语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷（四）

语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写词语。1.形容聚集的人极多。（_）2.形容隐隐约约。（_）3.没有风浪，比喻平静。（_）4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。（_）5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。（_）2 . 照样子补充词语。（无边的）黑暗_的情景_的惩罚_的鹫鹰_的悬崖3 . 请写出下面词语的近义词。郑重（ ）盼望（ ）稀奇（ ）二、语言表达4 . 句子练习。1一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。(仿写比喻句)_2沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。(缩句)缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子去枝减叶，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。缩句时要去掉表示“怎么样”的词语，最后留下的是“谁干什么”。_3这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用带点词语造句)_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。紫荆花清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番”夜来风雨声，花开知多少”的情趣啊！一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。秋风瑟瑟，紫荆花微微颤动着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！望着这一切，我沉醉了，沉醉在一派迷人的秋色中5 . 联系上下文，先解释加粗的字，再解释词语。竞相怒放：_含苞欲放：_6 . 从文中找出具体描写紫荆花的色、形、味的句子。色：形：味：7 . 读文中的句子，按要求填空。画横线句子中的”未来”指的是_“啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！”这句话的意思是：_四、信息匹配8 . 选字填空盯钉叮（_）住（_）咬（_）子堵睹赌（1）我敢和你打（_），今天下午有体育课。（2）今天早上路上（_）车很厉害。（3）这种现象是有目共（_）的。第 3 页 共 3 页