杭州市2019年语文三年级下册28 枣核练习卷C卷

杭州市2019年语文三年级下册28 枣核练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 积累与运用。1.加偏旁组新字，再组词。不 _（_）、反 _（_）、于_（_）、由_（_）2.“迎”的第三笔是_，“留”的第三笔是_。请你分别用“迎”、“留”组词：_、_。3.“满”是_结构的字，“落”、“荡”都是_结构的字。4.下在的词语中的雨是什么样子的，选一选。A阵雨B毛毛雨C雷雨D暴雨细如牛毛的雨：_像将水盆倒过来泼水一样大的雨：_来得快、走得也快的雨：_伴着电闪雷鸣的雨：_二、语言表达听两遍朗读录音，回答下列问题。手机的好处随着现代家庭生活水平的提高，手机已成了很普及的通信工具。使用手机的好处有：一是方便与家人联系。有一部分学生使用手机的理由是为了方便及时与家人联系。二是方便与他人沟通。手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一，是增加人与人之间情感交流的重要方式。尤其是手机中的微信、QQ等聊天工具，其沟通的效率高于书信、通话等方式，这也是它们更为流行的原因。这种沟通摆脱了地点的限制，使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由自在。三是充分与外界沟通。手机功能多样化，除了可用来通话外，还可以接收许多资讯，使得经历并不丰富的小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。从文本到声音，从声音到图像，从图像到视觉，同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势，具有比语言和文字更为丰富的媒介功能，形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。当然，使用手机也有它不利的一面，我们要认清手机的利与弊，不能一味地依赖它，只有合理地使用手机，才能让我们的生活和学习更加缤纷多彩。2 . 下列哪个选项不是听力材料中提到的使用手机的好处？（ ）A充分与外界沟通。B有利于我们的学习。C方便与家人联系。D方便与他人沟通。3 . 与传统文化媒介相比，下列哪一项不是听力材料中提到的手机的优势？（ ）A可以接收文本、声音、图像等信息。B融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势。C交流更轻松、随意、自由自在。D使人与人之间的交流更加生动、真实。4 . 判断下列说法的对错，正确的打“”，错误的打“”。（1）使用手机有利也有弊，要合理地使用手机。（_）（2）手机功能多样化，是一个全新的、性能优越的文化媒介。（_）（3）微信、QQ等聊天工具的沟通效率低于书信、通话等方式。（_）三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。大拇指汤姆（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。5 . 从短文中找出下列词语的同义词。井井有条_平平安安_6 . 汤姆的办法是什么？请你从短文中找出来写在下面。_7 . 短文描写了关于汤姆的一件什么事？_8 . 从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。A诚实B强壮C聪明D勇敢四、信息匹配9 . 从下列词中，选择与句中加点词语意思相近的词语，填入括号里。作对难以应付眼泪鼻涕听凭随便很偏消灭修理假使（1）剑外忽传收蓟北，初闻涕（_）泪满衣裳。（2）虽然我这位表弟刚来，但我们一家人对他颇（_）有好感。（3）这件事真让我为难（_）。（4）尽管花草会自己奋斗，我若（_）置之不理，任（_）其自生自灭，大半还是会死的。（5）收音机很快被他收拾（_）好了。10 . 选择正确的字填进括号里。(1)佛拂吹（_） (2)瓣辨花（_）(3)胀帐饱（_） (4)稻蹈舞（_）(5)蓬蓬莲（_） (6)谅掠（_）夺11 . 给带点字选择正确的读音，打“”。制造（zh z）携带（xi jun）积累（li li）朝鲜（xin xin）创造（chung chung）五、排序题12 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。（ ）我终于爬到了山顶。（ ）我鼓足了劲，开始往山上爬。（ ）我站在山上往下望，整齐的公路，成片的楼房，茂盛的树林，尽收眼底。（ ）清晨，我来到公园爬山。（ ）快到山顶了，我没有劲了，想休息一会儿。第 4 页 共 4 页