西安市2019-2020年度八年级上学期期中生物试题（II）卷

西安市2019-2020年度八年级上学期期中生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 各种动物都有其适宜的生存环境，下列四种环境，更容易找到蚯蚓的是（ ）A干燥、疏松的土壤中B湿润、疏松的土壤中C缓流、清澈的小溪中D急流、清澈的小溪中2 . 一天，小明和同学去爬山，遇到了一种动物，他们发现这种动物皮肤上有毛，正在给出生的小仔喂奶。因此，小明认为这种动物应归类为（ ）A鸟类B爬行动物C两栖动物D哺乳动物3 . 当你走进温暖多雨的地区，也许会踩到一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒的气体侵入，它是谁？可以当做什么植物（ ）A藻类植物，提供氧气的植物B苔藓植物，监测空气污染的指示植物C蕨类植物，美化环境的观赏植物D种子植物，绿化环境的主要植物4 . 中生代陆地上繁盛的动植物分别是 （ ）A两栖类、蕨类B鱼类、藻类C哺乳类、被子植物D爬行类、裸子植物5 . 鲫鱼的身体可分为（ ）A头胸部和腹部B头胸腹C头、躯干、尾D头胸部和躯干部6 . 下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）A苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖B苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根C苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里D苔藓植物的叶中有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉7 . 如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于A界与门之间B门与纲之间C纲与目之间D科与属之间8 . 下列不属于生命起源的条件是A原始地球上有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成的原始大气B原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸C原始地球存在高温、紫外线以及雷电等自然条件D原始海洋是原始生命诞生的摇篮9 . 下列关于细菌、真菌和病毒的叙述中，正确的是（ ）细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核某些细菌和真菌可被人类利用来制作食品利用绿脓杆菌噬菌体能治疗烧伤引起的感染病毒仅有蛋白质和核酸组成，不属于真正意义上的生物细菌、真菌、病毒等微生物在光学显微镜下都能观察到ABCD10 . 下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是：（ ）A生物多样性就是物种多样性B生物种类的多样性实质上是环境的多样性C引进任何生物对当地生物多样性都是有利的D保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区11 . 目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最有效的措施是（ ）A将濒危物种移到植物园B建立自然保护区C建立濒危物种的种质库D颁布保护生物多样性的相关法律和文件12 . 下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）A生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B生物多样性保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式的猎采和买卖C生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D生物多样性保护只包括就地保护和迁地保护13 . 右表各选项中概念间的关系与左图不相符的是（ ）AABBCCDD14 . 下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）A甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素青霉素D丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代15 . 下列关于病毒的说法不正确的是（ ）A比细菌小B没有细胞结构C能引起传染病D能够独立生活16 . 地球上的生物多种多样，关于生物的多样性说法正确的是A蚯蚓是软体动物B家兔有膈将体腔分为胸腔和腹腔C裸子植物能开花结果，属于种子植物的一种D水绵和贯众都有根茎叶的分化17 . 生物多样性最直观的体现是（ ）A物种多样性B遗传多样性C生态系统多样性D生物数量的多样性18 . 动物种类多样性的实质是（ ）A细胞多样性B生态系统多样性C基因多样性D动物数量多样性19 . 下列关于生物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（ ）A由小到大B简单到复杂C低等到高等D水生到陆生20 . 生物数量最多的分类等级是（ ）A种B界C纲D目21 . 下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是A酵母菌能应用于食品制作B青霉能应用于疾病防治C链球菌（细菌）引起人患手、足癣D甲烷菌产生的甲烷可以用于照明22 . 既是我国北方森林的主要树种，也是各地常见的绿化树种（ ）A蕨类植物B裸子植物C被子植物D苔藓植物23 . 保护生物的多样性，（ ）是最有效的措施。A将濒危动物迁出原地B将动物领养回家C建立自然保护区D进行法制教育24 . 米勒实验证明了（ ）A无机物能合成简单的有机小分子物质B生命是由非生命物质逐渐演变而来的C原始地球上可以形成原始生命D原始生命起源于外星球25 . 我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是（ ）A蕨类植物B鸟类C鱼类D裸子植物二、综合题26 . 请阅读下面材料。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：要求李兵同学回家治疗；要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；要求学生经常打开教室窗户通风；要求学生上、下学路上要戴口罩；要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；要求学生不要到人群聚集的场所去；建议部分体质弱的学生打流感疫苗。根据以上材料，回答下列问题。（1）该病的病原体结构简单，没有_结构，由_组成。（2）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于_。（3）在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的有_（填序号），属于保护易感人群的有_（填序号）。（4）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线主要有_和_。（5）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做_，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做_。27 . 请观察下面图中的几种植物，分析回答下列问题。（1）图中终生生活在水里的植物是_（填序号），它所属的植物类群是_，该类群植物结构_，无_的分化。（2）图中体内有输导组织的植物有（_）ABCD（3）图中的1所表示的结构是_，说明该种植物是靠_繁殖。（4）下列关于这四种植物的描述正确的是（_）A、图中的3表示的都是植物的根B图中的3表示的是植物的茎C、图中的1表示的都是植物的叶D、图中的植物都可以食用（5）从图中可以看出，它的根系属于直根系，那么你推测它的叶脉可能是_。第 6 页 共 6 页