河南省2020年七年级上学期期末生物试题B卷

河南省2020年七年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B细胞中的物质都是由细胞自己制造的C细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜D要想观察血液中的红细胞，可以将使用材料制成切片进行观察2 . 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把叶片放入酒精隔水加热的目的是（ ）A溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死B将淀粉煮熟，避免将叶片烫死C去除叶片的表皮D溶解叶片中的叶绿素3 . 下列各项，如图所不能表示的生理过程是（ ）A蒸腾作用强度随温度的变化而变化B光合作用强度随光照强度的变化而变化C呼吸作用强度随温度的变化而变化D植物体内有机物的积累随光合作用强度的变化而变化4 . 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是A图甲中正确操作步骤是abdcB图乙中染色最深的是，它控制着生物的发育和遗传C观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中粗准焦螺旋D发现一物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动5 . 沙漠地区的植物叶片多退化成刺，主要原因是沙漠地区A土壤贫瘠B水分少C空气稀薄D光照强6 . 含羞草的叶片受到触动会自然下垂，这种现象是生物的什么特征的表现（ ）A生长B繁殖C应激性D新陈代谢7 . 我们吃的桃子的果肉是由下列哪一部分发育而来A子房壁B子房C胚珠D珠被8 . 下列属于生命现象的是A钢铁生锈B钟乳石长大C果树开花D美丽的珊瑚9 . 根深叶茂，树干粗壮，这是对一颗大树的整体描述，如图所示的结构层次中，属于器官的是（ ）一棵大树一片树叶一层表皮一个细胞A一棵大树B一片树叶C一层表皮D一个细胞10 . 为了合理利用和保护草原资源，以下措施中不宜采取的是（ ）A营造草原防护林B将草原改为农田C兴修草原水利D合理利用和开发11 . 不同国家因地理环境差异，各有其独特的植物资源。其中，享有“裸子植物的故乡”的美称的是A巴西B哥伦比亚C中国D美国12 . “藕断丝连”中蕴含着生物学知识，这里的“丝”其实就是植物体的（ ）A保护组织B分生组织C输导组织D营养组织13 . 丁丁已经顺利地学会用低倍镜来观察物像，但他还不满足，继续使用高倍镜来观察，则在高倍镜观察到的视野比低倍物镜下的：A范围较大，亮度较暗B范围较小，亮度较亮C范围较大，亮度较亮D范围较小，亮度较暗14 . 下面对有关实验的说法，不正确的是（ ）A探究馒头在口腔中的消化不需要测平均值B在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中易找到蚯蚓C将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝D探究光对鼠妇生活的影响需要测平均值15 . 在清澈溪流中的石块下面,有时会发现一类身体背腹扁平,形状像柳叶的动物,它们可能是（ ）A涡虫B水母C血吸虫D水螅16 . 无机盐进入植物体内的通道是（ ）A气孔B筛管C茎的全部D导管17 . 如图为某生态系统物质循环示意图，A 、B、C分别表示三种不同的生物成分，下列有关说法正确的是：（ ）AABC可表示一条食物链B可表示捕食关系CA表示生产者，它能够将无机物转变为有机物DC是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用18 . 下列说法中不正确的是A种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始B种子中不仅包含着一个新植物体的幼体，而且能为种子的萌发提供营养物质C芽是在植物生长发育过程中形成的，顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长D大多数双子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还有胚乳19 . 下列生物由细胞构成的是（ ）ABCD20 . 下列关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（ ）A细胞能够无限的生长;单细胞生物通过细胞分裂产生新个体B芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条C某人的口腔上皮细胞和肌肉细胞含有的遗传物质不同D植物的导管和人的血管属于同一个结构层次二、判断题21 . 种子植物之所以比苔藓、蕨类植物在生物圈中更广泛分布，有种子是个重要的原因。_22 . 该细胞属于动物细胞。（_）23 . 一个完整的生物系统由生物部分组成_24 . 生物体受到刺激后，能够产生运动。（ ）25 . 判断题：对的写“对”，错的写“错”。（1）随着细胞分裂次数的增加，细胞体积会越来越小。（_）（2）细胞质流动越快，细胞的生命活动越旺盛，所以细胞质是细胞生命活动的控制中心。（_）（3）由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于单细胞生物。（_）（4）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（_）（5）软体动物就是身体很软的动物。（_）（6）蛔虫体表有角质层，消化管结构比较简单，生殖器官发达。（_）（7）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（_）（8）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（_）（9）哺乳动物绝大多数以胎生的方式繁殖后代。（_）（10）对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近。（_）26 . “春赏桃花夏吃桃，十里桃林采摘忙”，近些年，在“精准扶贫”政策指导下，十堰多地种植了蜜桃、油桃等“扶贫桃”。以下是桃的相关图片，请据图回答：（1）乙图中的是由甲图中的发育来的。（_）（2）甲图中组成桃花的最重要结构。（_）（3）绿色开花植物特有的受精现象是双受精，其受精的场所是胚珠。（_）27 . 判断题（1）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。（_）（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话描述了生物遗传现象。（_）（3）当显微镜的镜头脏了，可用抹布擦拭。（_）（4）绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（_）（5）“藕断丝连”这里的“丝”来自植物体的输导组织。（_）28 . 呼吸作用是生物的共同特征，其实质就是有机物分解。 （_）29 . 分生组织是植物的主要组织之- ,它具有分裂产生新细胞的功能。（_）30 . 克隆羊多莉的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传。（_）三、综合题31 . 下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。（1）图中能吸收二氧化碳，产生氧气，在维持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是_（填生理活动）。（2）图中属于消费者的有_。（3）假如图中表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是_。（4）该生态系统中的各种生物中获得能量最少的生物是_。（5）图中哪几种生物能构成一条食物链_。（6）该生态系统的能量来源于本生态系统生物_。32 . 种子的萌发需要一定的外界条件。下表为某校生物兴趣小组为探究“光照对种子萌发的影响”而设计的实验。相同花盆大小形状相似的玉米种子放置环境温度水1号100粒光照20适量2号100粒暗室20不适量请根据实验设计，回答下列问题（1）他们提出的问题是 _（2）他们作出的假设是_（3）你发现该探究实验_（填“能或不能”）证明光照对玉米种子萌发的影响。原因是_（4）你对实验中存在问题作出的修改是_作出修改后，实验变量是 _33 . 图是显微镜结构图，请根据图回答：（1）显微镜的使用方法步骤是：取镜和安放；_和观察。（2）显微镜的部件中具有放大作用的是_和_。（填图中序号）（3）转动 _可以使显微镜镜筒大幅度升降；为避免压碎玻片标本，此时眼睛应注视_。（4）这台显微镜放大的倍数是_与_的放大倍数的乘积。（5）从目镜內看到的物像是_。34 . 请根据图回答问题（1）图中表示植物细胞的是图_（2）植物细胞和动物细胞相比，植物细胞特有的结构包括叶绿体、（）_和（）_（3）细胞生命活动的控制中心是（）_（4）植物和动物的细胞质里都有线粒体，它的功能是_的场所。35 . 下图中是我们常见的一些植物，请结合植物类群的知识回答问题：（1）图中几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐的是_，该植物属于_植物。（2）图中_所属的类群可以作为监测空气污染程度的指示植物。（3）铁线蕨靠产生_进行繁殖。（4）银杏属于裸子植物，该类群的突出特点是_。（5）水稻种子中的营养物质储存在_中。（6）图中豌豆属于被子植物，豌豆的果实里有许多粒种子，原因是豌豆花的子房里有许多个_。36 . 青州蜜桃是我市十大名优果品之一，蜜桃果色浓艳，果肉丰满，质脆而甜，使人望而生津。青州蜜桃不仅营养丰富，味美香甜，而且其药用价值也很高，其根、皮、叶、花、仁皆可入药，其中桃仁为中医要药，并为中药提供了丰富资源。如图甲是其桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_。(2)图中和组成的结构叫_，结构是_，将来发育成种子。(3)花粉从落到上的过程叫作_。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与内的_结合成受精卵，该过程叫作受精。(4)“桃”是由图甲中的_发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_。结构是由图甲中_发育而来的。第 9 页 共 9 页