七年级下册生物 11.4细菌和真菌在生物圈中的利用 同步测试

七年级下册生物 11.4细菌和真菌在生物圈中的利用 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，是因为在冰箱环境中A细菌都冻死了B没有细菌C细菌繁殖很慢D细菌不能繁殖2 . 细胞的下列结构与生物遗传关系最密切的是A细胞膜B细胞质C细胞壁D细胞核3 . 如图为植物的根尖结构示意图，下列表述正确的是（ ）A吸收水和无机盐的主要部位是图中的B具有保护根尖作用的是图中的C能不断分裂产生新细胞的是图中的D幼根的生长依靠图中的和4 . 某品牌益生菌粉的配料中包含鼠李糖乳杆菌，它的生殖方式是（ ）A营养生殖B出芽生殖C孢子生殖D分裂生殖5 . 下列有关细菌和真菌的描述中,正确的是（ ）A细菌和真菌能使人感染疾病,应该消灭它们B细菌和真菌同人类一样都不能自己制造有机物,都属于消费者C腐生的细菌和真菌能参与生态系统的物质循环D细菌和真菌都很小,都必须借助高倍显微镜才能观察到它们6 . 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,因为豆科植物的根中有A根瘤菌B乳酸菌C白僵菌D放线菌7 . 下列关于微生物的叙述，正确的是A乳酸菌，有成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜B酵母菌，多细胞真菌，可用于酿酒和制作面包C青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素D蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者8 . 下列说法不正确的是A醋酸菌可用于酿醋B乳酸菌能使牛奶变成酸奶C霉菌对人体都是不利的D香菇属于分解者9 . 细菌和真菌在自然界中的作用不包括A引起植物和人患病B作为分解者参与物质循环C与动植物共生D用于机械制造10 . 下列有关种内关系和种间关系的相关叙述中，不正确的是（ ）A寄生生物不一定只是动物，寄主也不一定只是植物B豆科植物与根瘤菌之间为互利共生关系C某种营群体生活的昆虫个体之间为种内互助和种内斗争关系D鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，属于捕食关系11 . 下列两种生物属于共生关系的是（ ）A大豆和根瘤菌B黄鼠狼和鸡C兔和草D牛和草12 . 以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是（ ）A“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为，蝉螳螂黄雀B“千里之堤，溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境C“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系D“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环二、填空题13 . 根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的_，转变为植物能够吸收的_，而植物为根瘤菌提供_。14 . 法国科学家巴斯德，证实了细菌的存在，后人称他为“_”。15 . 杨梅酸甜爽口，是人们喜爱的水果之一，但它的保鲜期很短，通常只有12天。为延长其保鲜期，人们常常将杨梅放在保鲜袋中，扎口后再置于冰箱里冷藏。请结合所学知识，解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因。_三、综合题16 . 图是悦悦学习细菌后画的思维导图,请将序号部分缺少的相应内容填写完整。(1)_(2)_(3)_(4)_17 . 如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：（其中中填字母，横线上填名称）（1）图片中不具有细胞结构的微生物是_。（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开_，图中的_（填字母）和它的细胞结构基本相似；制作酸奶泡菜要用到_（填字母）类生物。（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有_。A、C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有_。（4）在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是_、_、_。18 . 如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。（1）观察以上生物，C没有细胞结构，必须_在其他生物的活细胞内才能生活，以_方式进行增殖。（2）A与D的结构相比，A的特征是_，在条件适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是_。（3）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到_(填字母)类生物，在环境非常恶劣的情况下，这类生物还能形成_以渡过不良环境。（4）根瘤菌与图中的_同属一类，根瘤菌与豆科植物的关系是_，A与B所共有的结构是_。第 4 页 共 4 页