用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时,塑料杯变瘪了,此现象证明了_的存在,同时也说明力可以改变物体的_三、实验题26 . 李岚同学利用如图所示实验装置进行“探究运动和力的关系”的实验实验时她每次都让同一小球从曲面顶端的同一位置由静止开始滑下,然后不断改变水平面的粗糙程度李岚在实验中观察到小球在水平面上滑行的距离如图所示(1)李岚每次都让小球从曲面的同一高度向下滑,目的是为了保证小球滑到曲面的底部时具有相同的_;(2)李岚通过观察实验得出结论:小球受到的摩擦阻力越大,它运动的距离_,小球的速度减小得越_;(3)由上述实验结论我们可以进一步推断:一切运动的物体,在不受外力的作用时,它将做_27 . 在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。(1)当物体处于_状态或_状态时,它受到的力是相互平衡的。(2)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。(3)同学们认为乙实验装置中用小车进行实验优于甲实验方案,其主要原因是_。A小车比较容易获取B减少摩擦力对实验结果的影响C小车容易扭转D容易让小车在水平方向上保持平衡28 . 李桂莹同学总结初中物理实验探究方法后发现:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,如图所示:甲实验是让木块在水平面上做_运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道_的大小;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较_反映出来的(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用_法如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变_,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变_的大小,同时控制小球的_不变四、作图题29 . 重为10牛的木球浮在水面上,在图中作出木球所受到的重力以及水对它的浮力的示意图。30 . 如图所示,请画出挂在墙上的小球所受各力的示意图。31 . 如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图(力的作用点画在物体的重心)(_)32 . 如图丙,木块A放在小车上随车一起匀速水平向右运动,忽略空气阻力,画出木块A受力示意图。33 . 均匀实心小球从斜面滚下,某时刻的位置如图所示。请画出此刻小球对斜面压力的示意图。五、简答题34 . 如图,矿泉水瓶盖侧面刻有凹凸不平的花纹,便于旋开瓶盖;带有橡胶塞的口服液所配置的吸管,其表面也刻有棱状条纹,便于吸上口服液联系所学的物理知识,分别说明上述两个实例中条纹的作用六、综合题35 . 如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示由图像可知,当t1 s时,物体受到的摩擦力为_N,方向是_;当t3 s时,物体处于_(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动状态;当t5 s时,物体受到的摩擦力为_N第 9 页 共 9 页

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