贵州省2019-2020学年七年级生物试题D卷

贵州省2019-2020学年七年级生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 与我们平常所吃的萝卜属于同一类器官的是（ ）A丝瓜B红薯C香蕉D花生2 . 狮子捕食斑马的生理意义在于（ ）A获取营养B强者欺凌弱者C做游戏D将他驱逐出领地3 . 下列实验中，能实现从视野“甲”到视野“乙”变化的各项操作中，不必要的一项是（ ）A转动遮光器B转动反光镜C调节粗准焦螺旋D移动装片4 . 如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔B夜幕降临时，叶片大多数气孔呈状态，蒸腾作用随之减弱C当太阳升起时，叶片气孔可由状态转为状态D气孔状态的转化可能影响无机盐的运输5 . 2017年1月，北方多校学生因为雾霾停课不停学，在家中继续学习，备战期末考试关于雾霾下列有关叙述错误的是（ ）A从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物部分B从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力超出限度C从生态系统的修复来看，植树造林是解决雾霾的根本措施D从生态系统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染6 . 进行森林资源清查，下列哪项工作不是调查时应该做的A确定调在目的和对象B制订合理的调查方案C偏远山区可以不用调查D整理分析调查结果7 . 试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是（ ）实验名称所用试剂使用目的A绿叶在光下制造淀粉酒精溶解叶绿素B制作人口腔上皮细胞清水保持细胞形态C比较不同果蔬中维生素C的含量高锰酸钾溶液与维生素C反应D唾液对淀粉的消化作用碘液检验淀粉的存在AABBCCDD8 . “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔是诗人袁枚对苔藓植物（如地钱）的生动写照。下面解释你不认同的是（ ）A“白日不到处”地钱生活在阴湿的环境B“青春恰自来”正好到了地钱的繁殖季节C“苔花如米小”地钱长出的孢蒴很小D“也学牡丹开”“苔花”和牡丹花具有相同的结构9 . 检测植物叶片中是否含有淀粉，所用的试剂是（ ）A酒精B生理盐水C碘液D清水10 . 早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（ ）A种子萌发需要光B保湿、保温有利于种子萌发C防止风沙D防止鸟类取食种子11 . 下列关于生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，正确的是实验活动操作步骤操作目的A练习使用显微镜转动转换器调节光线强弱B制作草履虫临时装片将草履虫置于4冰箱数分钟处死草履虫C观察叶片结构用稀碘液染色把细胞核染成深色D制作口腔上皮细胞临时装片洁净载玻片上滴加生理盐水保持细胞原有形态AABBCCDD12 . 花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。下列有关花和果实的说法，正确的是（ ）A花完成传粉后就能结出果实B能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊C花和果实都属于器官D果实是由子房壁发育而成的13 . 图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是（ ）A在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输B在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳C在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水D在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物14 . 如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是（ ）A该食物网中共有3条食物链B如果鹰的数量突然大量减少，则一定时间内草的数量会减少C该生态系统的生物成分是生产者、消费者和分解者D若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最少的生物是草15 . 显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜使用的说法错误的是（ ）A显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少B调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降C若把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本D对光时，转动遮光器，使最小的光圈对准通光孔16 . 为了解某种激素对小龙虾行为反应的影响，下列有关操作不恰当的是（ ）A将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照B将小龙随机分配到实验组和对照组，使两组的性别比例大致相同C实验组注射适量该激素溶液，对照组在相同部位注射等量的生理盐水D实验组与对照组应置于相同且适宜环境下饲养17 . 有关下列四个实验的叙述，正确的是（ ）A图一装置表示膈肌收缩，肺处于呼气状态B图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳C图三中的叶片滴加碘液后遮光处不变蓝，未遮光处变蓝D利用图四实验装置，可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动18 . 将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中。细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（ ）A活细胞的细胞核能够分解PIB死细胞和活细胞内细胞核内的物质不同C活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入D活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入19 . 下列各项不属于生物共同特征的是（ ）A生长和繁殖B能排出代谢废物C不断从外界吸收营养物质D具有细胞结构20 . “比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构（“”表示有，“”表示无），其中不正确的是A埃博拉病毒B酵母菌C变形虫D衣藻21 . 如图为用显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（ ）A换成高倍物镜B调节光圈C调节细准焦螺旋D装片向左移动22 . 下列关于植物根尖的说法，错误的是（ ）A根冠的细胞细胞壁薄，有大液泡B分生区细胞的分裂促使根生长，细胞的体积较大C伸长区细胞能迅速伸长D从根的顶端到着生根毛的部分叫做根尖23 . 如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是（ ）A甲中的c发育成乙中的3B乙中的1是由甲中的B发育来的C丙中的b和c可以使乙中的3不断长长D丙图中吸收水分的主要部位是丙中的d24 . 据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（ ）A(1)图起保护作用的是B图（3）是（1）细胞分化的结果C(3)属于植物的基本组织D从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为(1)(3)(2)25 . 用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一个物镜在一个视野中看到的细胞数目最少ABCD26 . 在农业生产中为确保多结果实，果农们通常对树木进行修剪目的是（ ）A除去部分枝芽，尽可能地保留花芽B除去少部分花芽，保留大部分枝芽C尽可能地保留全部花芽以及枝芽D除去大部分花芽，保留大部分枝芽27 . 有关单细胞生物的说法正确的是A衣藻能在水中游动，属于单细胞动物B用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构C草履虫的运动器官是纤毛D单细胞生物在生长发育过程中细胞没有进行细胞分化这一生理过程28 . 苹果果肉细胞中的有机酸和糖类主要储存在A叶绿体B线粒体C液泡D细胞核29 . 下列关于如图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是（ ）A该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多BA可以进行光合作用制造有机物和调节大气中氧气的浓度C如果将D进行大量捕杀，那么在一段时间内B和C的数量迅速增加D最长的食物链是ACED，这些生物的细胞中都有线粒体二、综合题30 . 如图表示某海洋生态系统，请据图回答：（1）该生态系统中的生产者是_。（2）此食物网中有_条食物链，在最长的食物链中属于第3营养级的生物是_。（3）该生态系统的能量流动是从绿色植物固定的_开始的。（4）若此生态系统受到重金属盐污染，那么体内积存重金属污染物最多的生物是_。31 . 图甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，图乙是番茄植物体的结构层次图。图丙是观察某植物组织时的视野及使用的显微镜，请据图回答：（1）甲图中制作临时装片的正确步骤是_（填字母）。步骤b过程滴加的液体是_。（2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中_（填字母）步骤操作不当引起的。（3）番茄果肉属于乙图结构层次中的_（填字母）。（4）丙图左侧是显微镜下观察植物某组织时的视野，若想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向_移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的_换用高倍镜。三、实验探究题32 . 下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱保鲜层未萌发4放过量水，置于温暖处未萌发（1）1号与2号对照实验的变量是什么？ _；说明种子萌发需要_（2）本实验中，共有几组对照实验_？对照后，你得出的实验结论是什么？_第 10 页 共 10 页