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重庆市2020版八年级下册生物 第21章 生命的发生和发展 练习题(II)卷

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重庆市2020版八年级下册生物 第21章 生命的发生和发展 练习题(II)卷

重庆市2020版八年级下册生物 第21章 生命的发生和发展 练习题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 最早用火并开始狩猎的是 ( )A南方古猿B能人C直立人D智人2 . 生命起源的过程是( )A无机物一原始生命一有机物B无机物一有机物一原始生命C有机物原始生命无机物D原始生命一无机物一有机物3 . 某种兰花有细长的花矩(如图),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成,下列叙述正确的是( )A蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B花矩变长是兰花新种形成的必要条件C口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4 . 在动物的进化历程中,某些爬行类进化成了( )A原始鸟类B单细胞生物C原始两栖类D原始鱼类5 . 达尔文揭示地球上所有生物都来源于( )A原始的不同祖先B上帝的创造C原始的共同祖先D外星球6 . 下列不属于现代类人猿的是A大猩猩B长臂猿C黑猩猩D金丝猴7 . 原尿中不能被肾小管重吸收的物质是( )A葡萄糖B水C尿素D无机盐8 . 如图是未被破坏的地层示意图,两个地层中曾挖掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中不正确的是( )物种A比物种B结构复杂、低等物种A一定是由物种B进化而来物种B的出现早于物种A在层内可能找到物种B的化石在层内可能找到物种A的化石ABCD9 . 从生物的生活环境来看,生物进化的趋势是( )A从简单到复杂B从低等到高等C从水生到陆生DABC都是10 . 达尔文自然选择学说的核心思想是( )A遗传和变异B适者生存,不适者被淘汰C食物的短缺D器官经常使用变得发达11 . 现在地球上进化程度最高的植物和动物类群是( )A苔藓植物和鸟类B被子植物和哺乳动物C种子植物和鱼类D蕨类植物和哺乳动物12 . 依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是( )AA内模拟了原始大气及闪电B冷凝器模拟了降雨过程CB与C内连通模拟了原始海洋DC内产生了多种蛋白质沸水13 . 生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是( )A遗传和变异B适者生存C基因改变D人工选择14 . 下列植物在地球上出现的先后次序是( ) 藻类植物蕨类植物被子植物裸子植物ABCD15 . 下列关于生物进化的叙述正确的是( )A分类单位越大,生物间的共同特征越多,亲缘关系越近B雷鸟随季节不断改变体色,是其为主动适应环境而进化的结果C黑猩猩与人的基因相似度达96%以上,说明人类由黑猩猩进化而来D对化石的纵向比较和现存生物的横向比较能推断生物大致的进化历程二、填空题16 . _是研究生物进化的主要证据。原始生命的摇篮是_。17 . 生物进化的总趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由_到陆生。18 . 叶肉细胞中的是绿色植物进行光合作用的场所。19 . 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应着生存,不适应者被淘汰,这就是_。三、综合题20 . 根据生物与人类的进化知识,回答下类问题:(1)人类进化四个阶段中,最关键的阶段是_,该阶段的人类学会了用_;人类学家将能否_作为人猿分界的一个重要标准。(2)仅仅进行教材中的“脊椎动物心脏结构示意图比较”,我们可以总结出脊椎动物进化的总趋势是_(3)对照进化树用文字和箭头的方式表示出植物进化的主要历程_21 . “二孩政策”开放以后,很多家庭即将迎来新的成员。同学们打算怎样告诉未来的弟弟妹妹:人类从哪里来?如图表示“人的由来和发育”相关概念图,请据图回答:(1)图中的A是_:古人类在发展过程中,在群体生活中产生了_,使人类和动物有了本质的区别。(2)产生B的器官是_,它也会分泌_维持第二性征。(3)新生命的起点是_,其形成的场所是_。(4)“?”处应填_。22 . 1953年,美国青年学者米勒(SLMiller)模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸(氨基酸是构成生物体蛋白质的一类机物),如图所示,请据图回答下列问题。(1)在米勒模拟原始地球条件实验中,A装置代表_;B代表_;正、负极放电产生火花代表当时的_。(2)从B到C过程,实际上模拟_过程。(3)C装置中含有的有机物实际上是一些_。(4)米勒提出的问题是:_。(5)米勒得出的结论是:_。23 . 下图为长颈鹿的进化过程示意图,以据图分析回答问题:(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,原因是长颈鹿的祖先_。(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是?_(3)生存下来的个体是通过_来积累其特征的。(4)现代的长颈鹿是通过长期的_和_逐代积累形成的。(5)自然界的生物通过长期的_,_生存下来,_就被淘汰掉,这就是_。第 5 页 共 5 页

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